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跟教育的名言警句

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跟教育的名言警句

  教师的教育教学方法对学生的的学习具有很大的影响。很多的名言警句格言都说明了教育教学的重要意义,有些什么样的名言呢?以下是小编精心整理的教育的名言警句,希望能帮到你。

  跟教育有关的名言警句

  1) 教也者,长善而救其失者也。——《礼记•学记》

  2) 善歌者使人继其声,善教者使人继其志。——《礼记•学记》

  3) 凡学之道,严师为难。——《礼记•学记》

  4) 记问之学,不足以为人师。——《礼记•学记》

  5) 使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

  6) 读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。——培根

  7) 只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯

  8) 领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

  9) 要做人民的先生先做人民的学生。——毛泽东

  10) 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平凡,却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

  11) 玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记•学记》

  12) 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于惰。——韩愈

  13) 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子

  14) 只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。——列宁

  15) 我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

  16) 我爱我师,我更爱真理。——亚里士多德

  17) 学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦

  18) 教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特

  19) 学问之根苦,学问之果甜。学问勤中得,富裕俭中来。

  20) 纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。——马卡连柯

  关于教育的名言警句

  1、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

  2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

  3、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

  4、扬黄牛精神,做平凡工作。

  5、名副其实的教育,本质上就是品格教育。

  6、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

  7、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

  8、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。

  9、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

  10、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。

  11、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯,一扇长开的窗--接纳之窗。

  12、宽容别人等于祝福自己。

  13、踏踏实实做人、认认真真做事。

  14、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

  15、爱拼才爱赢。

  16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。

  17、每一个学生都是好学生。

  18、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

  19、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。

  20、在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。

  有关教育的名言警句

  1. 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。

  2. 教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

  3. 基本原则永远是尽量多地要求一个人,同时也要尽可能多地尊重一个人。

  4. 一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些,这个人的知识必然是十分贫乏的。

  5. 作为社会生活中的人,道德素质是人的重要内涵,它决定着人的尊严价值和成就。

  6. 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。

  7. 教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。

  8. 我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。

  9. 有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。

  10. 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。。

  11. 先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。

  12. 教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

  13. 有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

  14. 掌握好责骂与训斥的方法与技巧,才能达到教育的目的与效果。不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子。

  15. 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平反,却是历史上最伟大的事业之一。

  16. 可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育,不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面,好像她们一辈子只应该受人爱怜,靠男人吃饭,永远不会遭到不幸似的。

  17. 体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。

  18.只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。

  19.教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。

  20.真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。

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