暑假生活作文700字初二

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我的暑假生活像一个漂亮的万花筒;像一串五颜六色的音符,在五线谱上欢快的跳跃;像银河上不计其数闪烁的繁星,令我难以忘怀……这里给大家分享一些关于暑假生活的作文,方便大家学习,快来看看吧!

暑假生活作文700字初二

暑假生活作文700字1

日月如梭,光阴似箭,充满欢笑的暑假结束了,但回想起我那精彩的暑假生活,我仍历历在目……

这是一个学习的暑假,游玩的暑假。

我快上五年级了,还有一年就要面临小升初考试,我知道,这个暑假非常重要,我要好好利用才行,在玩的同时对学习也不能放松!于是我准备大量阅读,大量做作业,用暑假这个时间巩固知识。我在网上订购了一套试卷,语文阅读理解练习、课时作业、应用题精练、奥数和小学生必背古诗……

我还从图书馆借阅了《鲁迅散文集》,《英雄人物故事》,《昆虫记》,《播下成功的种子》,《斑羚飞渡》,《狼王梦》等文学著作,制订了合理的学习计划。

我知道成功不是一朝一夕能来的,只有坚持,我才能比别人优秀!每天早上醒来,我总是习惯地拿出英语书,大声朗读,然后默写词语及做那些作业。面对繁多的作业,我曾想过放弃,但一想到我不要做平凡的小草,我要做参天的大树,我就咬咬牙,继续写作业。在别人熟睡时,我正在大声朗读英语;在别人玩耍时,我正在做作业;在别人进入梦乡时,我正在预习,第二天的功课……

经过我的努力,作业很快写完了,爸爸妈妈便给我安排了游玩。

我们来到浙江安吉,去龙王山漂流。这里是著名的避暑度假地,连绵的群山,满眼苍翠,龙王山的水,更是清澈见底,清凉舒适,不禁让人感慨是在炎炎夏日大自然赐予我们的一抹清凉……漂流是划着船的,从上游漂下来时,因为水的落差很大,我吓得一直尖叫,即使到了平缓的水域也不敢用桨划。可看到其他游客个个拿着桨,悠然的架着小船到处划,碰到带水枪的游客,虽然不认识,但也很热情的相互喷水嬉闹,我慢慢的也不再害怕了……我开心的和游客们玩闹起来,也拿起桨学着划船,开始小船像没有被驯服的小马,总是转圈,爸爸告诉我,转圈是因为两手划桨的力量不均匀。经过不懈的努力,我终于也能划得很平稳了,小船也不再原地转圈了。我不再害怕漂流,反而觉得这里像是个清凉世界,我一直玩了四五个小时,真的是流连忘返,乐不思蜀呀!

这个暑假是丰富多彩的,它见证了我的努力学习,让我体会了“书籍是人类进步的阶梯”,还让我在游玩中大开眼界……,我认为,这是最有意义的暑假。

暑假生活作文700字2

我的暑假生活只有两个字:“乏味。”

每天清晨,看见的不是老家那片碧绿的竹林,也不是林间觅食的鸡群鸟儿,而是满书桌的作业;闻到的不是山间新鲜的空气,而是空调间里沉闷得令人窒息的气味。我觉得自己像只关在笼里的小鸟,想要飞呀飞呀却怎么也飞不高。

我多么渴望自己能像别的鸟儿一样在林间自由飞翔。

早晨7点闹钟一响,妈妈就把一上午我要完成的作业放在书桌上,然后就叫我洗脸刷牙吃早餐背古诗文写作业。说实话我根本不想写,但为了不辜负妈妈的关爱与期盼,我只得在作业堆中不情愿地度过两个多小时。

中午,做完作业的我本应该好好休息,却因父母报了补习班又不得不去补习。路上,我看见别人家的孩子都穿着游装,与家长说说笑笑,我多想卸下身上的书包,与他们一起在水中嬉戏啊!

终于结束了一天的行程,回到家和妈妈讨论何时出去玩,却得到妈妈无情的反驳:“去什么去,还有补习班呢!很贵的!”我只能回到房间,看着屋外的星星与月亮,想着与伙伴们一起玩,轻松惬意地度过一个假期,那该有多好啊!

第二天,仍旧如此……

这并不是我想要的假期生活,我并不想做一个在家长控制下的学习机器人。假期里应该好好地玩,有自己支配的时间,而不是学这个学那个,没有一点自我的空间与自由。

妈妈,我希望你能还我一个真正的暑假,而不是作业、作业、再作业,补习、补习、再补习!

暑假生活作文700字3

暑假里发生了许许多多的事情,就像天上的星星那么多,并且都是那么闪亮。有开心、有难过、有委屈、有伤心……其中,最闪亮、最美丽的当然是那一颗。

那是阳光明媚的一天,刘含、刘欣怡等几个好朋友约好到我家玩。

我们先找到了一块黑板,又拿了几支粉笔和一块磁铁。准备好以后,接着拿出一支粉笔,在黑板上画了一个人,不过少了一只鼻子。再拿出一张纸并在上面画了一个圆,用剪刀剪下来。最后把磁铁和双面胶拿出来,又把磁铁贴在圆上面。

做完这些准备工作以后,我开始说游戏规则:看谁贴得准。先原地转三个圈以后,闭上眼睛,把剪下来的鼻子贴在画好的人脸上,贴准了就算赢。抽签决定顺序。

刘含第一个……我是最后一个。

游戏开始了。刘含先原地转三圈,然后走到黑板前面。但她不知道画好的人脸在哪里。她摸索着……眼看她就要赢了。我们几个在旁边不停地起哄:“往下一点,再往下一点……好了。”她小心地问:“是这里吗?”“是的,对了。”她刚一贴好,我们就哈哈大笑起来。可她依然莫明其妙,疑惑地问:“你们笑什么啊?”当她睁开眼睛看到自己的“杰作”时,也不由自主地笑了起来。

……

她们都失败了。我的心里也不由得忐忑不安起来,心想:她们都失败了,我还要试吗?于是,我对她们说:“我不试了。”她们听了我的话,都鼓励我说:“你不试注定会输,可是你试了还有可能会赢。”这句话让我鼓起了勇气。

我团上眼睛,在原地转了三圈,朝黑板走去,把手里的“鼻子”往黑板上贴去。然后猛地睁开眼睛一披,啊!我居然贴准了!

这件事让我明白了:只要尝试了就有可能会成功。但是如果不去尝试,连获得成功的机会都没有。

暑假生活作文700字4

想必大家都在过暑假吧,电视上说暑假可以去游乐园,可以去海滩,还可以去迪士尼乐园,看到这些我也很羡慕。虽然我没有出远门旅游,但是我的暑假生活也过得很充实,在这里和大家分享一下。

平时我们上学都是七点钟就起床,可暑假这么早我是起不来的。很多时候都是八点左右才起来,这时妈妈已经准备好了早餐,吃完之后开始做作业,九点钟的太阳火辣辣的晒得人眼睛都睁不开了。外面的行人也是稀稀拉拉的,大家都躲在家里吹空调呢!中午的饭菜一般都是我和姐姐来准备,我来剥蒜,姐姐做饭,现在妈妈要我看她和姐姐是怎样洗菜,切菜的,她也希望我做一些家务活,有的时候妈妈还是会给我轻松一点的事来做。姐姐洗碗我就去扔垃圾,还一家人一起做大扫除……这期间我终于是体会到妈妈的不容易,我原本以为她每天都在玩很轻松的样子,原来她在我们上学的时间里在家里做了很多事。下午我们做一下作业还可以玩一下游戏,晚上气温没有那么高了,我们就去外面走一走,锻炼一下身体。暑假里我也去了很多地方玩,幺姨妈他们带我们去千野草场,可是因为下雨,那里的草地都变得很湿润了,害的我们鞋子都进泥巴,我都想回家了,所以说出门玩的时候千万不要忘记看天气预报啊!我们还去了重庆,因为姐姐想去重庆看漫展,我和妈妈便陪她去了,我看到那里有很多人扮成动漫人物的样子,这也太独特了。我们还去了万寿山,看到了石柱的石柱。听了美丽的民间传说。可好日子还没有过完呢,就要开学了!作业还没有写完呢!我也不愿意投降,继续和作业大作战。

我的暑假生活就是这样,不知道同学们的暑假生活过得好不好?

暑假生活作文700字5

“做完喽!”我大喊一声。

苦熬了我一整个暑假的假期作业终于在此刻告一段落,我摔下笔,“啪”一声合起书,飞一般将所有有关学习和作业的东西整理到书包里,便直接扑到我的床上躺着休息去了。

习惯性将手伸向手机的位置。就在这时,疲劳的大脑里闪过一些画面,正是自放假以来所做的一些事情……

放暑假的第一天,妈妈为缓解一下我考试紧绷的情绪,带我去了沿江水乡参观荷花盛景。荷叶承载着晶莹的露珠作宝物献给客人;荷花像娇羞的少女般打开粉色的花蕾,迎着阳光展现自己的优美姿态。以此我还写下了一篇作文,算是暑假里较开心的一次出游。

接着便是长达一周的游戏放松。作业限度被减到最低,我回到了宣威与小学同学们一起地度过时光。和舅舅外婆一起打理新装修过的房子,和半年未见的亲人共聚。这样的日子虽然不能过太久,但日子十分愉快,我的印象也比较深。

然后我便又回到了家,在普通的日子里用作业和书本消磨时光。白天起床刷牙洗脸吃饭游戏做作业,傍晚随妈妈出门散步聊天,偶尔空闲时间翻翻书本,或打开手机刷刷空间看看新闻。日子一天天过着,转眼便到八月夏末,秋季来临的时节。

现在已是八月上旬了,十多天来苦赶作业的我总算把所有任务做完了。而此刻躺在床上想起过去一月,心里却总觉得失去了点什么,伸向手机的手也僵住了。

似乎一个月的平淡让我有些茫然,七月没看完一本书的我,一件事情没有做完的我,有什么资格来谈论暑假生活?

翻翻历史的相册,我似乎遗漏了什么东西……

记得几个月前,期中考试时的一堂语文课上,语文老师曾告诉我们:学如逆水行舟,不进则退。学习要不断进取,不断努力,就像逆水行驶的小船,不努力向前,就只能向后退。我曾觉大有所益,而现在的我只怕让老师和我自己都要失望!突然醒悟,却欲哭无泪……

此刻的我试图回想在暑假作业上做过的题目,竟想不起几个。我深感惭愧:若是认真研究并汲取做题方法的话,绝对会有一些印象的。再看看七月计划读的叫做《万历十五年》的一本历史书,一拖再拖,竟连四章都没有读完!学习就这样懈怠了,而一个月来我竟毫无所察。

所有进取的动力,在假期诱惑的催发下尽数消散。我不禁问:是什么让我的生活如此不堪?游戏、懒惰、朋友的热情……有一部分因素本身虽不坏,但我却没有正确安排,以至于我生活顺序混乱,应该做的事迟迟不见进展。如果我能够分辨事物主次,便能做好生活的管家,也不至造成现在的局面了。此番越想,我越羞得无地自容。

我收回了伸向手机的手,从床上站了起来,反身去找我的书本去了。一本本书还整齐地排列在书柜里,像军容整齐的部队。我拿起一本,拂去书本上各角落的灰尘。清秀的书面上工整的段落,光洁的书页,漂亮的插图,景色依旧在。有什么久违的东西在我的心中融化了,为我带来一阵温暖。

君子曰:学不可以已。学习的道路尚远,需要强大的动力催使我们前进。对于青少年来说,人生道路漫长,若心生懒惰,踟蹰不前,那便永远走不到真理的尽头了。


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