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数学是重要的基础科学，是通向科学大门的金钥匙。数学是锻炼思维的体操。学习数学能使人们更合乎逻辑、更有条理、更严密、更精确、更深入地思考和解决问题，能增强人们的好奇心、想象力和创造性。

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部编六年级语文上册《草原》教学设计2021 【语文学习】

62333《草原》这篇散文，字里行间浸润着浓郁的草原风情：那一碧千里的草原风光，那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景，下面是小偏整理的部编六年级语文上册《草原》教学设计2021，感谢您的每一次阅读。部编六年级语文上册《草原》教学设计2021教材分析《草原》这篇散文，字里行间浸润着浓郁的草原风情：那一碧千里的草原风光，那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景，那纯朴、热情好客的蒙古族同胞，都令人难以忘怀。本文记叙了作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的

2020-09-18 立即查看
部编六年级语文上册《古诗词三首》教学设计2021 【语文学习】

复习的目的就在于查漏补缺，所以本次复习的重点应该是针对本班学生所存在的问题进行复习。下面是小偏整理的部编六年级语文上册《古诗词三首》教学设计2021，感谢您的每一次阅读。部编六年级语文上册《古诗词三首》教学设计2021教材分析《宿建德江》是一首抒发旅途愁思的诗。前两句写诗人的旅舟停泊在烟雾蒙蒙的沙洲边，眼见日落黄昏，一段新的旅愁油然而生。后两句是借景抒情，在诗人的眼里，原野空旷辽阔，远方的天空好像比树木还低些，使心情更觉压抑，只有倒映在清清江水中的明月似乎主动与人亲近，带来些许的安慰。诗中“野旷

2020-09-18 立即查看
部编六年级语文上册《花之歌》教学设计2021 【语文学习】

花之歌诗人通过花语的清新流露，生动形象地表现了四季更迭的自然变化，塑造了花朵作为自然的使者和奉献者，向往光明、与万物和谐共处的形象。下面是小偏整理的部编六年级语文上册《古诗词三首》教学设计2021，感谢您的每一次阅读。部编六年级语文上册《花之歌》教学设计2021文本分析本课是一首散文诗，也是一篇充满哲理的美文。诗人通过花语的清新流露，生动形象地表现了四季更迭的自然变化，塑造了花朵作为自然的使者和奉献者，向往光明、与万物和谐共处的形象。本文表面上是关于花的描写，实际上是借花喻人，作者已与花融为一体

2020-09-18 立即查看
部编六年级语文上册《习作1变形记》教学设计2021 【语文学习】

习作1变形记想象自己变成其他东西以后会看到些什么，确定选择哪些比较有意义的事情来写。下面是小偏整理的部编六年级语文上册《习作1变形记》教学设计2021，感谢您的每一次阅读。部编六年级语文上册《习作1变形记》教学设计2021教学目标1.培养学生具有丰富的想象力，从而发展学生在想象中激发自己的创新思维。2.能够语言较通顺、内容较具体地进行习作。通过想象激发学生的习作兴趣，培养学生热爱大自然的情感。教学重点想象自己变成其他东西以后会看到些什么，确定选择哪些比较有意义的事情来写。教学难点把想写的事情写具

2020-09-18 立即查看
部编六年级语文上册《语文园地一》教学设计2021 【语文学习】

阅读文章，首先要读懂，把握文章的主要内容，体会文章的思想感情。下面是小偏整理的部编六年级语文上册《语文园地一》教学设计2021，感谢您的每一次阅读。部编六年级语文上册《语文园地一》教学设计2021教学目标：1.交流平台：阅读文章，首先要读懂，把握文章的主要内容，体会文章的思想感情。2.词句段运用：体会排比句的特点以及这样写的妙处;说说分号的用法;路牌的读音。3.通过看图、感悟、体验、诵读，体会古诗《过故人庄》。教学重点难点：1.重点：阅读要联系生活经验，从课文的内容往生活方向联想、想象，从而使理

2020-09-18 立即查看
部编六年级语文上册《七律•长征》教学设计2021 【语文学习】

体会中国工农红军战胜种种艰难险阻，完成二万五千里长征的英雄主义和革命乐观主义精神。下面是小偏整理的部编六年级语文上册《七律•长征》教学设计2021，感谢您的每一次阅读。部编六年级语文上册《七律•长征》教学设计2021教学目标：1.认识“逶”、“迤”等6个生字，会写“崖”、“渡”2个生字。会理解“逶迤、磅礴、泥丸”等词语的意思。本课只有两个生字，写稿请参考最新人教六上二样稿。2.理解诗句的意思，在朗读课文中读出磅礴的气势，并背诵课文。3.体会中国工农红军战胜种种艰难险阻，完成二万五千里长征的英雄主

2020-09-18 立即查看
部编六年级语文上册《狼牙山五壮士》教学设计2021 【语文学习】

语文课不仅要关注内容的理解，还要关注写法的渗透，比如“关注群体，考虑个体”。下面是小偏整理的部编六年级语文上册《狼牙山五壮士》教学设计2021，感谢您的每一次阅读。部编六年级语文上册《狼牙山五壮士》教学设计2021教学目标：1.认识“嗖”、“崎”等4个生字，知道“着”是一个多音字，会写“寇”、“冀”等15个生字。会书写“日寇、进犯、游击”等30个词语。2.朗读课文，以小标题梳理课文内容，并会讲这个故事，体会五位壮士的顽强不屈与强烈的爱国主义情感。3.学习关注人物群体，也关注每一位战士的写法，做到

2020-09-18 立即查看
部编六年级语文上册《开国大典》教学设计2021 【语文学习】

注重学生阅读能力的培养。理解课文时，让学生边读边想边划，写批注;品析句子时，通过比较、朗读，体会并掌握作者用词之精妙,下面是小偏整理的部编六年级语文上册《开国大典》教学设计2021，感谢您的每一次阅读。部编六年级语文上册《开国大典》教学设计2021教学目标：1.认识“擎”、“诞”等8个生字，会写“盏”、“栏”等13个生字，会读“协商、汇集、预定”等25个词语。2.能按事情发展的顺序，理清课文的脉络，体会课文场面描写的方法。3.感受新中国诞生的激动、自豪之情，并培养学生热爱党、珍惜新生活的思想感情

2020-09-18 立即查看
部编六年级语文上册《灯光》教学设计2021 【语文学习】

在新《课程标准》中，共提出了11点要求。其主要的是：能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当意义，下面是小偏整理的部编六年级语文上册《灯光》教学设计2021，感谢您的每一次阅读。部编六年级语文上册《灯光》教学设计2021教学目标：1.认识“皖”、“歼”等9个生字，理解“璀璨、千钧一发”等词语的意思。2.朗读课文，理解“灯光”的含义，并从课文中找到“灯光”相关的语句，并深入理解。3.懂得今天的幸福生活来之不易，要加倍珍惜的道理。教学重点难点：1.重点：理解郝副营长广阔的胸怀和对未来美好的憧憬，以及“

2020-09-18 立即查看
部编六年级语文上册《口语交际：演讲》教学设计2021 【语文学习】

演讲是生活中很重要的口语交际，因此要密切联系生活指导学生会写演讲稿，并学会一些演讲的技巧，做到学以致用。下面是小偏整理的部编六年级语文上册《口语交际：演讲》教学设计2021，感谢您的每一次阅读。部编六年级语文上册《口语交际：演讲》教学设计2021教学目标：1.准备好演讲稿，做到材料合适，观点明确。2.演讲时要做到语气、语调适当，姿态大方。3.演讲时要注意感情恰当，增强表现力。教学重点难点：1.重点：写好演讲稿，让演讲有说服力。2.难点：(1)根据题目，选择合适的材料，例举生动的故事。(2)注意停

2020-09-18 立即查看
部编六年级语文上册《习作：多彩的活动》教学设计2021 【语文学习】

能完整地叙述自己参与过的一次活动，写清楚活动的场面，注意点面结合。下面是小偏整理的部编六年级语文上册《习作：多彩的活动》教学设计2021，感谢您的每一次阅读。部编六年级语文上册《习作：多彩的活动》教学设计2021活动分析本次习作的内容是记一次活动，要求学生写自己参与的一次活动，和同学分享活动经历。教材主要由引语、图片、习作内容和习作指导构成。引语和图片的主要目的是划定习作选材范围，所有的文体活动、社会公益活动等均可以成为本次的写作对象，这样可以让学生快速判定本次习作的写作对象。习作内容进一步明确

2020-09-18 立即查看
部编六年级语文上册《语文园地二》教学设计2021 【语文学习】

只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。下面是小偏整理的部编六年级语文上册《语文园地二》教学设计2021，感谢您的每一次阅读。部编六年级语文上册《语文园地二》教学设计2021教学目标：1.交流平台：阅读文章，要抓住场面描写。2.词句段运用：体会词句重复的妙处;谈谈人物说话时“说”的不同表达方式。3.书写提示：举办书写作品展览，注意行款整齐、正确、工整。4.通过理解、感悟、诵读，积累“爱国”的名人名言。教学重点难点：1.重点：阅读文章，关注场面描写;背诵关于

2020-09-18 立即查看
部编六年级语文上册《竹节人》教学设计2021 【语文学习】

本课的重点是引导学生根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法，并能概括故事情节。下面是小偏整理的部编六年级语文上册《竹节人》教学设计2021，感谢您的每一次阅读。部编六年级语文上册《竹节人》教学设计2021教学目标：1.认识“颓、疙、瘩”等13个生字，会写“豁、凛、磕”等16个生字。会写“威风凛凛、疲倦、跺脚”等18个词语。2.根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法，体会作者语言的夸张色彩和幽默诙谐。3.能概括故事情节，理清行文思路，感受作者对竹节人游戏的喜爱和对童年生活的眷恋，体会传统玩具给人们

2020-09-18 立即查看
部编六年级语文上册《宇宙生命之谜》教学设计2021 【语文学习】

为了了解其他星球是否存在生命，可采用浏览阅读的方法，关注其他星球是否存在生命这一问题。下面是小偏整理的部编六年级语文上册《宇宙生命之谜》教学设计2021，感谢您的每一次阅读。部编六年级语文上册《宇宙生命之谜》教学设计2021教学目标：1.认识“酶、碳、析、揭、磁、陨”等9个生字，会写“谜、摄、磁、御”等12个生字。会写“揭开、轨道、拍摄、枯萎、稀薄、抵御、沧海一粟”等10个词语。2.根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法，了解课文围绕“地球之外是否有生命存在”这一问题讲了哪些科学知识?3.培养学

2020-09-18 立即查看
部编六年级语文上册《让生活更美好》教学设计2021 【语文学习】

提高学生的素质关键在课堂，过去我们有一种提法是“向四十分钟要质量”，其实到如今仍然适用。下面是小偏整理的部编六年级语文上册《让生活更美好》教学设计2021，感谢您的每一次阅读。部编六年级语文上册《让生活更美好》教学设计2021教学目标：1.能够认真审题，恰当选题，运用典型、新颖的材料把题目补充完整，进行习作。2.能运用本单元学习的习作方法，将一件事情写具体、写生动，能表达出自己的真情实感。3.能中心明确，行文流畅，巧用描写、巧用修辞、巧用标点符号，为文章增添色彩，吸引读者。教学重难点：重点：能够

2020-09-18 立即查看
部编六年级语文上册《语文园地三》教学设计2021 【语文学习】

课本上的知识要真正变为学生自己的东西，还需要巩固，那么作业、复习等环节就必不可少，下面是小偏整理的部编六年级语文上册《语文园地三》教学设计2021，感谢您的每一次阅读。部编六年级语文上册《语文园地三》教学设计2021教学目标：1.通过交流，懂得阅读时要明确自己的阅读目的，从而选择合适的阅读方法。2.阅读描写人入迷的样子的句段，体会其中运用的多种描写方法，试着自己写一写。3.试着用“一是……二是……三是……四是……”这种表达方式来说明理由、表达观点，感受分条列举法的好处，学习用有条理性的表达方式来

2020-09-18 立即查看
部编六年级语文上册《桥》教学设计2021 【语文学习】

俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。下面是小偏整理的部编六年级语文上册《桥》教学设计2021，感谢您的每一次阅读。部编六年级语文上册《桥》教学设计2021教学目标1.有感情地朗读课文，体会村支书临危不乱、忠于职守、舍己为人的高贵品质。2.学习作者通过人物外貌、语言、动作、神态等描写来表现人物的方法，领悟环境描写的衬托作用。3.理解题目“桥”的含义和小说“巧设悬念”前后照应的表达特点。教学重点1.抓住文章中令人感动的句子，结合老支书的语言、动作等描写，体会村支书的性格特点和高

2020-09-18 立即查看
部编六年级语文上册《穷人》教学设计2021 【语文学习】

在以前的语文学习中，我们学过许多有关穷人的课文，都给我们留下了深刻印象。下面是小偏整理的部编六年级语文上册《穷人》教学设计2021，感谢您的每一次阅读。部编六年级语文上册《穷人》教学设计2021教学目标1.正确读写“溅、熄”等16个生字，正确认读“搁板、魁梧、勉强、蜷缩”等词语。2.正确流利有感情的朗读课文，学习按照事情发展顺序，把握课文主要内容。3.领悟作者通过多种描写手法塑造人物形象的写作方法，尝试描写渔夫的心理活动;进一步感受桑娜和渔夫善良的品质。教学重点1.理清课文叙述顺序。2.读懂桑娜

2020-09-18 立即查看
部编六年级语文上册《在柏林》教学设计2021 【语文学习】

学生应该养成课前预习的习惯，要求及时到位。对课文内容进行充分的预习，便于更好地掌握知识，在课堂学习中有质效地领略知识的重要性。下面是小偏整理的部编六年级语文上册《在柏林》教学设计2021，感谢您的每一次阅读。部编六年级语文上册《在柏林》教学设计2021文本分析：本文以第二次世界大战为背景，以一列从柏林驶出的火车上的小插曲为故事材料，通过一个家庭在战争中的遭遇反映了战争的残酷，表达了作者对战争的控诉。这是一篇微型小说，在不足四百字的篇幅里涉及的是一个严肃的话题：战争的残酷性。作者截取火车上短暂的一

2020-09-18 立即查看
部编六年级语文上册《口语交际请你支持我》教学设计2021 【语文学习】

课堂导入直接决定了学生能否在课程开始时将兴趣放在阅读文章之上，因此教师需重视对阅读课程的导入准备。下面是小偏整理的部编六年级语文上册《口语交际请你支持我》教学设计2021，感谢您的每一次阅读。部编六年级语文上册《口语交际请你支持我》教学设计2021教学目标1.小组内的同学分角色扮演，模拟与老师交流的过程。2.和同学交流：面对不同的人，解决不同的问题，需要特别注意些什么?教学重点交流时，把具体的理由讲清楚。教学难点交流中，能设想对方可能的反应，恰当应对。教具准备课件教学过程：一、谈话导入1.同学们

2020-09-18 立即查看

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