以儿童节为话题的优秀作文五年级600字

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六一儿童节,甜蜜蜜“天气预报”:预计你所在地区,早晨有“喜洋洋”风四到五级,上午“娃哈哈”雨,下午和晚上有糖果。这里给大家分享一些关于儿童节的作文,方便大家学习,快来看看吧!

以儿童节为话题的优秀作文五年级1

和祖国一起成长

今天,是全国儿童都期待的快乐节日——六一儿童节。我校还举行了快乐盛大的‘阳光天使快乐六一’主题活动。我们都很期待,很兴奋。

一大早来到学校,没想到同学们都悉数到场了,大家比我来的早多了。然后开始在里面照相,闪光灯和卡嚓声响成一片。直到老师说要去参加入队仪式了,我们才排队来到升旗台。然后进行我最最激动,最最骄傲的仪式:六年级同学为一年级同学系红领巾的时候了,我拿着崭新的红领巾,激动不已,排到我后,我对着的是一个可爱的小女孩儿,这个场景让我联想到我入队时的场景。我微笑着帮她喜好红领巾,敬礼,退场。然后就是一大堆的讲话、宣誓……才进入正题。亲子活动开始了,可我妈妈却还没到场,我心里又气又急,到大门口等她,过了一会儿,她才不紧不慢的到场,还好,比赛没有正式开场。

第一个活动是亲子跳绳活动,六一班VS六二班。妈妈担任摇绳的工作。我来摄影。看到她们绞绳了,我心里更是着急。最后,我们还是以4个输给六二班,没想到这更给我们奋发的理由!

第二个活动是亲子过河活动。我和妈妈还有赖敏和爸爸作为参赛选手,接力赛。比赛规则是:我们用两块布垫着走到对面,不可以双脚碰地。赖敏他们过后,就是我和妈妈接力了,我的心都快跳到嗓子眼了。看着别人比我们快这么多。这么大的距离,我心里很着急。就催妈妈:“妈妈。快快快!”然后妈妈却说不要着急,一着急就会出错。我似懂非懂的点点头,比赛继续进行着,我们以一步之遥慢给了六二班,我们的心都凉了,我们班,输给六二班了。可是,李老师却更了我们一个大的惊喜:“由于六二班犯规,六一班取得胜利!”而这最最重要的就是第三个活动——拔河了。

拔河,我和妈妈都没有参加。因为我们都很瘦,老师都选一些牛高马大的人去参赛。准备好后,比赛正式开始了。拉拉队的声音响成一片了,欢腾,着急的呐喊……短短不到五秒的时间,我们就赢了,但拔河是三盘两胜,我们还进入了第二轮,换了场地后,我们又开始第二轮,也是那样,短短五秒,我们就赢了!没错,我们是第一名!

接下来是游园活动。我们去参加了很多的游戏,获得了很多的礼品。我很喜欢亮晶晶,五颜六色的果冻。

六一是我们快乐的日子,让我们一起和祖国一起成长!

以儿童节为话题的优秀作文五年级2

“小鸟在前面带路,风儿吹向我们……”在这绿树成荫,鲜花遍地的六月,我们迎来了属于自己的节日——“六一”儿童节。在这个充满欢乐的日子里,我的“六一”将会过得怎样呢?别急,我慢慢和你们分享!

星期五的早晨,我们集体穿着校服来到了校园。李老师满面春风地走进教室,面带微笑:“孩子们,今天是属于你们自己的节日,开心吗?”“开心”我们异口同声地说。“那么,在这个特别的日子里,奖状能少吗?自然不能。好!废话不多说,现在开始发奖状,获得品学双优生地有:雷玲、薛雯匀……”哇!我获得了奖状了,我心里就像喝了蜜一样甜。我开心的领了奖状和奖品,急着向周围同学炫耀呢!颁奖完之后,“六一联欢会”开始了。我们先欣赏了有章飞翔、钟晓敏、陆泉瑾、杨浩文主演的独幕剧“祁黄羊”,之后是郑佳文章飞翔的快板,他们俩一唱一和,节奏有趣极了!到了邱云茜和陈思琪的舞蹈“荷塘月色”,大家一阵掌声。最后是张炜炜和王宇静的演唱“梦的眼睛”,好听极了。之后,就是激动人心的“画鼻子嘴巴”游戏了!游戏规则是;章飞翔和郑佳文会将红领巾把参赛选手的眼睛,参赛选手要在原地转上三圈,摸索着来到讲台桌,拿起粉笔,走上台阶,黑板上有一个小娃和一个小伙子,他们一个缺鼻子,一个却嘴巴,参赛选手要用粉笔在准确位子上画出鼻子或嘴巴,赢的人,则会有一颗奶糖。开始比赛了,先是陈为杰和郑智文比赛,她们蒙上眼睛,转上三圈,拿起粉笔,走上台阶,我们开始了“指导”。“画左边,左边!画右边,右边!画,没错,赶紧画!”我们的捣乱,害得陈为杰画到了电脑屏幕上,我们捂着肚子哈哈大笑。好景不长,马上到我了。为了奶糖,我交佳文下手轻点,佳文将我的眼睛蒙住,轻声说了一句:“看得见吗?”我点了点头,我原地转上三圈,啊!好晕啊,天上的星星真多啊!我假装艰难地拿到粉笔,走上台阶,一、二、三组急忙开始捣乱,只有同伴才是可靠的,我毫不犹豫地在正确位子上画了个月牙般的嘴巴,全班同学有的羡慕,有的嫉妒。接下来,我们观看了电影“天才眼镜狗”“六一”就这么过去了!

快乐的时光总是这么短暂,快乐的`时光就这么过去了,接下来,我们面临的事期末考,我可不能因为一时的开心,而忘却了学习!

以儿童节为话题的优秀作文五年级3

如果你问我最喜欢过什么节日?我会毫不犹豫地告诉你,我最喜欢过六一儿童节。

一到六一儿童节就会有好多好多小朋友喜欢的活动,家里、外面、甚至学校都会安排形形色色的活动。

在一年级的时候,是我当小学生过的第一个六一儿童节。那天,空气格外清新,花儿笑得格外灿烂,小草弯着腰向我们热情的打着招呼,太阳公公像仙女似的,将快乐的阳光撒向大地。在这小朋友们狂欢的`节日里,学校以DIY美食为主题为大家庆祝六一儿童节,美食厅设在学校食堂。在操场上举行了全校的庆祝大会,表演节目结束后校长宣布启动DIY美食活动,小伙伴们脸上洋溢着幸福的微笑、脚下生风、像潮水般涌进学校食堂,一进大门,各种各样的香味扑鼻而来,啊!真香!我都快流口水啦!打量四周有多种美食区哦,有寿司、棉花糖、果汁、蛋糕、饺子、水果拼盘区……每个小朋友都在自己喜欢的区排队。棉花糖是最受欢迎的,棉花糖区排了长长的队伍,看着白色软软的丝,卷得像白云一样,心里很期盼能亲手做一个,排了好久的队,终于到我啦,用细长的木棒在发红吐丝的机芯旁边慢慢、轻轻地旋转,不一会儿就形成了一朵大大的“云朵”,吃到口里绵绵的、嘴里和心里都是甜蜜的感觉。

然后我又去做了寿司,先拿一张海苔,把饭压在上面,再放一条黄瓜,然后铺上肉松、挤上萨拉酱,把海苔包着饭、黄瓜、肉松紧紧的卷起来,最后用刀切块,一粒粒可爱的寿司就完成了。休息的时候,我一边喝着西瓜汁,一边吃着自己做的寿司,真爽!

从食堂出来,我又去了风雨操场,操场上人声鼎沸,好多同学在参加拍卖活动,拍卖的物品有书、文具、玩具、小国旗、小零食等等好多好多东东,我也和同学们一起拍到了几样小东西,当拍到了一本我喜爱的书时,真的非常开心,谢谢可爱的同学们准备了我喜欢的物品。拍卖活动不仅让同学们感受到了好玩,还感受到了推销商品的快乐。

这就是我在学校度过的第一个六一儿童节、也是一个令我难忘的六一儿童节。

我最喜欢过六一儿童节了,你愿意与我一起度过下一个六一儿童节吗?期盼下一个六一儿童节的到来!

以儿童节为话题的优秀作文五年级4

天刚亮,我就迫不及待地爬起来,再也睡不着了。今天,就是盼望已久的六一儿童节,能不兴奋吗?

走在校园里一切都仿佛变了模样,树木在风中摇摆着树枝,像是在同我们问好,小花都开得更加有精神了,像是在向我们祝贺似的。操场上插了许多彩旗,鲜艳的彩旗在风中飘扬,好不精神。呼吸一口空气,空气中仿佛弥漫着欢乐的气息。

走进教室,同学们的脸上都洋溢着灿烂的笑容,无论女生男生都画了妆。好不容易等到演出开始了,我们像一只只快乐的小鸟飞奔到操场上。众多仪式之后,节目终于开始了。第一个节目就是我们的舞蹈《欢聚一堂》,临上场前,我心里紧张得像揣着一只兔子在怦怦直跳。那时,老师在台下向我们投来鼓励信任的目光,我稳定了情绪,伴着音乐,挥动起手中的红丝带,我认真地投入到了舞蹈之中,每一个动作,每一个眼神,都被我演绎得淋漓尽致,我仿佛陶醉其中,直到音乐缓缓结束。台下,响起了一阵阵热烈的掌声,我们的心里比吃了蜜还要甜。

精彩的节目一个接一个,六(1)班女同学的舞蹈《飞啊飞》又吸引了大家的眼球。女同学们身着美丽的短裙,戴着金色指甲,翩翩“飞”上了舞台,优美缓慢时犹如春燕舒展身姿,欢快时仿佛鼓点跳动。她们手中的金指甲随着手的抖动,熠熠生辉,金光闪闪,好不漂亮。我们的思绪也飘入了舞蹈之中,尤其是张锐,看得眼睛都不眨,最后,空中撒下了点点金片,真像天女散花一样,我们都报以雷鸣般的掌声。

一阵掌声未平,一阵掌声又起。三年级两位同学的拉丁舞又叫我们兴奋了起来,只见一位女生和一位男生身穿特制的拉丁舞服,踏着音乐,迈出了优美的舞步。别看她们小小年纪,但每一个动作甚至眼神,他们都演绎得特别棒。热情似火的音乐中,他们时而牵手,时而转身,时而有力地挥动手臂,仿佛一位王子和一位公主在舞池漫步,他们富有活力的舞蹈赢得了我们热烈的掌声。

在阵阵欢笑声、喝彩声中,六一表演落下了帷幕,但那些精彩美妙的节目却留在了我们记忆中,成为美好的回忆。

以儿童节为话题的优秀作文五年级5

每年为了六月一日这一天,大大小小的幼儿园都要忙乎一两个月,有的甚至从开学之初就筹备上了。我们的幼儿园也不例外。但这两年我们忙的人是教职工,而不是孩子。因为我们已经醒悟六月一日是儿童节!应该让孩子们过一个轻松愉快的节日!可惜我们的宣传工作还很不到位,家长还没有意识到。

上周五的亲子阅读活动设计的出发点不错,但毕竟是初次搞这种活动,当然还存在有较多问题,比如项目单一了一些,场地紧张了一点,形式多多少少和以前的游园较雷同,加上各班在之前做相关的主题也是水平参差不齐,因此效果不太理想。但无论如何,总比折腾孩子几个月,表演给大人看,以博家长欢心更能体现出“儿童节”的意义。然而家长并不这么认为。在活动结束时我听到有家长在抱怨没意思,还不如表演几个节目好呢!而在中午我穿越街道时的确看到附近一些幼儿园的孩子浓妆艳抹地走着,一副刚刚结束表演的样子。

无独有偶昨天我参加某幼儿园的庆典活动时,每个班的孩子都要上场。还在化妆的时候,就已经有好几个三岁左右的小孩子在哭,很害怕。后来在一些节目中,有几个两三岁的孩子,站在台上显得很茫然,不知所措,甚至现出惊恐的神情,最终哭了起来。台下一片笑声-----因为成人觉得他们很可爱,很好玩!其实这么小的孩子来到一个完全陌生的环境,站在舞台上被强烈的灯光照射着,被闪光灯闪着,被音乐声震着,而台下黑压压这么多人喧哗着.......想想其实很多成年人都未必适应,何况两三岁的孩子。可我们成年人完全没有去想过孩子的感受,在他们如此无助地站在舞台上时,不但没有同情反而以此为乐,这是多么残忍啊!

我想起《幼儿园》中的很多场面:孩子在穿衣、搬椅子、冲凉等等环节时的无助、无奈。而导演也解说就是为了表现人终其一生都是如此无助甚至绝望!我由衷地感到悲哀!如果真的能多一点换位思考,真的多一点童心,真的能蹲下来聆听孩子.......或许孩子们不会如此无助!

可现在孩子们的确是无助的!尤其在“六一”的舞台上,他们成了道具,成了木偶,成了幼儿园宣传教育成就的工具!


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