读书伴我成长作文初一600字
“读书破万卷，下笔如有神。”我感觉，书读多了，真的下笔如有神。这次老师让我们写与书相伴的故事，我瞬间如有神助。这里给大家分享一些关于读书伴我成长的作文，方便大家学习，快来看看吧!
读书伴我成长作文初一1
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我觉得，书是知识的海洋，是打开知识大门的钥匙，也是迷失方向是的指南正。因此我们从小就要培养爱读书的好习惯。
两岁时，我最早的物是一张张的正方形的卡片，上面是图画，下面是字和拼音，这种卡片有很多种，有动物，植物，交通工具，地理人物，还有很多国旗国徽……买这些卡片读物。每天睡觉早晚，妈妈就一个字一个拼音地教我认这些卡片。
上幼儿园了，我的读物是一些童话故事书《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》……那时，我还不怎么会认字，我每天晚上躺床上睡觉前，就让妈妈给我讲故事：“有一天晚上，外面下着倾盆大雨，有一位女孩到一个屋子躲雨，女孩子就在这件有着二十床被子、二十床被单的屋子里住了一个晚上。第二天起床了，女孩浑身不舒服，么回事呢?原来床和杯子中间有一个豌豆……”妈妈读完后，我立马拍手说：豌豆公主的故事，我喜欢听!
上了二年级，我的读物还是童话故事书。但是我已经不需要妈妈的帮助了，因为我已经可以借助拼音认识很多字了。每天我放学写完作业，就拿起妈妈以前给我们读的那些童话故事书重新自己阅读起来。经常我在房间读书，吃饭时间到了，妈妈叫我吃饭我都不知道，每都要妈妈到房间叫我们才依依不舍出来吃饭。然后一边吃饭一边津津有味的跟妈妈分享，我在书上看见的精彩故事情节。
到了四年级，我的读物更加广泛了一些了，不在是那些儿时的童话故事了。所读的是些名着，如《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》等等。我在课余时间，就喜欢读这些，增加自己的知识面，了解古今传奇故事人物，丛中获得更多不同的人文地理。在这些名着中，我最喜欢的是《三国演义》之中的被后人称之为“智慧的化身”的诸葛亮，他拥有非人的智慧，未仆先知，料事如神;有仁义善良、礼贤下士、君子之风的刘备;有奸诈诡异却是大智大勇的军事家的曹操;还有重情重义的关羽、齐名诸葛亮的庞统、英明神武的赵云……喜欢的好多，要谈最喜欢的就是诸葛亮和曹操了。
通过读书，我发现随着年龄的增长，读书的内容越来越广泛，学到的知识也是更加丰富多彩，感恩在我们成长的过程中，有读书相伴，真好!
读书伴我成长作文初一2
《罗马假日》中写道：要么旅行，要么读书，身体和灵魂必须有一个在路上。书是我的良师益友。读书，好比和另一个高尚纯洁的人谈话，在细细咀嚼中，你已领悟了大千世界。
小时候，只能读懂一些童话，随手拿起一本《白雪公主》跟着妈妈温柔的语气，咿咿呀呀讲个不停。那时，懵懂无知的我，不禁会为皇后的恶毒而产生仇恨，会为公主的不幸而感到悲伤，会为七个小矮人的善良而拥有无限的感慨……初尝读书的滋味，感觉甜蜜满满!
刚上小学，学习了汉语拼音后，妈妈给天真的我开了一个博客，让我尽情发挥自己的想象。虽然，那时读的内容连故事都称不上，不时还有错字。但是，看着自己录制的“节目”，一点一点增加，看着自己的“粉丝”时不时都会为我点赞。我的心里拥有着满满的自豪感!
十一岁那年，我迷上了曹雪芹写的《红楼梦》。青少版、白话原版、古文版……虽然同是那几个章节，我却百看不厌，好像自己就是那个可怜的林黛玉，无论遇到什么事，就开始哭哭啼啼……有时候，正看在兴头上的我，会莫名其妙地哈哈大笑起来。也许是身有同感，也许是觉得某个人的行为太过古怪。再尝读书的滋味真是其乐无穷!
11月中旬，我们班开展了“三分钟演讲——传统文化”的活动。我利用周末时间，去书店、图书馆查找资料，在爸爸妈妈的帮助下，我完成了第一份由我自己写的演讲稿。那时，我才猛然发现读书好的用处真大，“读书破万卷，下笔如有神!”
书籍伴我成长!它似指路的明灯，告诉我前进的方向，更如忠实的伙伴，时时刻刻守在我身边。读书的感觉真好!
读书伴我成长作文初一3
英国著名作家尤安·艾肯曾写过《走遍天下书为侣》，表达书籍是她生命中不可或缺的东西，今天，我也想表达对书籍的热爱，因为书籍是我永远的精神伴侣。
在我幼儿时期，妈妈就给我买了一本《唐诗三百首》，她说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。“之后，我每晚都会依偎在母亲的怀抱里，听她吟诵着《唐诗三百首》，甜甜地进入梦乡。
在我上小学一年级的时候，妈妈给我买了带注音的童话书，童话书令我爱不释手。我抱着两本书走进书房，津津有味地”品尝”起来，每读一个章节，就像我品尝了一道美味佳肴一样，这样的佳肴值得我细细品尝，细细回味。童话带给我的不仅仅是乐趣，更多的是知识与道理。
现在我已十一岁，书籍陪伴了我十一个春秋。我的书柜里，不断迎来新的值得我去品尝的”佳肴”，书柜越来越大。从《皮皮鲁传》中，我体会到想象力是人身上最宝贵的东西;从《狐狸的钱袋》中，我明白了世界上所有的劳动，都是有回报的;从《春》中，我欣赏到了大自然的勃勃生机。
不知从什么时候开始，我的床头就多了几本书的存在。每天晚上阅读半小时书已经成了我的习惯，有时看着看着就进入了书的世界，我就是书中的主人公，他们遇到的事情就好像在我身上发生过一样。也有时看书经常也弄到废寝忘食的地步。有一次读《汤姆索亚历险记》，我正看得津津有味呢，妈妈却来叫我睡觉。我恋恋不舍地放下书本，关灯睡觉。但我却迟迟睡不着，脑子里一直在想：汤姆有没有从危险中逃出来?我就把书又拿了出来。再次津津有味地看了起来，看着看着，忘记了时间，天就不知不觉地亮了。
在我成长的道路上，与书相伴，与书同行，读书伴我成长!
读书伴我成长作文初一4
读书，伴我走过成长的岁月;读书，让我获得更多知识;读书让我感受许许多多的乐趣;读书，让我懂得做人的道理。
小时侯，我喜欢看漫画书，我看不懂里面的文字，而我对那些漫画图片汉字情有独钟。因为那时侯小，认识的字不多，所以经常请教妈妈，每当，妈妈教我认识一个字，解释一个字给我听，我都觉得很有意思。就这样，漫画书成了我小时侯的小伙伴，伴随着我成长。
我上小学了，学了拼音，拼音可以拼出很多不认识的字，我的视野比以前开阔了一点。妈妈给我买了很多书，中国四大名著、文字经典、作文书、成长故事都是彩图注音版的，我最喜欢文学经典名著里安徒生童话里卖火柴的小女孩，她与生病的父亲相依为命，靠卖火柴为生，她向往幸福的生活和温暖的亲情，而人们无情地漠视让她在火柴营造出的梦境中甜蜜又寒交迫地死去。和故事里的小女孩相比，我们是多么幸福!我们可以在明亮的教室里学习，可以在操场上玩耍，还可以得到父母关爱，在他们的呵护下茁壮成长。这个故事告诉了我要珍惜幸福生活。
在学校里的每一个早晨，我们都有早读，那朗朗的读书场从各个教室里传出来，像动人的童声在歌唱。在书中，我们读出了鸟的鸣叫声，读出了姗姗的脚步声，读出了潺潺的流水声，读出了孩子们的欢笑声，更读出了同学们的心声，就像走进了知识的海洋，让整个校园充满了书香气息。
书，不仅给了我许多有利的知识，更给我的心灵带来有利的力量。它让我明白了许多深刻的道理，书是知识的源泉，是人类进步的阶梯，它如阳光一样伴随着我成长。
读书伴我成长作文初一5
书籍是全世界的营养品
——题记
书籍是人类最好的朋友，没有书籍就没有了知识。没有了书籍生活就失去了意义，没有了书籍你就会迷失方向，没有了书籍整个世界就失去了美好。我是幸运的，因为书籍一直陪伴着我成长。
我是一个“书痴”，我从书中找到了不可言传的快乐。书籍不仅使我感到了生活的乐趣，而且让我改掉了很多不良习惯，同时激发了我对学习的浓厚兴趣，令我觉得学习不是一种负担而是一种乐趣。看书还能陶冶我的情操，让我心情平静下来。书能带领我进入一个个新奇的世界，书籍是我和一个个主人公交流的神奇桥梁。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，书籍对我来说就是这样充满吸引力，为此我可没少闹笑话。
放学回家的路上，我还拿着一本书津津有味地读着，我被书中的主人公和扣人心弦的故事情节吸引着。突然，“咚”的一声，我撞到了电线杆上，书都掉到了地上。我摸了摸头，心想：我真是不小心，以后走路再也不看书了，真疼!我看了看四周，旁边的路人都在驻足看着我笑，我害羞地捡起了书，在大家的注视下不好意思地跑回了家。回到家，妈妈问我额头怎么了，我这时才发现撞了个大包，我和妈妈真是哭笑不得呀。
读《西游记》我知道了师徒四人西天取经的艰辛，读《三国演义》我被刘关张桃园结义的兄弟情义所感动，读《红楼梦》我认识了一个多愁善感的林黛玉，读《骆驼祥子》我体会到了了祥子对买车的不甘心，读《海底两万里》我感受到了尼摩船长的伟大，读《十万个为什么》我发现了自然界的奥秘，世界的奇妙……
莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”是啊，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们在成长的道路上带上一路书香，让我们以书为伴一起成长!
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