运用拟声词写听见的声音小学作文10篇
大自然中有各种各样的声音，每天早晨，我都会听到小鸟那“叽叽喳喳”的叫声;在学校我可以听到同学们“嘻嘻哈哈”的吵打闹声;每一种声音都不一样，都是如此的美妙。下面是小编为大家整理的运用拟声词写听见的声音小学作文10篇，以供大家参考借鉴!
运用拟声词写听见的声音小学作文范文一
吟听风的声音
花谢花飞，留下的只是淡淡的残香;雁过无痕，剩下的只有一声呼唤;风去无形却什么也没留下，但也什么都没带走，让我们一起跟随风的脚步，吟听风的声音吧!
听，风的声音。听风吹过绿草，吹过山岗，“沙沙……” 这是风给植物们亲切的呼唤，她像一位伟大的母亲一样宠溺的抚摸着它们小巧的脸蛋，亲吻着它们弱小的身躯。看啊!它们迎着风，快乐地摇摆着身体呢!听，风的声音。听风顺着溪水流淌。“哗哗……”唱着轻柔的歌，奔跑着、笑着、跳着，像一位天真无邪的孩子在小溪旁，戏水玩耍。溪水为它伴奏，这是一种愉快、清新的声音，让人流连忘返，心旷神怡。
听，风的声音。听风拂过风铃的声音。“叮叮……”风铃愉快的跳着舞，清新碰撞发出清脆的响声，这可是风铃独特的舞姿啊!
听，风的声音。听风钻过岩缝的声音。“呼呼……”你仔细听，像不像一位少女正在陶醉的歌唱?这声音时而愉快、时而悲伤、清幽。它在向大自然诉说着它的千言万语呢!
听，风的声音。听风钻进竹叶中的缝隙的声音。"哗啦啦……”像一曲优美的五线谱，大大小小的竹叶，像音符，宛如跳动的小精灵，可爱极啦!
让我们一起聆听风的声音，倾听风的心声吧!
运用拟声词写听见的声音小学作文范文二
听听大自然的声音
走进大自然，听听大自然的声音。
“知了知了”，蝉先生在枝头上狂叫，仿佛正在诉说：“哎呀，天气太热了，幸好有这个完美的庇护所，不然我就要化了。”
“叽……叽……喳喳”，又是谁呢?原来是鸟妈妈呀。鸟妈妈隐隐约约的叫声好像在说：“哎呀，天气好热呀，我的孩子们说要喝水，可是我要去哪找水呢?”
这时，“轰隆隆，轰隆隆。”雷公公降到了人间，他拿起自己的大鼓，使劲地拍了起来，边拍边说：“既然你们都这么想下雨，那我就给你们下一场雷雨吧。”
“哗啦啦，哗啦啦。”大雨哥哥听到雷声也赶了过来，愉快地说：“既然你们都想下雨，那就开始吧。”
“呼呼呼，呼呼呼。” 风婆婆也来了，她慈祥地说：“嗯，我也来伴奏。”
就这样， 雨下了下来，雷声滚滚和呼呼风声结合在一起，成了一首欢乐的乐曲，就这样演奏了半个小时，雨停了。
雨停后，太阳出来了。“呱呱呱呱呱呱，”小青蛙的歌声响了起来，紧接着许多呱呱的声音连绵不断地再次响起，之后，就形成了一首大合唱，在那里不断地唱啊……唱啊……
大自然里其实有很多声音，就等你去观察，去发现。
运用拟声词写听见的声音小学作文范文三
厨房音乐厅
厨房是个音乐厅。“哗哗”，听妈妈打开水龙头不停地洗菜就知道今天又有一顿大餐可以吃了。
不一会儿，水声停了，“咚咚”，没听到这熟悉的声音，就知道妈妈再切肉片。“唰唰”肉片下锅了，锅里不时响起“滋滋”声音。“扑通”一声，虾被倒入煮锅，不时发出“扑扑”声，不一会儿，虾煮好了，妈妈摘下了虾的皮，放进炒锅，又一次发出炒菜的声音。这次一听，肯定知道妈妈的这道菜——酱香虾。“唰唰”，白萝卜被削去了皮，紧接着又是一阵“扑通”声，妈妈压上锅盖，开始炖排骨，“哧哧”声连绵不断，“叮叮当当”妈妈已经把菜送入了盘子，只要妈妈一声令下，我就迅速过去吃饭。“开饭了”。妈还没有说完，我已经坐了下来。
妈妈这交响曲，比琴声更高亢，比敲声更响亮，我认为这是世界上独一无二的交响曲。
运用拟声词写听见的声音小学作文范文四
下雨天
天气闷热，小狗在外面“呼哧呼哧”地吐着舌头。“呼呼呼”，一阵风吹来，树上的叶子“沙沙沙”地响着，它们好像在一问一答。天上乌云密布，“轰隆隆”“咔嚓咔嚓”，雷和闪电开始吵架了……
“滴答滴答”，雨落在地面上，带起了一地的灰尘。“噔噔噔”，不知道是谁家的水桶没拿回去，响个不停。躲在屋檐底下的小鸟“叽叽喳喳”地叫着，好像在呼唤朋友来这儿躲雨。
雨后，乌云渐渐地散开，空气更加清新，灰尘也被雨清洗掉了。
下雨天的声音奇妙!
运用拟声词写听见的声音小学作文范文五
一天，我来到了大自然，坐在一片草地上，正舒畅地呼吸着新鲜的空气。
突然，听到了“布谷布谷”的叫声，于是，我开始寻找它，哈!找到了，原来，就在这棵挺拔的枫树上，小鸟它们家的兄弟们正在唱“大自然”这首歌曲呢!
“蛐蛐，蛐蛐”，是谁在唱歌，这么好听的歌声，我从来没有听到过，我又开始悄悄地找这种声音，过了一会儿，我还没有找到它，忽然，从草丛里蹦出一只蟋蟀，又叫了一声，“蛐蛐，”我想，原来是蟋蟀在唱歌，怪不得大家说蟋蟀唱歌在动物王国里是数一数二的。
“呱呱，呱呱”这次我心想：“这次准是小青蛙，”可令我失望的是，不是小青蛙，是牛蛙，它正在跟伙伴们唱：“我的家乡”这首动听的歌。
我知道了有很多动物都能发出同一种声音，我可不能这么糊涂了。
运用拟声词写听见的声音小学作文范文六
听，大自然的声音多奇妙，又是那么多种多样。
春天来了，早晨，小鸟就像一个个小闹钟，“啾啾”地把我叫起，又好像在大合唱：“小呀小懒，快起床，太阳晒屁股啦!”溪水“哗哗”地唱着歌，多么美妙，多么动听，一路欢歌。
夏天来了，风姑娘轻轻地吹着口哨，像在给柳树梳头，可引来了乌云哥哥，乌云哥哥又像在召唤闪电魔，“轰隆隆”，接着下起倾盆大雨，不一会儿，屋檐下“滴嗒、滴嗒”的雨水就流成了一条条小河……秋天来了，果实成熟了，板栗树上满身是刺的果子“嚓嚓”地叫着咧开了嘴，风一吹，便“啪啪”地落下来。
冬天来了，风神“呜咽”着卷走了一地的落叶，接着“沙沙沙”下起雪粒子在地上打起一层原子原子的“粉底”然后，鹅毛大雪轻轻地飘舞，白茫茫的一片。
瞧，大自然的声音多奇妙，多有趣呀!
运用拟声词写听见的声音小学作文范文七
“喔喔喔，喔喔喔”早晨，大公鸡叫了起来，好像在跟小朋友说“小朋友，快起床吧!要不然上学会迟到的!”
“叽叽叽，叽叽叽”路边的树枝上，小麻雀叽叽地叫着，好像在说：“小朋友，你要好好学习，长大成为祖国的栋梁!”
“呱呱呱，呱呱呱”小青蛙呱呱地叫着，好像在说：“我们的食物吃完了，要去找食物了，还要帮助农民伯伯去捉害虫呢!”
“叮叮咚咚，叮叮咚咚”原来是小溪妹妹在和小金鱼玩游戏呢，小金鱼“咕嘟，咕嘟”在水面上吐着泡泡，好像要邀请我一起加入这场游戏中。
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”公园里，小蜜蜂辛勤地劳动着，好像在说：“这些花真香呀!我一定多酿一些蜂蜜，送给农村的小朋友们!”
“吱吱吱，吱吱吱”夜深了，偷油的小老鼠钻出了洞，吱吱地叫出了自己的同伴，好像在说：“老二你去这家偷吃的，老三，你也去，老四，老五，还有我去那家偷油……”
大自然的声音是无穷的，只要你认真地去倾听，你就会知道……
运用拟声词写听见的声音小学作文范文八
大自然的风、雨、河水、动物、植物，每时每刻都会发出响声。大自然的声音是多么动听啊!我喜欢听大自然的声音，美妙又优雅。
“沙沙—沙沙—”咦!那是什么声音?怎么好像有人在穿过草丛，还是去看看吧!悄悄地，我一边听声音，一边轻轻地着声音走过去。啊!原来是树家庭在表演大唱呢!
“哗哗—哗哗—”咦!那是什么声音!真好听，谁会唱出这么好听的歌来!过去瞧瞧。哦，原来是那调皮的小河在练嗓子呢!怪不得人们说它唱歌数一数二的。我还是趁这人机会来欣赏一下吧!
“啾啾，啾啾——”那是什么声音?好像在哪能儿听过。“叽叽喳喳”，仿佛有谁在对话，又仿佛有谁在表演唱歌。我顾不上听小河唱歌了，就去那“啾啾”的声音。啊!不用找了，就在这棵树上。哇!一大群小鸟!多可爱的小动物啊!圆圆的头，小小的身子，尖尖的尾巴，再配上一副好嗓子，真是完美无缺。
大自然的声音真美妙!我爱大自然。
运用拟声词写听见的声音小学作文范文九
我轻轻地嚼着几片香脆的饼干、几颗硬硬的糖果，它们发出嘎嘣嘎嘣的声音，没有任何情调，也没有顺序，甚至是杂乱无章的，如果在公共场合发出这样的声音很有可能会被当做噪音。我再将一张玻璃纸揉成一团，这悉悉索索的声音虽然也像饼干那样杂乱，但在心情不好时，将玻璃纸揉成一团，你顿时会觉得心里十分舒畅，所以声音在不同的场合有着不一样的作用。
我喜欢用筷子敲打家里的各种器皿，听着“当当当、叮叮叮、咣咣咣”的声音，我觉得自己也可以把这些器皿当做乐器，组成一个乐团了。它们发出的声音有些悦耳动听，有些则是糟杂的，看来我掌控的还不够好。敲着敲着，外面下起雨来，我停止敲击，专心聆听雨点打在窗户上的声音，“滴答滴答”，还是这声音好听。
我最爱听的是音乐。我喜欢听摇滚乐，也喜欢听古典音乐，这两种截然不同的音乐，带给我完全不一样的感受。听到摇滚乐，我会热血沸腾，激情高昂地跟着唱，甚至会跳起来;而优美动听的古典乐，能让我的心安静下来，感受着音乐里的悲和乐。
在我们身边有着各种各样的声音，只要我们用心聆听，用心感受，总能听到让我们愉悦的声音。
运用拟声词写听见的声音小学作文范文十
大自然的美妙声音
山间那美妙声音，是大自然给我们的馈赠，你们想不想听呢?就跟着我一起来吧。
放暑假的时候，我来到外婆家玩，无意中看到一篇作文，是写山间那美妙的声音。为此，我也提前做好准备，来到了外婆家的后山--清晨是经历了一夜沉睡后苏醒的婴儿，处处都显现着朝气和蓬勃，那花儿，那草儿，是那么的翠绿，呼吸着新鲜空气，让我倍感舒服，也让我精神十足。来到这山中，我慢慢地闭上眼睛，就听到子溪水“哗啦啦”的声音，我想:流水正像一个快乐的孩子唱着动听的歌从山间流了下来呢;“呼~”突然，一阵清凉的风抚摸着我的脸，这清凉的风，这舒适的风，让人心旷神怡;“叽叽~喳喳~叽……”又一阵阵清脆的鸟叫声慢慢地，慢慢地流入我耳中，这声音好像跟我融合了一体，我也毫无察觉。完全沉醉于这大自然的声音当中。
张开眼，感觉自己置身于天堂，这漂亮的美景和这大自然的交响乐，让我目酣神醉。
人人都渴望生活在有鸟儿的鸣叫、有微风摇拽的声音、有小溪的流淌……大自然的美妙声音不就是这一切吗?
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