保护耳朵的作文六年级锦集
人体器官各有功，少了耳朵也不行。耳聪目明人人羡，耳不能听令人怜。世界声音多优美，没有听力怎听见?这里给大家分享一些关于《保护耳朵》的文章，方便大家学习，快来看看吧!
保护耳朵的作文六年级1
夜晚，那一轮明月发出了强烈的光，“咻”的一声，在月落家门前的桂花树下出现了三个人，那三个人好像在争吵这什么。月落就这样呆呆的看着，穿白色衣服的女孩子好像看见了月落，愣了一会，突然反应过来了什么，大叫着什么，月落一怔，“你说什么?”是的，月落听不见她在说什么。
那穿粉红色衣服的女孩指着我，对穿蓝色衣服的男孩说着什么。月落茫然着看着他们三个，“你们。。。在说什么。。”那个粉红色衣服的女孩转过头来说着什么，月落通过她的口型，知道了她在说什么，“我。。听不见了!
”又是一个震撼，刚被下发死亡通知令的她，雪上加霜。月落不敢相信，“怎么可能。。。这不可能!
咳咳。。。。咳咳。。”那个白衣女孩走到月落身边打了个响指，幽幽地说：“你不能大声说话的，否则，你会永远都不能说话的。。”月落发现自己又听见了说“咳咳。。。咳咳。。你们。。你们。。你们是谁?!
咳咳。。”“我们?呵，呵呵。。。。我是追忆死神，满月，那个穿粉红色衣服的是坠落死神，劳拉(想不出好名字来)，那个穿蓝衣服的是新人，也是死神，科多(同上)”满月说。
死神?也是，我是快死的人了，呵，我也有任神宰割的一天。月落心想。“我希望你记住，你，因为不好好保护眼睛，所以眼睛也会瞎掉。呵呵。。”满月说完，打了个响指。落月的眼前漆黑一片，耳边的声音也消失不见了。。。。
我惊醒过来，一个声音在我耳边回旋：下一世，我希望你你能好好地保护你的生命。这是哪个满月的声音。。是她说过的最后一句话，不过月落没有听见。我麻木的点了点头。。“呵呵。。。今世，我先庆祝你能活到91岁。”我听完这句话，环视四周，没人，我因为害怕大叫：“啊!
”
我又惊醒过来，白天了，我看了看钟，才8点，我虚了一口气。。我一定要珍惜生命!
不过在这之前，先再睡一觉，补足了精神再好好珍惜生命。。。呵呵。。。。倒下又呼呼大睡。。
保护耳朵的作文六年级2
童年是一片欢乐的海洋。在回忆的海边有无数的贝壳，有黯淡的，勾起一段伤心的回忆，有五颜六色的，想起一段美好的回忆。我仔细寻找那一段最美丽的贝壳。啊，在这……
在每次赏月时，爷爷总会语重心长地告诫：“千万不能用手指月亮，不然耳朵会被割掉的!”
我总似懂非懂地点点头，但那一次，我按捺不住自己的好奇，不知不觉背着爷爷，手正指着月亮。一秒，两秒，一分钟，两分钟……忽然，有人重重地拍了我的肩膀，是谁?月亮?它来割我耳朵了?我颤巍巍地转过身，呼——原来是爸爸。我摸摸耳朵，完好无损，周围也没有动静，难道爷爷是骗我的?不，不对，月亮会再晚上来“偷袭”我。我在父母的催促下爬上了床，用被子将自己裹成了一个端午粽，只留一张恐惧的眼睛东张西望。
深夜降临，困意也越来越明显，我急忙用椅子堵住门，再绑上绳子，系上铃铛，我才安心地进入梦乡。
突然，椅子悄悄挪到，铃铛唱起了歌，我连忙从睡梦中醒来，月亮来割我耳朵了!我随后抓起几个枕头防身，“桌椅防线”已倒塌，铃铛越唱越欢，房间也亮起铃铛盏昏黄的灯光，我吓得浑身发抖，汗水浸湿了被子，我不管三七二十一，将枕头狠狠砸去。“怎么了?”突然听到熟悉的声音，这时，灯光终于明亮起来，我抬头一看，原来是妈妈。我只好将事情的来龙去脉一五一十地告诉了妈妈，妈妈听后笑得前仰后翻，后来我才知道，那只是一个传说。
时光老人悄悄降临，童年匆匆地带走了。但我并不怨恨他。童年的往事就像五光十色的贝壳，它是多么可爱，有趣。我忘不了曾经做过的傻事，更忘不了我那美好的童年。
保护耳朵的作文六年级3
每年的3月3日，是一个特别的日子——全国爱耳日。
今年的爱耳日，我们学习了更多关于耳朵的知识，因为有芜湖市第一人民医院的耳鼻科主任向我们价绍耳朵。
今年，爱耳日的主题定为“健康听力，幸福人生——关注老年人听力健康”。要知道，全世界轻度听力损失者近6亿人，其中我国就有近2千余万人，而七岁以下儿童患病的数也达到了80万之多。当我得知这些数字时，心不由的一震，这实在是太可怕了!所以，我立下决心，一定要好好保护好自己的耳朵。
想有一个健康的身体，要做到不吸烟，不喝酒，避噪音，慎用药，常按摩，熄肝火，多补肾，这样，你的耳朵与身体就会长久健康啦!
一次丰富多彩的讲座，不仅让我们感受到了耳朵的重要，也让我们学到怎样保护自己的耳朵。
保护耳朵的作文六年级4
星期天乘公交去上课，一上车便看见最前排的哥哥对着我傻笑，而周围的其他人却一脸的鄙夷，我赶紧找座位坐下。
这时我才发现，前排的那个哥哥，是麻风病患者。在看他旁边的奶奶，已经年过古稀，正慈祥地望着他，猜也猜到了，她是他的母亲。两个人相依为命这么多年了，遭受了多少白眼和侮辱，还能面对面的微笑，这是多么的不易啊。
随着公交的前进，车上的人也渐渐的多了，车厢变的拥挤起来，可惟有一处空着，那就是他坐的座位旁，只要车一停站，人们就立刻往后挤，谁都不愿意和一个傻子站在一起。但是，最后上车的一家三口，可算是“不幸”的了，他们正好站在他身旁，那位阿姨使劲儿的想往里去，但怎么也走不动，没办法，只有站在那儿了。
他对孩子手中玩具起了兴趣。也许是这种情况发生的次数很多了，也许被打骂的次数很多了，他没有伸手去拿，只是望着孩子手中的玩具傻笑。孩子却先打破尴尬的气氛，他拿玩具打他，孩子永远是那么霸气。他仍旧笑，孩子的父母很想制止，但却忘了制止。
“看你们站不稳，让我来抱会儿孩子吧。”老奶奶多喜欢机灵的小孩子啊!
“不用了，阿姨，我们可以的。”孩子的父母赶快回绝，他们怕……车又靠站了，三口赶快往后走。
他依旧笑着。
老奶奶依旧慈祥地望着他。
我再也看不下去，离开座位，准备站到他身旁。可是，他却下车了。
保护耳朵的作文六年级5
3月3日是第17个全国爱耳日。周日,我们小记者来到荆门二医耳鼻喉科，普及听力健康知识，增强爱耳护耳意识。
在这里，医生给我们讲解了耳朵的构造，耳朵分为三部分：外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道，我们通常讲的耳朵其实就是耳廓的一部分，有收集声音的作用。中耳由鼓室、鼓窦、乳突和咽鼓组成。内耳是耳朵最里面的一部分，有复杂的管状物构成，分为半规管、前庭和耳蜗三部分，主管听觉和身体的平衡。
耳朵是人类语言的窗户，是不可缺少的听觉器官，它能使我们沉浸在这个有声的世界里。没有了它，那你的世界将变得暗淡无光，精彩就远离我们一步。美妙的音乐要用耳朵去享受，动听的语言要用耳朵去感受，如果耳朵失聪，你都无法感受这其中的乐趣。一个人听不到声音是可怕的，无论是忠言逆耳还是谎话连篇，他都将失去精彩的人生。
通过这次的学习，我懂得了耳朵的重要性。我要时刻保护好耳朵，我也呼吁小朋友们一定要爱护好自己的耳朵。
保护耳朵的作文六年级6
每个人都有耳朵，虽然最不起眼，但却有很大作用，在家里，学校里，外出旅游的时候，耳朵也是不能缺少的，要不然，“聪”字怎么会是“耳朵”当头呢? 我有一双不大不小的耳朵，像两个字母“B”紧紧地贴在脑袋上;耳朵中间还有些纹络;中间有个听洞，那便是声音的接收器。来源:作文网 在家中，耳朵的作用便是让人放松、心情愉悦。早晨，当我还沉浸在甜美的梦乡之时，耳朵听到了钟表的“零、零、零”后，就会提醒我时间到了，开始美好的一天。中午，我在电视机前欣赏精彩的电视节目，耳朵边让我可听见动画片中动物的对话;听到即时的新闻，关心国家大事;偶尔又是一阵“零、零、零”，电话又响了。接听后，不是朋友的祝福，便是亲人的问候……晚上，结束了疲劳的一天后，我便可听见厨房中锅碗瓢盆的交响乐，等待我的便是美味的佳肴;饭后，我便可以在卧室床上静静地欣赏优美的音乐，闭目养神。
耳朵不仅可以放松自我，也可以听到学校中各科老师的精彩讲课。上语文课时，老师讲到那美丽的风景时，优美的朗读又被耳朵收下了，我便沉醉其中;听到同学们的朗读后，又可以增强读书能力;回答问题时，又可听见准确的答案，增长知识。上体育课时，我就可以用耳朵听见同学欢快的“活动之歌”，听到老师的动作教导，达到更高的水平。上音乐课时，耳朵就能听见优美的曲子和高昂的歌声;当我自己实践时，又可听见老师的表扬，使自己更上一层楼。
外出游玩时，何处没有用到耳朵的地方呢?当我来到波涛汹涌的海边，可以听到大海的波澜和海鸥的鸣叫;当我爬上高高的山峰，就可听见小鸟叽叽喳喳的叫声和游人在山谷嬉戏时的回音;当我去观看精彩演出时，可听见音乐的优美和小品相声的幽默……
耳朵伴随着我做每一件事，它不仅可以使我放松，也能让我学到知识。我爱我的耳朵，它又教我了“默默无闻”的精神。难道它不值得我赞美、爱护吗?
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