废物变宝五年级作文500字

“可不要小看了废品，废品能做很多实用的日常用品，一定要记住，废品的作用很大哦!这里给大家分享一些关于废物变宝的作文，方便大家学习，快来看看吧!

废物变宝五年级作文1

转变传统观念，促进低碳经济这是低碳生活的宣传标语，在大多数市民眼里，低碳生活遥不可及，是一个梦，不能实现。但大家只要动一动巧手，把废物回收或利用，会带来意想不到的效果哦!

星期天，我正在用复读机听英语磁带，可听着听着，声音变得越来越小，最终停止了工作。我拿着复读机研究问题的根源，原来电池没电了。我正想向妈妈拿钱去买新电池，可猛想起前几天学校里举办的“节能环保活动”，里面就介绍了多种节能方式，提昌节能，对!我怎么不能把电池利用呢?我能为环保出一分力呢?我想起今天在电视上的节目，里面详细介绍了丢弃电池会污染环境，酸化土壤，所以教我们旧电池重新利用的方法。

我按照节目所说，找来了剪刀、蜡、铁钉浇花用的化肥水。准备好了，我先用剪刀把电池的“外衣”剪开，然后小心翼翼地剥下来，用铁钉在电池的表面扎了五六个大小适中的洞，再将化肥水灌入洞中，用蜡封好口。哈哈，大功告成，一件废品在我巧手上“出生”了。我把做好的电池放入复读机内，可是电量很少，不一会儿复读机又抗议了。我像泄气的皮球，正想放弃，在一旁观察已久的爸爸发话了：“小彤，你的心思我明白，废物利用是好事。你现在遇到一点问题就放弃，你怎能为环保出力了”。嗯!对，当时我还许下承诺呢!许多科学家也是经过无数次失败才换来成功的。我双手托着下巴，眨巴着大眼睛在思考着。仔细分析：做电池的电来源于化肥水，用盐呢?人们都说海水里有电，海水是咸的，对!是盐水。我一下子兴奋起来了，分析出来的结果把我从阴森的谷底拉到上了山顶。我赶忙调制了一杯盐水，用同样的方法灌进去，然后用蜡封好。这次，复读机的电足了，声音大起来了。我脑海播放着那植物茁壮成长的画面。我对着蓝天说：“我能为环保尽绵力!”

其实，低碳生活并不是那样的遥不可及，只要我们从小事做起，节能生活不就来到我们身边了吗?让我们一起绿色生活，健康低碳，捍卫地球。

废物变宝五年级作文2

一天，阿姨送了我一大箱饮料，可没过几天，饮料就被我喝光了，只剩下一堆空空的塑料瓶子。看着这堆瓶子，摸着鼓鼓的肚子，我突然灵机一现：有了，我就用空瓶子做一个小灯笼吧。　　

于是，我拿出一个塑料瓶，想把上面的盖子去掉，可瓶子好像在跟我作对一样，就是不让我手中的剪刀碰着它。我往左剪，它就往右跑，我往右剪，它又跑到左边去了。好不容易抓到它，使出全身的劲儿才把上面的盖子剪掉。我不由松了一口气，擦了擦汗，开始进行下一步：剪瓶子身上的.条纹。可是，这一步比上一步更难，要么剪不进去，要么就一直从手上掉落。唉，这不听话的瓶子，真烦人!我一把把它扔到地上，然后又把它踢到了垃圾桶里。

　　我气呼呼地坐了一会儿，想一想，发现好像是我不对：如果我没那么浮躁，平心静气地剪，也就不会这样子了。而且瓶子本身又不会动，怎么能怪它呢?于是，我又重新把瓶子捡了起来，擦干净灰尘继续做了。而这一次，瓶子好像听到了我的心声，也不乱动了。经过不懈的努力，终于，这一个小灯笼在我的手上大功告成了。　

　经过了这件事，我知道了一个道理：不管做什么事都要有耐心，不能浮躁，坚持下去，才能把这件事做好。

废物变宝五年级作文3

“咔嚓，咔嚓，咔嚓”咦?这是哪儿传来的声音呀?告诉你吧，这是从五(7)班教室传出来的。

昨天科学课，全班同学带来了许许多多的废品，准备“变废为宝”。

我和丁凡媚、宋子开、虞恒心一个小组。我们带了一个矿泉水瓶、一片暖和的棉布、一根银色和金色的闪光笔、一片树叶跟一张爱心型的卡纸纸片。准备为丁凡媚的小仓鼠创造一个美丽、暖和的“家”。

我们从王振宇那儿借来一把剪刀，我拿起剪刀，在瓶子的“身子”上剪出一扇门，可那瓶子可真中“狡猾”，在我手上“一蹦一跳”的，害我花了好多时间才在瓶子上剪出一个小口。在我剪的同时，丁凡媚用彩色的笔在爱心型的目测纸上写上了十二个工工整整的大字：“爱心房地产——专为小仓鼠准备”。宋子开是个“装备大师”，用用金色和银色的闪光笔在两片落叶上画上颜色，那两片落叶在阳光的照耀下，闪闪发光，就像是鱼鳞一般美丽。虞恒心是“窗台设计师”，她把一片片彩色的布挂在小仓鼠的“房子”上，使“房子”更加美丽、漂亮。此时，我已经把瓶子剪好了，丁凡媚用两面胶把目测纸贴在“门”的上方，宋子开把落叶贴在卡纸旁边，就像过年时在门边贴的对联，上联是：开开快乐。下联是：心想事成。横批是：祝小仓鼠。虞恒心把布挂在瓶子上，又把多余的布放在瓶底。这样，一个美丽而实用的废品在我们灵巧的手中诞生了。我们心里美滋滋的。

我想：没用的东西不一定都是废品，只要我们好好利用，它们还可以变成有用的东西。要是我们大家都从这点点滴滴做起，那样，我们的家园就会变得更加美丽。

废物变宝五年级作文4

一天，吃晚饭的时候，妈妈叫丁丁到厨房里拿两个盘子过来。丁丁拿着盘子，边走边玩，一不小心，手里的盘子滑到了地上，摔碎了，丁丁一下子愣在了原地，这是他的表哥强强听到了响声，急忙跑了出来，看着地上摔碎的盘子说：“真可惜!”丁丁说：“盘子烂了，只能扔掉。”说完，弯下腰捡起了盘子。强强若有所思的想了想，急忙劝道：“别扔，我有一个好办法，你去帮我找一些颜料和毛笔。”

丁丁听了强强的话将信将疑的问道：“这还有用吗?”强强笑了笑说：“暂时--保密!我自有妙计，等会儿一定让你大开眼界。”

丁丁找来了毛笔和颜料，只见强强像变戏法似的，在盘子上左一笔、右一笔得画着，不一会儿，丁丁喜出望外的叫了起来：“哇!我看出来了，你画的是一条鱼，可是他的嘴在哪儿呢 ?”强强指着盘子摔碎的那个角说：“看，这像什么?”丁丁惊喜的叫道：“像嘴。”最后，强强还用彩色毛线在盘子的四周作了装饰，又用同样的方 法做好了另外一个，接着把它们挂在了墙上。

强强指着墙上持的这两个装饰品对丁丁说：“这是不是一个两全其美的好办法呀?”丁丁说：“哥哥你真聪明，还会变戏法。”强强说：“我这不是变戏法，我是变废为宝。”

废物变宝五年级作文5

在生活中，我们常常看到心灵手巧的叔叔阿姨利用废旧物品制作的工艺品、日用品，像用可乐瓶做花篮、IC卡做笔筒。这些利用废弃物制成的有利用价值的物品，我们就叫“变废为宝”。

一天，我喝完最后一听可口可乐，正准备把所有的易拉罐卖掉时，妈妈叫住了我：“等等，琪琪。我们一起来动手，把这些废弃物变成漂亮的工艺品椅子，怎么样?”我满脸狐疑地看着妈妈：“真的吗?能做成椅子吗?”妈妈看着我笑了，“看我的!”她取出一个易拉罐，拿来双面胶、剪刀、壁纸刀等工具。用壁纸刀小心翼翼地将易拉罐的顶部去掉，用剪刀剪出椅子的腿。妈妈边做边说：“注意椅子腿之间的间距和椅子腿的长度。”接着，妈妈用剪刀剪一个长条，粘上双面胶，然后将它放在中间，做椅子的横梁。然后把横梁粘贴在椅子背上。再用剪刀把椅子腿剪开一个口子，最后用手将椅子腿折弯曲，做出一个花边。妈妈说，“这样更漂亮。好了，一个易拉罐椅子做好了!

我为妈妈鼓掌，“妈妈，简直太漂亮了!真看不出来，你真神!”

看来，生活中只要你多动脑筋，就能变废为宝，多么有趣啊!

废物变宝五年级作文6

小明和小刚是小哥俩，小明比哥哥小两岁，正是活泼好动的年纪。

星期日这天，他们家里来了客人。吃完晚饭后，小明想表现表现，就自告奋勇地说：“今天晚上让我来负责收拾桌子和刷碗吧!”“真的吗?太好了。”妈妈高兴地说。

小明马上行动起来，收拾了一大摞的盘子，沉甸甸的。他晃晃悠悠地向厨房走去，盘子实在太沉了，只听“哗啦”一声，小明叫道;“唉呀，盘子碎了!”大家都被吓了一跳，连在房间里专心读书的小刚都闻声跑了过来。原来是最上面的两个盘子没放稳，滑到地上摔碎了。

小明怕大家说他干活毛手毛脚，慌忙收拾起来，他一边捡一边说：“盘子碎了，我把它扔了!”“别扔!”小刚突然拦住小明说，“它还有用呢!”“有什么用?”“你等着看好了!给我拿毛笔和颜料盒来。”小明大惑不解，可还是把毛笔和颜料盒拿来了。只见小刚一会儿翻过来调过去仔细端详着掉了碴的盘子，一会又停住了，好半天都不动一下，一副若有所思地样子。大约十几分钟后，小刚才拿起画笔在碎盘子上画了起来。他的毛笔在颜料盒和盘子之间来回游走，不一会儿就画完了。

这两幅盘子画都是就着碎盘子的形状设计的，一个画的是一条五彩斑斓，仿佛在吞吃食物的鱼，另一个画的是一个身着彩衣，好像在天上飞的仙女，真是栩栩如生，惟妙惟肖。小明情不自禁发出赞叹：“哇!多好的创意呀!哥哥，你真是太神了!”

最后小哥俩又一起合作，在盘子上分别钻了两个眼，穿了绳，把两幅画挂在了墙上。欣赏着自己化腐朽为神奇的“杰作”，他们不约而同地笑了。