钢琴六年级作文500字
一年春节，妈妈带我去表姐家做客。一走进表姐家，我便被一阵优美的音乐声吸引了。这里给大家分享一些关于钢琴的作文，方便大家学习，快来看看吧!
钢琴六年级作文1
我有一架钢琴，它已经8岁了!
钢琴一身是黑色的，像一位绅士穿了一套西装，白黑相间的琴键在灯光下“发光”，但这架钢琴一点都没有因为时间的流逝而变得“五音不全”，更没有因为时光而褪去它该有的“容貌”。它依然是我最心中的最爱。
记得在小时候，我每天都很快把作业写好，弹我那心爱的钢琴，基本上每天都会弹一到两个小时。每次优美的旋律从黑白琴键里流出，就如同冬日里的.阳光，盈盈亮亮，我的心也跟着敞亮起来……
有一次，我有一些事情耽误了弹琴，想弹可已经很晚了，妈妈就让我上床抓紧睡觉。那一夜，我总感觉缺少点什么，我想象着它的样子，再想象自己的指尖在它身上游走，才渐渐进入梦乡……不知不觉，它已经融入我的生活!
可是随着我的年级越来越高，课外班越来越多，可以弹琴的时间却越来越少了，我也无法尽情地弹我那心爱的钢琴了，它的上面落了薄薄一层灰……这让我心情很低落，总想着什么时候再弹起我心爱的钢琴……
自从这学期学校推出了“周三自主作业日”后，我就兴奋不已，第一个想到的自主作业就是弹钢琴。现在一到周三放学我就迫不及待的赶回家，因为我又可以坐到我心爱的钢琴前弹出一首首美妙的乐曲了!
闲暇时刻，我总是用抹布把钢琴擦得干干净净，让它永远显露着不可玷污的纯净的黑色。此刻，沐浴在夕阳下的钢琴，显得十分神圣、纯洁……尽管我们看似是在两个世界里，永远不会相交，可我们却拥有着最纯美的友谊!
钢琴六年级作文2
不知从何时起，钢琴于我有了神奇的吸引力。我向往着，有朝一日，在绚烂灯光下闪亮登台演奏的人是我。
妈妈一看我对着钢琴那痴迷的眼神，便立刻猜透了我的心思，但她并没有说透。日子就这样在我对钢琴的痴迷中过去了。一天，妈妈拉着我来到一家琴行，我望着那一架架精美绝伦的钢琴，轻轻抚摸着洁白的琴键，眼里闪出无比兴奋，喜悦的光芒。妈妈说说啊!她竟然要给我买架钢琴!听到消息的那一刻，我激动不已，尽管那时还是什么都不懂得年纪，但还是下定决心，以后不论多苦，多累，我都要一直坚持下去!
从此，我便开始了我拜师学琴的“辛酸”历程!
每天晚上要练两个小时的琴，在这期间，必须认认真真，眼珠突出来似的盯着那无数的小蝌蚪，小豆芽，慢慢地摸索，读谱，确保这个音不会弹错。随着日子一天天过去，我也取得了很大进步，弹奏的谱子也越来越难，老师对我的要求也越来越高，渐渐地，我的“小豆芽”之间出现了几个需要踩踏板的符号，这下我可真的是“手忙脚乱”了!顾了手上的，还要顾手下的!有的时候，根本不知道自己在弹些什么!听着别人优美的旋律，我不禁急出了一头的汗!
我也曾在这般的练习中想过要放弃，但我终究还是放不下，时间一久，就算是再累，也已经习惯，有感情了!更何况现在的我，经过努力的我，已经大不同以前了!我还是会加倍努力，争取更大的进步。
我向往着，期待着，有朝一日，在绚烂灯光下闪亮登台演奏的人是我。
钢琴六年级作文3
美妙的音乐像池塘边的白天鹅;美妙的音乐像月光下的一片片竹篱笆;美妙的音乐就是小时候的梦想和童话。我最喜欢的乐器就是钢琴。
我对钢琴的爱好程度，就像是海岸边层层起伏的波浪，时高时低。我的父母是音乐老师，他们在我幼时就培养了我对钢琴的浓厚兴趣。但是上了小学后，母亲开始强迫我练习弹钢琴，无知的我对母亲的偏见逐渐转移到了钢琴上，我开始讨厌钢琴。但是我不会告别钢琴，每当我看见或听见那些心灵手巧的人挥舞着双手，使钢琴发出绝伦的声音时，我的第一反应就是沉醉。我找不到其它合适的词语来修饰我听见琴声的心情。无论是古典乐曲、乡村音乐、爵士乐，只要是纯音乐，我都会侧耳聆听。所以，我听过许多钢琴曲。尽管我弹琴的技术不是很好，但是我喜欢听，幽幽琴声，总会给我的心灵带来一丝清静。
我对钢琴既爱又恨。每天都要弹琴，一弹就是两三个小时，我呆呆地坐在钢琴面前，手指无力地按着琴键。更可恨的是：每当伙伴们出去玩时，我就偏偏得在家练琴。我恨不得我是大力士，一只手把它给砸了。但是，每次我做作业疲倦了，我来到钢琴前，弹起一首优美动听的曲子，我就立马轻松起来，当我心情烦躁时，我来到钢琴，弹奏起一首曲子，就减少了烦恼。
虽然弹钢琴使我失去了许多玩耍的时间，但是它却让我收获了更多的荣誉、赞扬、掌声和快乐。
也许，我与钢琴，会一生如影随形。就像是白云和天空，永远不离不弃。
钢琴六年级作文4
儿时，当听哥哥一遍又一遍的弹着《献给爱丽丝》时，我十分羡慕，在这同时也深深地爱上了钢琴。
终于，妈妈同意让我学习钢琴。起初，我对钢琴兴趣热潮非常大。在老师的指导下，我的进步匪浅。每天，我都在钢琴前面“叮叮咚咚”的弹个不停，每天都这样，都这样不厌其烦。
随着年级的增高，我对钢琴的学习兴趣也是越来越低。发展到后来，已经是“三天打鱼，两天晒网”。妈妈看到我这萎靡不振的样子，并没有多说什么······第二天早上，桌子上放着一本《士兵突击》，翻开一看：囡囡，看看许三多的故事吧，学学他的精神吧!妈妈相信你会觉悟，从艺术的舞台到生活的舞台，有许多坎坷，但也只有这些坎坷才能造就你的勇气与毅力，妈妈希望你带着勇气与乐观，一步一步走向成功我看了那本书，受益匪浅，它让我明白了“不抛弃，不放弃”“坚持到底，就是胜利”······从此，我们家每晚又响起了悦耳的琴声。我弹得曲子愈来愈难，从《猫头鹰的问题》到《水边的阿迪丽娜》到《梦中的婚礼》《蓝色的多瑙河》。我不断地遇到挫折与困难。我沮丧极了，对着钢琴又敲又打，最后绝望的哭了起来。这是，一句话再次萦绕耳畔“不抛弃，不放弃”，是啊，许三多都可以从龟儿子到老A特种兵，我又何尝不能呢?
我爱钢琴，他不仅让我学会了一门技艺，更让我明白了，成功没有捷径可走，只有付出艰苦的劳动，才能收获绚丽的劳动之花。
钢琴六年级作文5
每当看见那漆黑发亮的钢琴;每当触摸到那一个个奇妙无比的琴键;每当优美的琴声再起，我的心中就会不禁涌起一种奇异的感觉。
第一次见到钢琴是在阿姨家。那时候，只单纯地认为那是一个体积庞大、黑不溜秋的东西，立在我跟前就像一堵厚实的墙，用手一按，声音却十分动听。从那刻起，我的心里便不由地喜欢上了这个叫“钢琴”的家伙。
妈妈看我对钢琴如此痴迷，在我三年级时给我报了培训班。我的漫漫学琴路就这样开始了。
我坐在琴凳上异常兴奋，耐心地听着老师的谆谆教导：手型要摆好，垂直打下去，要有力度。回家后，我又开始了不断地练习。也许是第一次吧，心情特别好，练了几个小时也不嫌累，只看见我毕恭毕敬地坐在琴凳上，意犹未尽地在那儿一遍一遍地摆手型，一遍一遍地在那儿弹“哆”，嘴里还不厌其烦地数着“1-2-3-4，”“1-2-3-4、”
当我慢慢开始接触一些节拍时，麻烦找上门来了。我这个人天生没有节奏感，一些2/4拍、6/8拍、8/9拍的，常常被我弹成自己的“自由调”，还自我感觉良好。印象最深的就是迪阿贝利的《F大调小奏鸣曲》了。弹其中的变化曲时，节奏一团糟，一会儿快，一会儿慢，整首曲子，老师几乎是捂着耳朵听下来的。曲终，她无奈地摇了摇头，对我说：“你还是换首曲子弹弹吧!”对于节奏，我无可奈何。因为它，我受了老师、父母的N次批评。曾经也想过要放弃，可放弃得了吗?先前的努力难道就这样白费了?钢琴就这样放在那儿做摆设了?看见同学都有一门属于自己的特长，而自己却一无所成，很满意吗?最终，我还是咬牙坚持了下来。
古话说得好：梅花香自苦寒来。经过几年的时间，我已经顺利考出了五级。老师评价我：“虽然天资不是很聪明，但能坚持，会吃苦。节奏也比以前好了许多，而且情感还蛮丰富的.!”现在，我弹一些基本的曲子已不在话下，还练就了许多世界名曲，如：贝多芬的《致爱丽丝》、克莱德曼的《梦中的婚礼》、《童年的回忆》等等。
如今，钢琴已成了我最好的朋友，成了我生活中不可缺少的一部分。它让我品尝到了成功的喜悦，让我感受到了音乐的真谛!我爱它!
钢琴六年级作文6
一阵微风吹来，我慢慢地走向房间角落的那架钢琴。
看着那弹了五年，已经陈旧的钢琴，我轻轻地打开琴盖，抚摸着黑白色的琴键，顿时流淌出一串串动听的.音符，仿佛回到了我刚刚开始学琴的那几天，我弹下第一个音“do”，心中一阵惊喜，觉得自己已经爱上了它。接下来的日子里，钢琴陪伴着我成长的每一天。我的老师发现我进步了许多，也非常高兴，直到现在，她总是在耐心地帮助我，我要感谢我的钢琴老师。
渐渐地，我能弹奏出一首首流利的曲子了，老师推荐我参加了香港国际青少年艺术节，通过几轮的激烈比赛，最后我获得了少儿钢琴组的一等奖—钻石奖。拿到荣誉我特别地高兴，因为这是我一个多月辛苦练琴的结果，让我懂得了一份付出就会得到一份收获，我更要感谢我的老师和家人，是他们多年以来一直鼓励、支持我，我才能取得好成绩。
我的梦想还在继续，虽然一路还有艰辛、汗水，但也有甜蜜、丰收……
