第一堂课作文600字

龙苗 1153分享

开学第一课不是语文课,不是数学课,也不是英语课。它是一场毅力与团结的考验,也是一张坚持与勇敢的试卷,他是军训。这里给大家分享一些关于第一堂课作文,供大家参考。

第一堂课作文1

开学第一天我踏进了实验学校的大门。高大的教学楼,笔直的旗杆还有那绿油油的操场。这一切在蓝天的衬托下显得是那么安详和谐。

开学第一课不是语文课,不是数学课,也不是英语课。它是一场毅力与团结的考验,也是一张坚持与勇敢的试卷,他是军训。响亮的哨声响起,空荡荡的操场上顿时多了一排排整齐挺拔的队伍。霎时,操场上那停留了一暑假的寂静,在那一刻荡然无存。取而代之的的是气势如虹的口号声和整齐的步伐声。他们是最悦耳的.声音。军姿成了这一星期绿茵操场最显而易见的动作。放眼望去,操场上多了一抹橄榄绿,多了一张张严肃的面孔。朗朗的读书声在那里变成了严肃整齐的军歌声。我喜欢这一刻的校园,喜欢她的坚强,喜欢她的坚强,喜欢他的认真,喜欢他的执着。

开学第一课,我勇敢的坚持下来,开学第一课的苦是无法用语言表达的。或许对我们这些每天只会抱着书本认真读书公子小姐来说,更是痛苦中的痛苦。空中飘着几朵白云,但那烈日依旧没有停歇的挂在空中。面对那些像狙虫一样的汗水,也只能是忍受、忍受、再忍受。在这开学第一课里,我学会了坚持,执着、认真和坚强。他让我长大了很多,让我学会了很多,让我和大家交成了知己知彼的好朋友。

第一堂课是我认识校园的第一课,是我结交朋友的第一课。他是第一节课,是让我受益匪浅的一节课,也是我永远忘不了的一节课,他是军训——一个永远抹不掉的记忆。

第一堂课作文2

开学了,我走进了新学校。今天,陈老师给我们上了第一堂语文课。

上课前,我有许多疑问:“陈老师上课活跃吗?她是表情严肃还是活泼……”上课铃声打断了我的思绪。

陈老师来了!只见她高高兴兴地走进了教室。她首先教我们唱了一首《写字歌》,用歌声告诉我们写字时要身正肩平,臂开两足安,不忘记看书写字时的“三个一”。她还告诉我们做读书笔记是一种良好的学习习惯,可以锻炼我们的动手、动脑能力,积累、丰富我们的知识,加深对读物的理解,锻炼分析、概括能力,提高理解及表达能力。

读书笔记怎么做呢?陈老师耐心的讲解,使我们豁然开朗:做读书笔记可以摘抄、写卡片、写采蜜本、编写提纲,还可以写读后感。

陈老师还强调:不但读书要做笔记,还要随时使用工具书。她告诉我们使用工具书的“三注意”:①购书或借书时要轻拿轻放,保持安静;②遇到疑难问题要一边查阅,一边记笔记;③要认真从工具书上摘抄内容。

没想到陈老师上的语文课的那么的精彩,真是身手不凡!开学的第一堂语文课,你会永远留在我的记忆中!

第一堂课作文3

人生的第一堂课,就像开启了教师的道路。这是第一次,我亲自去感受了上课的每分每秒,从期待到上课,我无疑是紧张和激动的。紧张是因为我第一次踏上讲台上面对那么多学生上课,激动是因为期待了许久,终于能感受一下当教师的感觉啦。

我在上课之前辗转反侧,想了很多很多,考虑了很多很多,一节课多长时间怎么安排,怎么讲课,讲什么,考虑到他们接受程度是怎么样的,这些我都不知道。我花很长的时间上网收资料,查看他们这个年级的知识范围。然后熬夜做PPT,从PPT的背景图片到图片到文字,所有的这些东西,尽可能把这些东西做的精美一些,希望能吸引他们的注意力,我真的真的很希望能够教会他们一些新的'知识,真的希望他们在短短的课堂时间能够学到知识。所以我在脑海里反复演示着场景,直到睡去。

今早,我踏上了讲台,我心情依旧很忐忑,不过看着他们熟悉的面孔,渐渐地就忘记了紧张感,渐渐地我也适应了他们在下面看着我。我很开心,看见他们很配合我,很积极的回答问题。那一刻,我的心情是满足的,突然觉得自己受到了肯定。当我看到小朋友那么积极,那么认真听我讲课,我所做的努力,所有的辛苦,都是值得的。以前,我无法理解老师为什么总喜欢我们去配合他,然后他的心情就会变得很好,这一刻我体会到啦,这就是当老师的感觉呀。教授知识本就是一件特别不可思议的事情,能让人感到很开心。

下课之后,我真心地跟小朋友说句谢谢。真的很谢谢你们这些小朋友那么配合我。我人生的第一堂课很顺利地完成了。我真的很感谢小朋友给我的鼓励,让我觉得当教师是一件特别开心的事情,我会努力做到更好的,做到成为一位好老师。

第一堂课作文4

昨天,在任丘路艺术学校,我们小记者参加了一个活动,上了一节难忘的课——昆吾路派出所王楠老师的法制教育课。

王老师开门见山,做了自我介绍后,告诉我们今天要讲基本的法律知识和面对坏人怎么办。

王老师说,现在青少年绝大部分都有以下情况:厌恶考试,考试作弊,传小纸条,厌恶劳动,沉迷于网吧,缺乏社会公德,以大欺小,以大压小,敲诈等。还有些青少年称兄道弟,胡作非为。通过一个案例,我知道了:如果罪犯未满14周岁,将给予15日以下拘留。根据我国法律规定:已满16周岁的人应当负刑事责任;年满14周岁未满16周岁的人,如果后果很严重,也要负刑事责任;未满14周岁的人,作为监护人的父母要负刑事责任。

接下来,王老师给我们讲了互联网的好处与坏处。好处是通过它可以学习,交流;坏处是上网玩游戏而沉迷于网络。上网学生中80%的学生是玩游戏;15%是为了交流。更可恨的是,网吧老板为了赚钱,竟在游戏中加上赌博,打架这一类的游戏。许多未成年人因玩过这类游戏之后,走上了犯罪的道路。法律是无情的,谁犯罪了罚谁。做恶作剧,打架,不爱护公物,以大欺小都是我们要抵制的事。

那么如何增强自我保护能力?王老师也给了我们一个满意的答复。首先要记住四点:第一,遵守国家法律法规,遵守社会公德。第二,树立自尊,自立,自强的态度。第三,增强辨别是非和自我保护的意识。第四,加强用法律等自我保护的意识。根据道路交通法规定:未满12岁儿童不准骑车上路。如果已经被违法分子盯上了的话,要快速向人多的地方跑,或呼喊人来帮助自己。

这堂课,我学到了很多知识,真是受益匪浅。

第一堂课作文5

今天我们六年级的学生在阶梯教室听了一次王钢老师的讲座。会场上山人海,大家笑声不断,掌声震耳欲聋。

他不仅是老师,还是一位作家。他才华横溢,机智幽默。他皮肤很黑,还说他第一次上课时同学把他当成烤玉米。王老师幽默风趣的语言常常逗得我们哈哈大笑。

这节课我学会了三种读书的好方法,第一种:背景阅读,大概一次我也记不清了,第二种:拓展阅读,意思是:读完一本书,能从这本书里想到别的和这本数年代相近的书来。我还知道了好的文章要有一个好的结尾,所以我们要从结尾开始写。还有一些关于历史的电视剧,王老师说很多都是胡编乱造,所以我们要多看书上的,不能相信一些由历史改为的电视剧。

王老师还说我们不能相信什么快乐学习法,这些都是骗人的。我们每天只要用半小时的时间来学习课外班所学的东西就行了,最好不要平时不学习,到了周六周日一下子把所有课外班的东西全补上了,这样对学习是没什么好处的。

上了这次课,我了解了王老师,他不只是一位老师、作家,还是一个幽默、帅气,会随机应变的大人。我以后也要做一个像王老师一样幽默的人!


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