关于成功的作文六年级500字
在这个班上，排名第三名优秀学生的我，好不容易才取得成功。全都是“它”帮助我的，“它”就是——认真。这里给大家分享一些关于成功的作文，方便大家学习，快来看看吧!
关于成功的作文六年级1
大家一定玩过这样的玩具——魔方，它方方的，套着彩色的外套，可通过转动使他的颜色改变。我从小就很爱玩它，觉得很神奇，大人们都把魔方的一面拧成一种颜色，我想：这就是魔方的“魔力”吧!
昨天，闲着没事，就又拿起了它，随意的拧来拧去。以前玩魔方，总是拧到一半，不是差两个就是差一个，总是玩不好，我就想：爸爸和爷爷都能把魔方的一面拧成一个颜色，我都这么大了，也一定能!可不能让他们小瞧我!
我拿起魔方，选择了白色的格子来拧，我吸取了以前的教训，不能没有顺序的乱拧，要有规律的去拧。于是我分别把每行有白色的格子都集中在一起。原先的那些格子都掺在别的颜色里，想弄到一起可真不容易!我仔细的把每行分散开的白格子，一个一个的拼在一起，弄了好半天，好不容易拼完了,六年级作文，我的手心都冒汗了。然后，我再把拼好的格子都一行一行的对在一起，就成功了!
看着手里拼好的魔方，心里非常激动：我终于做对了，我终于成功了!!
也许在别人眼里，这件事算不了什么。可是，不论事情的大与小，成功的滋味都是无比的快乐，无比的甜蜜，无比的喜悦，而今天，我就尝到了，这成功的滋味……
关于成功的作文六年级2
今天我和妈妈去书市买书，我们正在买下个学期的要用工具书。我们进了最大的那家书店，我看着看着就看到了有很多立体纸拼图卖。有直升机、有战斗机、有航空母舰、等等立体纸拼图……
“妈妈你给我买一个立体纸拼图吧。我喜欢这个基辅号航空母舰”，我说。妈妈耐心的说：“可以给你买，可你不能半途而废，这个立体纸拼图有很多零件的。你不能拼着拼着就不拼了呀。”我有信心的说：“这个立体纸拼图基辅号航空母舰我不会拼着拼着就不拼了的妈妈，我保证。”妈妈说：“好那我就给你买一个!”我激动的说：“太棒了!我又有新玩具了。太好了!”
一回到了家，我就兴奋的打开包装。一看哇真的好难拼呀，心里一想：妈妈竟然帮我买回来了，我就要持之以恒不能半途而废。想清楚了，我就要开始动手了。那我要从哪里拼好呢?算了，我就先从大体拼好了。一对一、二对二、三对三、四对四……总算拼好了立体纸拼图基辅号航空母舰的大体了。好大的立体纸拼图基辅号航空母舰足足有一米多长呢?没想到这个立体纸拼图基辅号航空母舰有这么长!我想：如果拼上飞机、大炮会更好看吧!我拼上了三架直升机、七架战斗机、八个大炮、十二管火箭、六个雷达。这整个过程我花了一个多小时呢。看着自己拼的立体纸拼图基辅号航空母舰心里美滋滋的。
从这一件事我明白了一个道理走向成功的路不能半途而废，要有恒心、耐心只要你有这两种心那你一定会成功!
关于成功的作文六年级3
我也学着老师的样子——双手拿着课本，迈着稳健的步子。用洪亮的声音说了声“上课”……虽然在这节课之前我还是一个活泼的小姑娘。
我是一个十二岁的小学生。一直想寻求一种“特别”，也就是这种“特别”使我向老师说了：你当我的学生行吗?这种想法。但今天我真的成为老师了，我才知道老师也是不容易的……现在眼前这四十多个同学就是我的“兵”我就是他们的“司令”。不过，这些“兵”能不能听指挥，那就看我的领导了。
开始上课了，第一个问题举手的比较多些，可……我这个老师被无情的拒绝了。大家的积极性，随之减少很多。下面的.内容比较讲的比较快些。内容讲完了，可下课的铃声好象睡着了，就是不打我现场发挥想了一个课外题，本想这样就可以到下课，可是仍然是没有一点响声。下面的人也很不给我面子，举手的效率一次次减少。
我的手使劲的握住粉笔。尽量的做到自然，我不想在我的“兵”面前出丑但越紧张就越说错话。心里默默的说“我能行，我能行……”当遇到难题的时候，我看看下面没有一个人举手。我用一种乞求的目光望着大家，可大家给我的是一片“秃顶”。我的脸微微泛红，一种尴尬涌上来了。没办法，我只有自问自答。
我小时侯在家当过“老师”自问自答的老师。一直以为老师可以看自己不顺眼的人就训他。可今天我才真正明白当老师是不容易的。他要面对的问题很多。我讲完了这节课，不管我讲的怎么样，我努力讲了。同时也有了收获。这就是我今天当老师的成功，这个成功是自己体会的，在我的心里，这个成功最让我快乐!
关于成功的作文六年级4
每个人都成功过，当然，我也不例外。
记得去年我过生日时，我的一位叔叔送我了一个滑板，叫游龙板，蓝色的，前后是两个圆形的踏板，中间用一根钢筋连接，轮子还会亮，很好看。
一个星期天，我拿着滑板出来学。到了和平路，一看，别的小朋友都滑得很熟练，而我却不会，于是下定决心，一定要学会。
开始我上去就摔，妈妈说：“我还是扶着你吧。”“我才不呢，我要自己学。”我说。 我学了一会，还是连板都上不去，有点灰心了。这时，有一位叔叔看我还不会滑，就过来说：“小朋友我来教你吧。”“好”我高兴地说。叔叔说：“要想滑好板，就要掌控平衡，当然，像你这样的初学者，要先学会上板。”“那我跟着你做吧。”我说。叔叔先把左腿踏了上去，我也跟着做，然后右腿蹬了一下，就上去了。我也试着做，刚上去就摔下来了。于是我让妈妈来扶着我上。我继续跟着叔叔做，叔叔让我前脚和后脚往相反的地方扭，像波浪一样。我也这样做，可是光扭，它不往前走，我生气极了，说：”我不学了。”下了板，坐在椅子上生气，这时，妈妈说：“做是不能半途而废，要坚持到底。”于是，我继续学习，回想刚才告诉我的诀窍，让后自己试一试。我壮着胆，上了板，按叔叔说的做，没想到我成功了，成功前行了几十米。我高兴地叫着：“成功了，成功了。”我高兴地下了板，过去抱着妈妈。然后对叔叔说：“谢谢。”
我成功了，心里有一种自豪感。像吃了蜜一样甜，更重要的是我懂得了，做是不能半途而废，要坚持不懈。
关于成功的作文六年级5
寒冷的冬天寄给春天的思念;枯树的败叶迎来美丽的换装;登向成功的阶梯离不开基石的搭建;成功的背后离不开残酷的失败，没有失败与挫折如何衬托出成功的喜悦。
去年我在学校的歌唱比赛中获得了“十佳歌手”那时周围都是赞美的声音和热烈的掌声，我笑着接受这成功的滋味，但成功背后的辛酸只有我一个人懂。
夜深了，我写完作业，开始练习唱歌，我一遍一遍练发音和走位。练练许久，动作也渐熟，歌声富有了感染力。可就在比赛的几天前，老天好似与我作对——我感冒了。开始一两天，几乎唱不出声，即使我拼命喝水。当我想跟学校比赛主办方说我放弃比赛时，有觉得很不舍，想到自己多少个夜晚练习，多少个周末老师与我排练，母亲时不时为我倒水……我又转过身，回到了教室。
比赛那天，看着其他选手在台上一个个自如的表演唱歌，看着评审们一个个严肃地讨论，原本不紧张的我心中不禁也害怕起来。终于轮到我上场了，我抛开所有杂念，就像在练习一样开始我的表演，当我下台时，又觉得自己获不了奖。声音沙哑了本来打击就大买再加上其他选手个个都声色优美，不失风采，所以就有可能获不了奖了，可万万想不到，我获奖了!
当我走出比赛场，轻松的心情不禁飞扬起来，暖和的风吹来，清新的空气扑来，美好的心情迎来，太阳照耀着我，暖和了我愉快的心情。
关于成功的作文六年级6
坚持!也许能使我成功!
为什么只能说也许呢，也许是我对自己不能完全相信，担心自己的能力和素质。
大学前的人生路上，我高兴过，自豪过，骄傲过，因为那是能找到一种成就感。也就在一次次的喜悦满足之后，让我生活在一种迷雾的状态中，不思进取，也就是她常说的吃老本。是的，我真是这样的人，但我现在醒悟啦，知道是该努力的时候。
四年前认识了她，从此改变了我的生活和意识。以前一直自以为很完美的我，开始真正认识自己，了解自己的缺点。四年的相处，我的所有缺点都暴露在日常生活中，受到她无数次的提醒和打击。我做事不坚持，有头无尾。我必须改，马上改，否则是后果不堪设想。容易被别人的思想煽动也是我不能坚持的重要原因，经常听了别人的话后就改变主意;学习英语，一次次从头开始，一次次没有坚持，最终还是以失败告终;除篮球外的爱好(因为我坚持打篮球了)，我都是意识的兴趣，买了相应的装备，用一两次就丢在一边了，就这样的生活态度，我怎么能做好一件事，更谈不上所谓的成功!
这次我要坚持自己的想法，坚持写作，坚持学英语，坚持看书，坚持……
