感受大自然六年级作文500字

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天空中,一群灰色的大雁排着整齐的队伍,在空中飞翔。它们有时排成人字形,有时排成一字形。这里给大家分享一些关于感受大自然的作文,方便大家学习,快来看看吧!

感受大自然六年级作文1

一个阳光明媚的早晨,太阳照射大地,阳光照射着每一棵树、每一只花、每一片树叶、每一株绿草……每一个人。今天,我要去拜访我的大自然朋友。

我背上背包,来到山上,天上飘着一层薄薄的雾,小草在微微的向我点头,好像是再夸赞我。

突然,传出了一阵阵歌声,是谁在哪里唱歌呀?原来是我的好朋友——可爱的小麻雀,它的声音真动听呀!让我情不自禁的停下脚步,耐心的听它唱上一曲。

风轻轻的吹过树林,树都在向我热情地招手,我坐在大树下,静静地听着树们沙沙的吟诗。

在树下,我低头看着这片湿润的土地,接着我看到一群黑色的点点。那是什么?我仔细一看,是我的一群蚂蚁朋友,它们行色匆匆的搬运着食物,我仿佛看到了蚂蚁们找到食物时的笑容。

正午时分,太阳照射到树叶上,叶子像打了一层蜡一样油亮亮的,漂亮极了。

我躺在草的上,望着湛蓝的天空,几朵白云悠然飘过。我享受着阳光的沐浴,迷迷糊糊的睡着了。

我醒来时已经是下午了,我刚站起来,就听见“叮咚,叮咚”的声响我顺着声音走去,原来是我的朋友小溪,我捧起溪水洗了个脸,溪水真清凉啊!天黑了下去,我要回家了,我挥手告别了朋友们,回家了。( 苏

感受大自然六年级作文2

小雨朦朦胧胧,湿润了土地,耀眼的太阳从东方缓缓。我和舅舅拿起钓竿,走,去钓鱼!

刚刚下过小雨的天气很凉爽,这正是钓鱼的好时候,我和舅舅在河边找到了一个稍平缓的坡,架上鱼竿,开始钓鱼。舅舅刚把鱼竿放上没多久,就有一条大鱼上钩了。这条鱼有大概两分米那么长,全身 黑色。我把它装进渔网,它扑腾了几下就下去了。不一会儿,舅舅就钓到了十几条鱼我也把鱼竿架上钓鱼,可一直没钓到,后来,我知道了原因,我把鱼竿架在了坡边一个堵塞的通水口旁边,那里的鱼 都实在是太小了,嘴还没鱼钩大,只是在水里啄鱼饵,我只要站在通水口上提一下鱼鲋,就能看见它们,但是我并没有收回鱼竿,而是让它们吃。它们太可爱了, 大概半分米长的身子,黑黑的,小小的 嘴一张一张的,吐出一个个小气泡来,它们围着圈啄我的鱼饵,游来游去,尾巴一摆一摆的。我把鱼钩放在那里,上了坡,走进旁边的小树林,我在那里捡到了许多蝉壳!它们一个个身上都是土,弓着 背,像个老头儿,我捡了许多,带回家给妈妈,让她熬着喝,舅舅说这能败火,他小时候还专门捡这个卖给药店呢。太阳马上要被西山给融化了,舅舅用芦苇竿给我做了一个笛子,我们把鱼放掉,就走 了。

感谢这美丽的大自然,感谢这灵活的鱼,感谢这清澈的水,给我美的享受。

感受大自然六年级作文3

今天,我帮我心爱的螃蟹加水时,把一盆水往螃蟹盆里随意一倒,只见一下子浑浊了,那时因为螃蟹盆底部被我放了许多淤泥的原故。当我放好盆子再来到螃蟹盆边时,惊奇地发现了一件奇怪的事。

我看见泥中有一条明显的水流,在泥水中显得更加的清晰。我想:这水流从哪儿冒出来的?莫非是螃蟹?可螃蟹呼吸应该是一呼一吸,而不是只呼不吸才对呀?我为了弄清楚这件事,拿着夹子去试探,果真是螃蟹在作怪。我越来越矛盾,决定采取行动,便用两个晒衣夹夹住螃蟹的“大钳子”,就开始研究起来。我仔细观察螃蟹嘴部,看见螃蟹一直在吐泡泡,便随着泡泡找,发现螃蟹嘴得来两边各有一个绿豆大的小孔,泡泡正是从里面冒出来的!螃蟹真的只出气不吸气?

我更加奇怪:生物基本法则就是要呼吸,不吸,它怎么获得氧气呢?我再次认真观察了螃蟹的嘴部,忽然发现稍稍偏下的地方又有两个更小的孔,我想:这应该就是螃蟹的进气孔。为了证明,我拿了一小片面巾放在螃蟹的那两个小孔上,真的吸住了。我终于弄清了!那就是螃蟹的进气孔!

由此,我得出一个结论:大自然中有很多事物是不能,以常规的思维去想的,螃蟹就是一个最好的例子。

感受大自然六年级作文4

清明回家,全家聚餐。我吃完饭到外面玩,看到了一棵青翠的垂柳,便勾起了我小时候的回忆。

小时候,爸爸经常用小河边的柳枝给我做柳哨,现在我前面就有一棵柳树,我为什么不去摘柳条做柳哨呢?我飞快的跑过去,手抓住树枝用力拉,可是就是拉不下來。我又拉住了树枝,向上一跳,用腿一收,想用身体的重量拉下來,有可能是用力过度,也有可能是這柳树不太结实,竟然整个枝干都被拉了下來。我只好将整个树枝都拿回了家。

回到家,爸爸就开始教我做柳哨。只见他先切下來一小条柳枝,再双手交叉扭一扭,用手在一端一顶,再在另一边一抽,又白又嫩的柳芯就出来了。这样,就只剩下一个黑绿色的皮了。然后,爸爸又用指甲划一端,这端被划掉一层皮,呈现出翠绿色。他又把哨身捏成椭圆形,便可以吹了。吹起来声音低低地,嘴里还有点苦。然后爸爸又做了一个长的。我鼓起腮帮子用力吹,也只吹出了一个低低的声音。我还发现哨身越短,声音越高;哨身越长,声音越低。

大自然真有趣,让我们一起去探索大自然吧!

感受大自然六年级作文5

大自然,是我们人的生存之道,没有了大自然,动物就不会存在,人类也无法生存。但是,每一件事物都会有多样性,大自然是美好的,也是残酷的。

既然大自然是美好的,为什么说他残酷的呢?我们只有走进大自然,才能有更深的体会,

美好,是因为他给我们带来生存的权力,有大自然,才有牧场,才会有肉的存在,大自然是极其公平的,既然他会带来美好,但也会带来噩梦,龙卷风侵袭,地震,台风。。。都在威胁着我们的生存,这是为什么呢?因为人类的大肆开发!当你走入一片森林,当你看到有人在伐木,你会是什么心情?愤怒,还是视而不见?答案当然是愤怒,你会去阻止,可是,一人的力量又能有多大呢?这个世界无时无刻都在被开发着,大自然太累了!无情的硝烟,纷飞的战火,正在剥夺着大自然的种种,试想一下!失去了大自然,我们能干吗?我们的世界价格会变的贫瘠不堪人类再也不可能生存,这个世界上再无生物!失去了大自然,地球不能称之为地球,更像是一个只有宇宙尘埃的星球。

为了我们能生存下去!我们要多植树,保护大自然,照顾大自然,让我们的子子孙孙安居乐业,快乐生活。

感受大自然六年级作文6

大自然的景色美丽极了!

湛蓝湛蓝的天空中不时飞来几只快乐无比的小鸟,它们千姿百态,有的在倒着飞行,有的在上下俯冲,还有的躲在了白去里,好像在和同伴开玩笑呢!一阵微风吹过,大树上落下来了几片树叶,在空中飘荡着,犹如几只绿色的蝴蝶。大树底下的鲜花正在竞相开放着,好像在比赛谁开得花更漂亮呢!小河清澈见底,宛如一条透明的蓝绸子。

一阵阵风吹过,水面上荡漾起了一道道波纹,阳光照在水面上,银花朵朵,可真漂亮啊!远处那连绵起伏的高山映了我的眼帘,它们可是真雄伟啊!瞧!那儿有一只顽皮的小猴正在爬树,原来它正要捉小鸟。小猴一举手,正要捉到小鸟的时候被它啄了一下,小猴痛得叫了起来,这一叫,它的手就松开了树干,这一松,它就从高高的树上掉了下来。只听啪的一声,不用说,小猴的红屁股更红了。

在一片绿油油的草地上,一只鸡妈妈正在教一群小鸡们捉虫子吃。一只小公鸡学得很快,不一会儿就捉到了好几条虫子,鸡妈妈用翅膀拍了拍它的头,在表扬它,小公鸡也高傲地扬着头,在向同伴们炫耀呢!在清澈见底的小河里,几条小鱼正在快活地游着。它们游到东游到西,好像在捉迷藏。忽然,小鱼们好像发现了什么危险的敌人一样,一眨眼的功夫就游向远处不见了踪影。这就是景色美丽,山清水秀的大自然!

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