《走神》五年级作文精选锦集
上课时，老师的话虽然精彩，可同学们貌似没什么兴趣。有的正趴在桌上画漫画;有的在看窗外的篮球比赛;有的合扑在桌上睡觉;还有的虽然看上去身体直立，端正地坐着，可心思早就不知道飘哪儿去了。这里给大家分享一些关于《走神》的文章，方便大家学习，快来看看吧!
《走神》五年级作文1
又是一节课，听力越来越迟钝的我正试图听清楚老师说的每一个字。
老师正进行她的开场白：“日常生活中，到处都有变化，比如说晒太阳时……”
“晒太阳?谁晒太阳?明明是太阳在晒我们啊?”我突然发现生活当中我们一直在说晒太阳，却从没发现自己说错了。我暗暗地笑起来。
“咦，太阳究竟有多热啊?要是谁发明了一种抗热机器，我钻进去，再跑到太阳上，哈哈。”我想开了——
要是太阳正好裂了一块，砸向地球，那样的话太可怕了。再想，要是太阳再靠近地球一点的话，什么东西会先烧着呢?应该是油田吧，哇，熊熊大火，这油田的主人肯定很着急，就会打119，然后会火速赶来火警战士，火很旺，专业的火警战士一定会站在距火场两百米开外的位置，嗯，要那样的话，火一定扑不灭，怎么办?
对，油田主人一定会请来另一队业余的消防员，开着消防车突突突突地冲进火场，迅速下车，将火扑灭!……
回过神来，不禁为自己的想法叫好，可得找个理由啊，为什么业余的消防车就敢开到火场里去了呢?——
他们的队员有过硬的技术!不行不行，那专业消防队员不就下岗了;他们为了拿到报酬，不对不对，生命不比钱重要?
我想了半天也没想到答案，不禁为自己给自己设下一个如此难的问题而后悔，看看老师，还在口若悬河地讲着，不行，我一定要想出来!嗯，他们将火扑灭，一定会受到奖赏，油田主人肯定会问他们，为什么这么勇敢地冲向火场?
冥思苦想半天，眼前一亮，有了!业余队队长说：“拿着这笔钱我第一个要做的，就是把这破消防车的刹车修好，它差点把我带到了火里!”
啊哈，我不禁为我的完美解答拍手叫好，由于神情过于激动，被老师罚站起来，但还老想着刚才的回答，乐滋滋的……
周围的同学都奇怪地看着我。
《走神》五年级作文2
晚上我看了一本张之路的书，里面的人物写得很精彩，早上第一节课间时我又回忆起书里的人物。
“叮铃铃，叮铃铃”上课了，怎么回事?这节又是语文课?黄老师在上节课讲到的地方又讲了一遍，我听烦了，觉得好枯燥无味呀。
这时，昨天书里的人物像小精灵一样在我眼前跳跃，使劲地喊着我的名字，并开始跟我对话，连书里的故事情节居然也清晰地展现在我眼前，而且越想越带劲，思绪就这样跑到了九霄云外。
“彭子扬，我刚才讲了什么?回答不出来就站到后面去。”黄老师生气地叫道。这时，我才如梦方醒，只好听从老师的命令。可屁股却像用胶水粘在凳子上了;脚像拖着一块巨石;腿像被无数钢针定住了一样，无法动弹。三十八双眼睛像x光一样照射着，把我所有的思想都给偷窥完了。我的脸好似久久无法飘散的火烧云，低下头来，真想把头钻进衣服里，不让人看见。手和腿更是不听使唤不停地颤抖，艰难地迈出第一步往后走去，从座位走到后面大约只有三米的距离，我却足足用了三分钟。
站在后面，蚊子也飞来欺负我，好像在朝我笑;窗外的鸟儿都扑扑翅膀飞走了，视乎也瞧不起我;后面的小朋友趁老师不注意，也转过身来嘲笑我。
终于挨到下课了，这滋味真难受，下次我再也不敢走神了。
《走神》五年级作文3
不知怎么么搞的，今天的数学课上我老走神，烦死啦!
第三节课，我走神了，好多内容没听见。上到一部分，我突然想起一部动画片，里面的主角拿着铁碎牙——一把超强的大刀。在时空中，用铁碎牙使出了最强绝招——“鬼牙龙月砍”打倒奈落——一个大坏蛋。我还在走神，康老师让我回答问题，打我没听见，我只好站了一会。
过了一会，我又走神了。我变成了一个所向披靡的战神，打倒了所有的.人，包括孙悟空。可康老师问我：“种奕康，你说速度怎么求?”我知道用“总路程除以时速=速度”，结果龙文午说：“种奕康，‘速度=时速除以总路程’。”结果龙文午把我扰乱了，我就说成了“速度=时速除以总路程”，把全班同学弄得哈哈大笑，这时的我真是无地自容! 由于我的注意力没集中，没有把康老师讲授的课程吸纳消化，浪费了一节课的时间，还在同学面前闹了笑话，我真是后悔死了。
以后课堂上，我要好好听讲，认真思考老师提出的问题，集中精力上好每一堂课，再也不走神了啊!
《走神》五年级作文4
继刀郎的《冲动的惩罚》之后，又一首新歌《走神儿的惩罚》出世了，它是由钟红丹(也就是本人)精心打造的新歌，发出专辑之后，这首歌得到了很好的反响，由于本人透露歌词讲述了一件事，而勾起了记者们与广大歌迷的兴趣，对此，本人的唱片公司决定召开新闻发布会，把事情介绍清楚。
2006年3月8日7点半，有大批的记者来此发布会，要一探究竟，而本人，也陷入了深深的回忆之中。
上午7点45分左右，我正在认认真真的读着语文课本，忽然眼睛瞄到了课外作业上，想看看上次阅读加多少分，而正在这时，老师提出了一个问题，虽然，我已听见问题是什么，但却未认真去想，没想到平时上课认真仔细的我，第一次走神儿便被抓个正着。老师点我起来答这个问题，顿时头脑一片空白，只得现想现答，经过了几分钟的等待之后，我终于被老师“打下无底深渊”，得到了应有的惩罚：抄写课文两遍，回到家之后，我虽心服但口不服，以超快的速度写下这首《走神儿的惩罚》，并以超快的速度对其进行发行。而且，还为本人召开了这次新闻发布会。
听完我的回忆，记者们的表情可谓是千奇百怪，无奇不有，大家都体会到了这首歌的含义及我的悔意。8点整，新闻发布会在掌声中圆满的结束了。
《走神》五年级作文5
大家会做作业走神吗?如果会让我来告诉你解决方法吧!
你好!如果你因为自己走神而痛苦。我也有走神过。我相信人人都会有'走神'的体验。但是，我可能对待'走神'的态度与你不同，我不会责备自己。而是，当'走神'时，我对自己说'走神'了，然后，我把自己的注意力集中到目前正在做的事情。另外，你需要知道'走神'不是由我们的意志力能控制的，它是与大脑某部分(前额叶)有关的。因为，你所给予这样少的信息，我也无法做更好的判断。
以下一些建议供你参考:
1、培养一种保持全神贯注的能力，可以指导你的思想与行为。你必须为自己设定一个明确的目标;
2、多关注令自己喜欢的事物，少理会令人讨厌的东西。保持积极向上的态度 ;
3、聆听音乐:特别是莫扎特的音乐.
久而久之,你一定能摆脱走神的烦恼!
《走神》五年级作文6
熬过了早读，第一节课是什么呢?望了一下课程表，哎!是英语!英语什么的最无聊了。但我还是乖乖地从书包里面拿出了英语课本。
老师来了。课程呢?今天是上新课。可是这节新课不知道怎么了，老师总是没讲到我的兴趣上去。所以，我几次想认真听课，却都听不进去。
这时，我的眼睛往下一看，见我的手指甲缝里卡进去一大块脏东西。于是我就拿起了我的自动铅笔想要把那块脏东西弄出来。弄了好一会儿，没弄掉。
再抬头看。呵，老师正讲得到上头兴头上呢!坐在最后排的我，老师应该不会看见的。我想了想。又继续弄那块儿脏东西，结果越弄越深。我不放心，又往上瞟了一眼，老师仍然在认真的讲课。
我想算了，抓紧时间，一鼓作气把它弄出来。于是我又把铅笔伸进指甲缝，想把它掏出来。可是，一声呵斥传来：“赵小小，你在干什么?”全班同学一下子把头转向了我。我一时不知道该怎么办了，脸红到脖子。放下笔，抬着头，老师继续开始讲课了!
