病中的故事六年级作文精选

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五颜六色的贝壳,每一块都充满活力。今天,我就捡一个最美丽,最耀眼的贝壳让大家欣赏欣赏。这里给大家分享一些关于《病中》的文章,方便大家学习,快来看看吧!

病中的故事六年级作文1

年初,本应是大家团聚享乐的时候,只因为一些人嘴贪,生吃野味,爆发了一场大肺炎,称为新型冠状病毒肺炎。

这场肺炎来势汹汹,但我们伟大的祖国没有放弃,伟大的医护人员没有放弃,那些冲在前线,夜以继日的工作的英雄,正在用自己的一份力量撑起一个大家庭——中国!

每每看到这些英雄努力拼搏,我多少有些感动,心中顿时升起一股浓浓的敬畏之情。

终南山院士,在2003年抗击SARS的战斗中,主动要求承担广东省危重SARS病人的救治工作,较早确立了广东的病原,并率领团队总结出“三早三合理”的诊疗原则,成为抗击SARS的领军人物;他本着实事求是的精神,主动向国外的专家学者以及新闻媒体介绍中国政府所采取的正确措施,维护了祖国的声誉。在这次新型冠状病毒肺炎中,钟老再次挂帅,用自己的气魄和精神激励大家。

李兰娟院士,带领着国家医疗工作者们,奔赴重症疫区—武汉。奋战在疫情一线。与病魔抢时间,临床救治,研制疫苗。救万民于水火。这位英雄还有着过人的气魄和远见,提出了将武汉封城,这才抑制了一些病毒的传播,她的意志值得我们学习!

在这次没有硝烟的战场中,还有许许多多不知名的英雄,有奋尽全力,宁可不回家,不吃年夜饭的“筑基狂魔”;有为了方便穿上防护服而剃光长发的“最美护士”;还有漂洋过海报答祖国的各国华侨,更有在各个地方消毒的伟大的平凡人!汗水流满脸了,没事,擦干;口罩勒出印了,不关心,继续工作!这就是我们伟大的英雄!网上流传着一句话:“他们还是孩子,只不过学起前人的样子,拿起‘刀枪’,同危险作斗争。”

武汉是个英雄的城市,中国是个奇迹的国家,所以,感染人员不用担心,武汉人民不用担心,中国人民不用担心,我们一定会胜利的!

病中的故事六年级作文2

疾病是一个无情的杀手,也是一个恶魔。但是你知道吗?疾病并不可怕,你只是不敢去与它作斗争!

小时候我并不健康也并不强壮。甚至连头发也是浅黄色的,走出去人们都说这小孩是外国人吧!而且小时候一进入冬天我就只能像囚笼里的犯人一样被关在家,只能看着跟我同龄的小伙伴在雪中堆雪人,打雪仗。有几次我不想做囚笼里的犯人了便称家人不注意!跑出去玩,但一回家就只能被送进医院治疗!

后来在我8岁的时候我像以往一样去医院治疗时我看到了一幕让我摆脱了疾病!那次我在取号机前等待取号时我看到了一个大约6、7岁的小孩在病房里扶着墙艰难的行走。他好像得了小儿麻痹症在走路时摔倒了不知几次。但他不放弃,摔倒了爬起来继续艰难的走,从那以后我便下定决心要和疾病作斗争! 后来我变的极其配合治疗,以前吃中药时我总是偷工减料经常喝一口便称大人不注意去倒掉。而现在我是无论多么苦的中药,还是要打多么痛的针我都没有一点犹豫!而且冬天见小伙伴在外面堆雪人、打雪仗我都会忍住不去,实在想去时我就在心里面说等我好了随我咋么玩!

就这样来来回回2年后我的体质得到了改变,可以和小伙伴一起玩而不怕进医院了!而且现在13岁的我力气也非常大,在6年级段也排的上号。

小时候经历过这些事后我明白了,疾病一点也不可怕,可怕的是你不敢去面对!

病中的故事六年级作文3

在周五的傍晚,我发烧到了38。8度,爸爸背我去了医院,当晚就打了针病才好些。第二天也打了,我渐渐觉得打针并没有别人说的那么疼了。

第三天,我胸有成竹的把手放在护士面前,那位护士阿姨还是老样子:拿了压脉带紧紧地捆住了我的手,接着用手拍了几下,不见血管,又用大拇指刮了几下,才有把握的给我消了毒,拿出针管,但我毫无表示出害怕的意思,于是,她把针管慢慢的插了进去,不知道怎回事,她突然说:“不行,这针没打好,要再打一针”我立刻收回手,表示不打针,而他们非得要我再打,我立刻就跑进了妈妈的办公室,可是,最终,我仍被抓回去了,接着又来了一针。因为我老是乱动,所以有没有打好,我再次想跑掉,可妈妈早有防备,一把抓住了我,可怜的我又只能挨第三针了。

今天,真倒霉!白挨了俩针。

病中的故事六年级作文4

在一个寂静的夜晚,人们都已经进入了甜甜的梦乡,可是四、五班的教室里却传来了一阵阵的争吵,这里发生什么事情了呢?原来呀!是清洁工具们正在激烈的争吵。

他们你一言我一语互不相让,个个都是脸红脖子粗。他们在争吵什么呢?只见扫把小姐跳上讲桌,插着她那细细的腰,尖声尖气地说:“我的本领大,同学们每天都用我扫地。要不是我,教室里的废纸被风一吹,还不得满天飞呀!”撮箕小弟不服气了,他迈着他那又粗又短的小腿走上讲台,把扫把小姐往下一推:“我的本领最大。扫把小姐,要不是我把你扫的垃圾运到垃圾箱里,你扫的再干净也是白费。”抹布也不甘示弱,飞快的跑过来说:“我的本领大,要不是我擦干净桌子,同学们的衣服都脏了。”拖把小妹也坐不住了,拖着她那长长的裙子走上来,用极其优美的声音说:“我说你们几个,全都不如我一个呢!我天天把地面拖得干干净净,我的功劳最大。”“要不是我擦干净黑板,同学们能看清楚老师写的字吗?”黑板擦一边说一边迈着方步走上前来。“我的功劳大”,“我的功劳最大”,工具们又激烈争吵起来。这时,垃圾桶爷爷说话了“孩子们,你们的话我全听到了,要不然你们换一下工作岗位看看吧。”工具们都说“好”,每个人都对自己充满了信心。

没想到的是在他们打乱之后,他们的生活都遇到了麻烦:黑板擦擦过的桌子白白的,胳膊一放上去,衣服都成了白色的;拖把也不好受,她的裙子上沾满了废纸;撮箕小弟装起了垃圾,可是他的肚子实在是太小了,装了一点都撑得他哇哇大哭,还把垃圾撒的到处都是——

最后,垃圾桶爷爷语重心长的说:“孩子们,你们明白了吧!每个人都有自己的优点和缺点,赶快回到自己的工作岗位上吧!让我们各司其职,才能更好地贡献自己的力量。”

是啊!每个人只有找准自己的位置,团结合作,才能把工作做得更好。

病中的故事六年级作文5

马上就要小学毕业了,六年的小学生活,六年的小学同学,忘不了他们的欢声笑语,忘不了他们的一举一动。

“开心果”

班上有一颗倍受欢迎的“开心果”——王嘉琪。他悦话可有一招了,常常令我哭笑不得。那次我因为她没搭理我生气了,她回到宿会见我闷闷不乐地坐在那儿一言不发,便灵机一动,嬉皮笑脸地说:“我把你当空气啊!”我听了这话更生气了!“哎呀!我是离不开空气的啦!没了空气,我怎么呼吸!不要生气了嘛!”我听了,心头的怒气立刻化作云烟消散了。她这一开口啊!是令我哭笑不得,我是打心底里佩服她啊!真可谓是别人的“开心果”。

“自恋狂”

班上的两大“自恋狂”一个可谓是“老李”,另一个可谓是自称“天才”的人。有一次我问“老李”一道数学题,他却装作没听见,说:“啥?你说我很牛逼?”“不是,我是问…… ”还没等我说完,他又插了一句:“谢谢,不过我也知道我很牛逼。”哎呀!真是无语了!还有自称“天才冀”的人,你喊他,他便装着一本正经的样子说道:“大家好,请叫我天才冀。”就连QQ名都是“天才冀”,是真的有勇气,有信心,自恋啊!这两位便分别是李佳瑞和冀子玮。

“小学者”

说起“小学者”那便是陈露源了。她平时不多说话,可教训起人来可是一套一套的,她常常引经据典,讲许多大道理,说得你心服口服,可谓是学识渊博。哎,她真是“不鸣则已,一鸣惊人”啊!那次班上“常有理”丁子杰又作乱了,老师教育他,他还挺有道理,不服从管教,陈露源一句话说服了他。这就是知识的力量!

“傻白甜”

这位“傻白甜”便是我的前桌一一张天意。每天一往座位上坐,就能听到他那悠扬的歌声,他算是“走火入魔”了,而周围的人早已经“中毒”了。真的是没有天赋而努力追求啊!他不爱生气,即使是被老师批评了也是嬉皮笑脸的,他是我眼中的“无赖”。有一次,我故意惹他生气,他不但不生气,反而把我惹了个气急败坏,他像是一个没有情感的人。哎!好想看看“傻白甜”生气时呆萌的样子啊!

“常有理"

这个“常有理”嘛!便是我上面提到过的丁子杰。为什么叫“常有理”呢?因为他不管做错了什么,总是东拉西扯出一些无中生有的道理。那次老师批评他打架,他却委屈地哭了,还摆出一副娇情的样子说:“老师,不是我,是安宇……”哎,老师都拿这个“常有理”没办法了。

还有文静的赵雅娟,淘气的安宇,搞笑的刘凯……班上的同学真是各有各的特点。他们给予了我人生中最美好的回忆,给予了我人生中最宝贵的财富,他们的欢声笑语,他们的一举一动将永远珍藏在我的记忆中,永不磨灭。

病中的故事六年级作文6

朴素的白绿相间的封面,一丛芦苇叶中父女两人靠在一起,一脸幸福。起初在书店里买书时,是被它中间的书签所吸引,带回家时把书签仔细收好,在反过头来看书,思维一点点融入书中,一个个平常茶余饭后孩子对家长说的故事,变成一页页带有幸福味道的书,精彩而幽默。

让人笑死笑活的一本书,从家长和孩子特有的角度,构成了一本《女儿的故事》。

“梅思繁”“梅子涵”,相近的字音,这一对父女无话不谈,再加上妈妈,一家三口如对联上的猪,“惜福”,美好的寄语,在他们身上实现。大眼睛的梅思繁和爸爸一样有文学细胞,数学却是一般,导致隔三差五就会受到一番唠叨:“数学是拉分的!”“要会做‘奥林比克’”……像作者说的那样,数学的确很重要,可是梅思繁的心思依旧在英语和语文上,她还说,这就叫个性……

在梅思繁看来,也是在全体中学生来看,作业实在是太多了,数学、语文、外语、历史、地理、生物……还有日记,也许有的人并不写日记,比如我,但每天的作业还是会写到十点甚至是十一点。而家长们在深夜会心疼,在九点之前却会以为我们写作业态度不认真,一片混乱,连孩子都不知道家长们在想什么,最后还是每天到很晚才睡,大人也是。

喜欢文具的梅思繁,喜欢足球的梅思繁,喜欢语文和英语的梅思繁,喜爱大自然的梅思繁……“T”在行动,要全面发展,而不是“I”,有这样的女儿,谁会不喜欢?

又看了一遍这本书,奇怪为什么对它百看而不厌,每一次都会有不同的感受,直至故事终了,留给我们的是“流连忘返”,和很长很长时间里的记忆。

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