敢于说真话的作文小学生【5篇】

龙苗 1153分享

不知从什么时候起,说真话成了一个值得深思的问题,我们应该要敢于说真话,这里给大家分享一些关于敢于说真话的作文,供大家参考。

敢于说真话的作文1

被称为“德国古典文学的最后一位代表”著名的德国抒情诗人、作家海涅曾说“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”。足见说真话对生命的重要。

真话其实是我们心灵最纯净的独白,是这个时代应当奏响的生命乐章。

说真话推动社会进步。鲁迅“横眉冷对千夫指”:用辛辣的笔调痛斥封建社会的种种弊端,用一句句发人深省的真话唤醒国民麻木的灵魂,不愧为中国的脊梁。

说真话提高生命质量。季羡林一生淡泊名利,以“说真话”作为自己人生的信条,“大师”这个称号是对季老先生学术造诣的肯定,更是对其品格的高度赞赏。

说真话让更多的人清醒。白岩松,资深新闻人,在自己的'白说一书当中提到:说话不是一件好玩的事情,却仍然要说,即使说了白说,可是不说白不说,还是要说真话。

反观我们生活的社会,敢于说真话的人少之又少。其主要原因,还是真话生存空间过于狭窄,说真话的人有时被误解而招致骂名,有时因触犯了某些人有的利益引来杀身之祸;相反,说假话的人反而能博得对方的欢喜,从而获得利益,但是这造成社会信用的严重缺失,人与人之间不能相互信任而彼此猜忌,聪明人明哲保身,上层人粉饰太平,这难道不会造成一个畸形社会。

所以,我们要说真话。

不惧说真话,但是在说真话的同时,也要注意分寸,同样的一句真话,说出来不同,传达的意思也不同,当你说真话的时候,尽量不要伤害别人,不让别人心生芥蒂。

一人的力量是远远不够的,需要每个生活在这个时代中的人营造一个世风良好的社会环境,只有这样,才不至于让人们在假话中迷失自我,不会让时代蒙羞。

说真话是一种人生境界,它是人们在参透名利、恢复清醒的一种觉悟,是我们做人的良知。

说真话是一个社会发展的基础,它能让这个社会运行在一个井然有序的轨道上。

说真话,为生命增添光辉。

敢于说真话的作文2

那一节英语课,那一次说真话的经历,让我久久不能忘怀:

前一天,英语老师布置了一项作业:回家让家长听写第五单元单词、词组,并且签字。我由于怕麻烦,就自己随便把单词、词组抄了一遍,自己签了字。怀着这种侥幸的心理,我在些许心虚中交上了英语作业。

前五分钟,马上就要上英语课了,我坐立不安,就怕英语老师会看出来,我心急如焚地等待着,想象着老师如果发现了会怎么处置我?如果没发现,我是否可以逃过“一劫”呢?

前三分钟,终于,拿到让我心虚不已,焦虑不安的铃声响起了,英语老师走进教室,我偷偷抬起头来看了看英语老师的脸:她微微紧缩的眉宇间似乎有一丝不悦。我就更加害怕了,心里想着:怎么办?怎么办!肯定被发现了!不出我的意料,英语老师开口了:“昨天下午布置的听写作业有多少人是按我要求的完成的?自己把单词词组抄了一遍,然后找家长签字或自己签字的人站起来……"

前一分钟,身边的同学有一些已经站了起来,而我由于自尊心,虚荣心的驱使,顽固地坐着,不愿站起来,但此时,我的.心跳得异常的快,脸上也感觉到越来越热,就像是犯了什么死罪将要被枪毙一样难受,手心也慢慢地沁出了细汗……

前一秒,周围站着的人又多了几个人,我的心像是有一头小鹿在撞,紧张的都快跳出来了,又想了想:要不要站?要不要站?不站?那我肯定会更难受;站?老师会把我怎么样?算了,站起来吧,本来就是自己错了,何必让自己这么难受?于是,我便硬着头皮站了起来,口中还小声地说了句:老师,还有我,对不起。

下一秒,我心情畅然,没有了紧张,害怕,有的只是舒畅与轻松。

我所说的那句话老师肯定没有听到,但那让我倍受焦熬的起立证明了我说了真话,虽然被老师罚抄单词三遍,但我觉得值得,说出实话,做一个诚实的人随人会付出代价,但至少对得起自己

敢于说真话的作文3

很多同学都认为弄刀舞枪是英雄,冲锋陷阵是英雄,与歹徒搏斗是英雄。星期五我听了法制副校长的讲座,才明白了说真话也是英雄。

回忆起昨天那场精彩的讲座让我了解了“远离暴力,珍爱生命”的许多知识,其中法制副校长余树立讲的“要讲真话”,让我铭记于心。他告诉我们很多人活得不成熟,活得不踏实,都是因为不敢讲真话。

20世纪初是世界上最黑暗的一段时间,许多人为了自己的利益而说了假话。他又讲了贝多芬在19世纪为了自己的利益而说了假话,于是他在临终时怀着悔恨之心写了一本《睡梦录》,也就是《仟悔录》,书中写的`全是他说假话的事情,他为之而感到十分羞愧,他告诉我们要做一个诚实的人。所以我们要从小要树立说真话,实事求是的意念,有就有,没有就没有。

听到这儿,我不由地回忆起我小时候犯的错误,它让我感到十分羞愧。记得有一天学校放学很早。回到家里,见家里没人。心里突然冒出一个念头――看电视。来到电视机旁,刚要打开电视,但我迟疑了,到底开还是不开?妈妈曾告诉过我回来后一定要先做完作业,再说玩。

如果被妈妈发现了怎么办?会不会吃一顿妈妈的“笋子炒肉”啊?我看了看时间,才三点,妈妈要四点过才回来,还有一个多小时,我实在受不了动画片的诱惑,管他三七二十一,看了再说。于是我就大胆地打开了电视。我正看得起劲,忽然听见从楼梯上传来了妈妈熟悉的脚步声,“哇,妈妈回来啦!”

我赶紧关了电视,冲进我屋装模作样地做起作业来,而心里却像揣了一只小兔子蹦蹦直跳。随后,开门声、脱鞋声。突然妈妈大声地叫道:“小驰,你过来。”我一听,心里慌了,我忐忑不安地来到妈妈的面前。妈妈问我:“你在做什么?”“我……我在做作业。”

我吞吞吐吐地回答。“是吗?你看电视没有?”“没……没有。”我虽摇头否认,可满脸通红。妈妈问了我许多遍,我都说没有,然而心里却火辣辣的。妈妈突然厉声说道:“到底看了没有?”那吼声吓得我魂飞魄散,只好从实招来。

原来我一慌,电视机的电源没关,难怪妈妈……妈妈没打我,而是耐心地给我讲说谎的严重后果,告诉我做人的道理,让我做一个诚实的孩子。从此以后,我就改掉了说假话的坏毛病。

“金无足赤,人无完人。”我们每个人都有可能犯错误,但是只要我们勇于承认错误,敢于讲真话并及时改正,我们一样是个勇敢的人,一样是个英雄!

敢于说真话的作文4

不知从什么时候起,说真话成了一个值得深思的问题。当面直陈他人的缺点和错误,因为说真话,可能会招来他人的不满和报复;有时我们坦言自己的不足和过失,因为说真话,得到大家的理解和宽容。有时说真话会带来伤害,有时说真话能获到尊重。那么,我们究竟要不要说真话呢?

在生活中,应该提倡说真话。著名作家巴金写的《随想录》中有一篇是经典作《再论说真话》。这本篇文章全都讲了巴金爷爷对讲真话的深刻检讨。巴金爷爷在文章中向中国人发出告诫:“哪怕是给铺上千万朵鲜花,谎言也不会变成真理。”他还说,“人只有讲真话,才能够认真地活下去。”说真话是真实生活的基础。科学的殉道士乔尔丹诺?布鲁诺在当时宗教禁锢人类思想的年代,到处宣传哥白尼的《天体运行论》的思想,布鲁诺不畏火刑,坚定不屈地同教会、神学作斗争,为科学的发展作出了贡献。在科学研究上,必须说真话,不说真话,就没有现代日新月异的科学技术,也没有如此绚丽多彩的物质生活。

古今中外从未听说过谁以讲假话为荣,也从未听说过有人公开去赞美一个天天讲假话的骗子。我们都听过这样一个故事:一个牧童几次骗村民“狼来了”,最后狼的确来了的时候,却也没有人相信他,他最后被狼吃掉了,而他也成为千古愚昧的代表。这则童话告诉我们说假话可耻,甚至还会带来生命危险。在《皇帝的新装》中,两个自称是裁缝的骗子为获得大量财富说能织出人间最美丽的'布。对于从未存在的新装,大臣们担心的是保不住自己的官位,皇帝担心的是自己再也做不了皇帝,全城的人担心自己不是称职的市民,而都说谎话,纷纷赞扬皇帝的新装。唯独那个单纯的小孩子不怕被别人误会,说出了皇帝什么也没穿的实情。几百年来,说谎的大人一直是读者嘲笑的对象,而小孩一直是读者赞美的目标。可见,说谎会付出惨痛的代价。

诚然,有时善意的谎言能让一个患有绝症的患者绝处逢生,能给予别人一丝丝的希望。善意的谎言让人重拾自信,有时还能救活一个即将精神崩溃的人。有时,真实的言语会带来不必要的麻烦。因此,说真话,我们更要学会说真话,除了需要勇气、需要技巧,更需要具备必须的条件,这样,说真话,就会在社会中,朋友间,家庭内,起到团结安定,尊重开心,共同进步的作用,既不伤害他人,也不伤害自己。

说真话是一种美德,一种正气,在我们的社会中应该大力提倡。

敢于说真话的作文5

“十一”国庆节八天狂欢之后,校办一致决定周末留校补课。这则消息如一片阴云,使我们原本开朗的心情增添了不尽的抱怨和无奈。

上午第三节课,我们迎来了语文老师,她“抚尺一下”,将沉醉在下课快乐气氛中的一滩“鸥鹭”们给惊住了,马上“满座寂然,无敢哗者”,假装虔诚地聆听老师的教诲。

“其实写作文也不难。”语文老师用手在空中画了个微小的'圈儿,认真而严肃地说道。大家齐呼一声:“嗯。”“只要做到首尾呼应……”大家又齐答一声:“嗯。”突然,大家好像听到有蜜蜂在“嗡嗡”,糟了,有两位同学“咬耳朵”被老师发现了。老师侧耳倾听,东寻西找那隐藏的声源。不好,老师“奋袖出臂”,揪住那两同学的耳朵,他们吓得“两股战战”,眼泪在眼眶里打滚。气得七窍生烟的老师坐在讲台前面,一声令下:“自己写作文。”我们大气也不敢出,唉,城门失火,殃及池鱼啊。

好不容易,下课铃响起第一声,就听有腿“作作索索”“几欲先走”,可还没等铃声响完,又迎来了匆匆而至的胡老师。

胡老师是教物理的,一进门就吐出五个字:“整节课做卷。”哎,多复杂的题啊!我又到了“山重水复疑无路”的境地,这牛顿弄得我蹬脚。我与一张铅印试卷大眼瞪小眼,它认识

我,我不认识它。只见同学们无不“伸颈,侧目”,望着巡逻的胡老师,我们既要警惕又要合作,这考试可真是一场不寻常的战斗啊!

终于挨到下课,告别牛顿,我们这群“鸥鹭”飞出教室,此时,叹息声,责怪声,怨恨声“一时齐发”,“凡所应有,无所不有”,中间还夹杂着自己改编的歌谣:作业最多的人是我,书包最重的人是我,休息最少的人是我,挨骂最多的人是我,是我,是我,还是我……

我挤在人流中,脑袋像灌了铅一样,想到下午还得重温“满座寂然,无敢哗者”的氛围,不由得吐露内心的真话,接下去唱道:“周末没自由的是我,放假关禁闭的是我,是我,是我还是我……”


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