拱桥六年级作文500字
家乡最南端，有一条小河。大家老为这条小河苦恼。因为有人过不了河，见不到河那边的亲人。这里给大家分享一些关于拱桥的作文，方便大家学习，快来看看吧!
拱桥六年级作文1
周末，我和妈妈看到了一座拱桥。当时我很好奇：这拱桥这么大一个拱形，是由一块块沉重无比的石头拼凑而成，但石头连在一起，又没有一个支撑点，为什么不会掉下来呢?一回家，我查阅了许多资料，才明白拱桥是人类从鸡蛋外壳中得到启示从而建造出的。
鸡蛋在日常生活中是非常易碎的，但妈妈却说：“鸡蛋用手捏是捏不碎的。”我就不信了，鸡蛋壳还能是金刚石做的——无坚不摧?而且拱桥与鸡蛋，根本就是“风马牛不相及”嘛!我想做个实验，可是，要是鸡蛋被捏碎，妈妈还不怪罪下来?我很踌躇。妈妈好像看出了我的心思，莞尔一笑：“实验物品由我出，好吧?唉!还想当画画老师呢，连个鸡蛋也不敢实验。”经妈妈这一“激”，我开始了实验：开始的时候，我生怕捏碎了鸡蛋，担心蛋清、蛋黄把我的毛衣和手给弄脏。所以，我把一个碗放在蛋的下面：把鸡蛋放进手心，轻轻捏住。捏不碎?我来劲儿了：大胆地使劲捏!我费了九牛二虎之力，把脸都憋红了。鸡蛋居然还是毫发无伤!可我已被累得气喘吁吁。我一生气，鸡蛋在碗沿儿上轻轻一磕，不费吹灰之力就解决了它。
我用心思考，终于琢磨出了道理：鸡蛋的外壳是圆弧形的`造型，这种圆弧形的造型能够把加在上面的力均匀地分散到整个球面上，有效地减低了局部压力，所以我用手捏鸡蛋是永远捏不碎的。而它能被轻而易举地磕碎是因为：所受的力面积过小，不容易分散，所以易碎。
科学家们利用鸡蛋原理应用到了一些建筑上面，最常见的就是拱桥。如赵州桥：它为隋朝石匠李春设计并建造的，距今已有1300多年的历史了!它长50米，宽9米。这样长的桥横跨在37米宽的河道上，竟然没有桥梁!当然，有物体顶住了桥台，以免桥面坍塌。人、车在上面行走，都不会倒塌，这就运用了鸡蛋外壳的原理。
从实验里，我明白了：一棵树苗，可以征服一滩荒原;一场雨，可以滋润一块旱地;一滴水，可以拯救一条生命;一点启示，可以造福一个地球。
拱桥六年级作文2
弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面，坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江心。桥下是终年不尽的江水，桥上从早到晚是过不完的人。过桥的人啊，成千上万，有谁注意过这普通的拱桥?然而，桥是值得赞美的，我要赞美这平凡的桥。
我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦，也许算不上雄伟;比起那玲珑的建筑物，也许它算不上精致。然而，它朴素，庄重。它虽然没有华丽的外衣，但它有充实的内心。你看，不管人们把它安置在那里，它总是默默地在那里承担着自己的义务，尽自己的职责。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道，当做最大的快乐。
我赞美桥的辛勤。清晨，拱桥迎来了第一辆早班的汽车，深夜桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班人。每日里，无数车辆从它身上驶过，成千上万的人们从它身上走过，脚下的流水也一刻不停地冲击着它。然而，它从未有过半点怨言，它只是埋头坚守着自己的岗位上，守着自己的职责……
我赞美桥的无私。桥，是通向目的地的必经之路。人们在为到达终点而欢欣的时候，往往忘记了这曾经走过的桥，而桥却无私地把自己贡献给人们，甘当人们的垫脚石。
我赞美叫，更赞美敬爱的老师，老师像桥一样朴实。他们既不像著名科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡，他们负担着培育下一代的重任。老师像桥一样辛勤。多少个静静的深夜啊，老师不辞辛勤还在灯下备课，批改作业。我们作业本上的一条条评语，一个个红勾，不全是老师的心血吗?老师像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私。只要将来我能取得一些成就，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功的桥梁。老师啊，您为我们无私奉献了一切。
我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师。
拱桥六年级作文3
石拱桥算是中国的一种特色，大多建在园林中，是风景景观的一个重要组成部分，主要作用有三点，一是组织旅游线路，二是点缀水景，三是分隔水面，每座桥都各自发挥其优点，起到“画龙点睛”的作用
今日我们去北大里进行了“桥寻”活动，主要活动地点是未名湖周围。未名湖共有五座桥，我们从东门进入，沿着顺时针方向行进第一个到达的是二分桥。二分桥桥长4。5米，桥柱高1。2米，拱长150厘米，体型并不算大，但却起着重要的作用，一是连接两岸，组织旅游路线，让人们方便游览;二是分隔水面，将未名湖分隔成一个大湖和一个小湖，增加水景层次，让未名湖看起来更优雅。“二分”之名也来源于此。
过了二分桥，再往西走，就会看到另一座小桥，名为“奈何桥”桥长4。02米，拱长1。16米，柱高75厘米，同样起连接和分隔水面的作用，不过和二分桥不同的是，奈何桥的一边是一条小河。
奈何桥不远处是回头桥，名为“回头桥”是因为它连接河岸与湖心岛，前往岛上的人们必须原路返回，来去都要经过此桥，于是就命名为“回头桥”。回头桥属于“束腰”式桥，中间宽，两边窄。与前两座桥不同的是，回头桥没有桥拱，也没有桥柱。桥墩间距70厘米，桥墩上还刻着精美的花纹，看起来活泼又不失典雅。湖心岛上还有一座不起眼的小桥，名为“踏步桥”，仅是一块天然石头，连接湖岸和石舫，方便人们行走。
出了湖心岛，再继续向前走，就能看到未名湖最后一座桥，湖东桥。湖东桥全长12。87米，拱长170厘米，柱高120厘米，虽然较大，但没有实际意义，主要作用是点缀湖景，并使未名湖东南西北各有一座桥，看起来更加匀称。湖东桥的桥柱上还刻有美丽的祥云图案，虽说无实际作用，但作为装饰还是非常好看的。湖东桥还有另外一个名字：“糊涂桥”。是根据其作用起的，并不是贬义，反而让其更加生动幽默。
这就是未名湖周围的桥，有的美丽，有的优雅，有的简朴，各有特色，也能让人们在紧张的生活之余，放松一下心情，感受一下宁静吧。
拱桥六年级作文4
一场大雨过后，太阳公公终于露出了笑脸，小云儿托着胖嘟嘟的身体在天空上飘来飘去，这时，天空架起了一座五彩缤纷的彩虹桥。
在小河这边，有一座古老的石拱桥，他在这儿有80多年了吧。
这时，彩虹桥用轻蔑的眼光看了看老石拱桥：“呦!你这个东西，你被人们踩的有弯有脏，好难看。哼!不像我，美丽动人，人人爱!”“我……我……唉!”老石拱桥没说什么，只是深深的叹了口气，它们的对话被一位正在回家的农民听见了，他走到老石拱桥边，安慰老石拱桥：“你每天为人民服务，人民永远记住你，而且狂风吹不倒你，洪水冲不毁你，你无私奉献，每天让我们从你身上踏过去。你看看你多伟大呀!而彩虹呢!只是借助太阳的'七彩光芒而已啊。还有，彩虹虽然好看，不过只是在天空上炫耀一会罢了。”彩虹气愤的说：“你们……你们……!”一下子，气的消失了。
老石拱桥感动地说：“谢谢你!听了你说的话，我更有信心了，我一定要好好、努力的为人民服务，让的人平安过桥!”
听了这个故事，我们就懂得了，评价一个人是否好坏，不要看他的外表，而是要看他的心灵是否好坏，有些人的表面功夫做得很好，但他所掌握的技能和本领不能很好的与实际相结合。
拱桥六年级作文5
鸡蛋，大家都见过，它十分脆弱，经常一碰就碎了。但是听同学说，鸡蛋有时候坚固着呢!
为了验证这个理论，我做了一个实验。我先拿了一个鸡蛋，二个透明胶的塑料圈和几本厚书，再把鸡蛋的两头放上塑料圈。最后，我往上面慢慢加书，往上加了三本厚书，鸡蛋也没破碎。这是怎么回事?
我又做了第二个实验，我用手去捏鸡蛋，我使出了吃奶的劲去捏那鸡蛋仿佛被施了魔法，怎么也捏不碎。我一生气，把鸡蛋往碗沿上一敲，不费吹灰之力就破了。这又是怎么回
事呢?
我去网上查阅资料，原来鸡蛋的外形把力分散给鸡蛋的各个部位，让它有了可以承受巨大的压力。科学家们利用鸡蛋的原理，建造了拱桥。赵州桥就是一个典型的例子。仔细观察赵州桥的形状，和鸡蛋差不多，古代没有潜水装备，所以没有人到水下安地基，古人就选择了半圆形这个形状来造桥，让桥可以把力分散到各个部位，所以拱桥才不会一下受不了压力而垮掉，同时半圆这个形也很牢固。
人们利用鸡蛋的原理建造了拱桥，大自然是多么的奇妙啊!我一定要努力学习，细心观察，用心去发现大自然更多的秘密!
拱桥六年级作文6
我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦，也许算不上雄伟;比起那玲珑的建筑物，也许它算不上精致。然而，它朴素，庄重。它虽然没有华丽的外衣，但它有充实的内心。你看，不管人们把它安置在那里，它总是默默地在那里承担着自己的义务，尽自己的职责。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道，当做最大的快乐。
我赞美桥的辛勤。清晨，拱桥迎来了第一辆早班的汽车，深夜桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班人。每日里，无数车辆从它身上驶过，成千上万的人们从它身上走过，脚下的流水也一刻不停地冲击着它。然而，它从未有过半点怨言，它只是埋头坚守着自己的岗位上，守着自己的职责……
我赞美桥的无私。桥，是通向目的地的必经之路。人们在为到达终点而欢欣的时候，往往忘记了这曾经走过的桥，而桥却无私地把自己贡献给人们，甘当人们的垫脚石。
我赞美叫，更赞美敬爱的老师，老师像桥一样朴实。他们既不像著名科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡，他们负担着培育下一代的重任。老师像桥一样辛勤。多少个静静的深夜啊，老师不辞辛勤还在灯下备课，批改作业。我们作业本上的一条条评语，一个个红勾，不全是老师的心血吗?老师像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私。只要将来我能取得一些成就，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功的桥梁。老师啊，您为我们无私奉献了一切。
我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师。
