初二篮球比赛作文

龙苗2 1153分享

而在一个团体中,合作是十分重要的。打篮球也是一样,如果大家都不合作的话,那么将是一团散沙,人性都有弱点,大家只有取长补短,才能取得进步,才能向成功迈进。今天我在这里给大家分享一些有关于篮球比赛的精选作文,供大家参考一下,希望对大家有所帮助。

篮球比赛作文1

星期一的公共自习没上,你猜猜我们干什么了?去看篮球赛。

这次比赛,不是班级与班级,学生与学生之间的比赛,而是教师与学生的比赛。八个班,好像是一个班派出一名“战将”吧!所以,当然要选出每个班最强的了。本班选出了从非洲过来的“非洲老黑驴”—“老黑”。

看,“黑”上场了。不过,比赛从开始到换人。这个“电灯泡”显得多么不起眼,多么渺小啊!

……他终于抢到球了,准备上篮,快跑,好的,三步上篮,呀!可惜,没进,球再往上一点就进了。场下观众一齐发出失望的“嘘”声……又抢到球了,还想上篮?这次能进吗?师生之间的分数拉的'很多啊!这球一定要进,球离手了,快进篮了,要进啊!全场的师生死死盯着球,恨不得把它吃了。“砰”碰到篮板了,糟,这一球没了,因为投的太高了。

……老常上场,这下学生有救了。但魏宇豪,孙中扬,李一硕好像十分不满:“这下输定了。”“让他上场干啥?”“这是师生间的比赛,有你什么事?下去吧快点儿。”老常前几球没进吧,他们大喊“快下去吧!别丢人了。”球进了,他们说蒙的……搞得我都无语了……老常投那么多三分都进了,为何不给学生组加分?难道老师投的球都不算分吗?

五班老班和本班班主任,这次可是发挥严重失常,投几个基本都没进,对此,五班老班也很无奈。而老班好像是故意的,见哪个学生把老师守的很死,他就向哪个老师传球,而每次都会被学生抢到球。而老班也是很厉害的,老常想投球,哈,断了他一次球,老常自己好像不可思议。第二次,老常又想投球,再次被断,老常脸都红了,显得无奈,哈哈哈,笑死我也。

后来,邵凯杰上场,嘿,进了一球,也算给学生组挽回了点面子……

唉,这次学生被虐的真惨啊……

篮球比赛作文2

昨天下午第三节活动课,我们班和五〈3〉班在操场举行了一场篮球比赛。

“嘟――”哨声一响,裁判员把球高高举起,用力一抛,双方争球的队员向上一跃,一场激烈的比赛开始了。

首先,是对方队员抢到球,正当他准备传球时,被我方队员抢去,只见我方队员快速运球,左冲右突攻到篮框下,纵身一跳,“嘭!”进球了,“耶!”我们的啦拉拉队员欢呼起来,为这位首开纪录的队员而喝彩。

紧接着,我们班的彭洪队出和手非凡,他像闪电般一样绕过一名防守队员,双手把球高高举起,敏捷地向上一跃――球准确无地投进了篮框。

可就在我们得意忘形时,对方趁我们不注意,投进了一个2分球,顿时,我们的队员警惕起来,加紧还击,我方又进了一个2分球。

就在这时对方开始反攻,连进两个2分球,已和我们打成平手,我们的啦啦队不停的向队员呐喊助威。球场上,队员们个个屏信呼吸,好像一场生死拼搏即将开始。“嘟――”哨声打破了宁静,上半场球赛结束了。

休息时,我们队员调整了一下阵容,迎接即将开始的下半场。

下半场球赛开始了,对方身手敏捷,唉!又让他们进了一个球。这时,啦啦队队长林道雄同学大声喊:“来一个好球吧!”嘿!这招真灵了。我们队员把从对主抢来的球抛给彭洪同学。他像闪电一样绕过一名防守队员,跃起、抬臂、压腕,“嗖”篮球在空中划过一道优美的流水线后,准确无误地进篮框。进了,好一个3分球。这时拉拉队员们情不自禁地欢呼起,正当队员们措手不及时,对方又进了一个球,我们顿时紧张起来。

在最后倒计时时,我方队员又抢来球,传给彭洪,彭洪在这短短几秒内,跳起来,瞄了一眼球框,奋不顾身地用力一投,又进了。我们赢了,拉拉队员们高兴得一蹦三尺高,有的拥抱在一起,还有的差点儿流泪……

这次比赛真是精彩!

篮球比赛作文3

“加油!加油!”一声声青筋暴突的大喊,环绕着整个操场。

学校在举行篮球比赛。

现在,场上的主角,有一半是我们班的男队员。赛场上人影逸逸,赛场下人声鼎沸!操场上最注目的燥点—就是那个在队员手上来回传动的篮球。所有人都目不转睛地盯着它,跟随着它的滚动而悲而喜;所有人的心脏都被场上热腾腾的气氛煮沸,不停地翻滚着。

看,投篮,进了!我们班欢呼雀跃!我们的拉拉队员在场外大声地呼喊着队员的名字,异口同声地说:“你真棒!好样的!继续加油!”而比赛的另一半队员和所在班的同学则面红耳赤,怒瞪着我们班的同学和队员,显得很不服气,很不舒服。看,篮球又动起来了!我们班的队员在带球截。对峙既紧张又持久。两个队员,一个弯着腰,对方的队员在拦拍着球。碎步逼进;一个张着胃,挺着脚,碎步侧退。一个像偷袭鸡笼的狐理,机苦地瞄准着对方出现闪失的当口逃窜;一个像捕食的老鹰,随时都要夺走对方手中的“美味佳肴”。对峙的两个队员斗红了眼,他们的`眼神一对接,我似乎看到有电火花喷派出来,还能听到电流与电流碰恤姗烧的声音。磁啦啦啦的,很恐怖!

看,一个长传,球在空中画出一个长弧,又是我们的队员一个高眺,抢先把球稳稳地卡在自己花开的双手间!接粉又是一个转身,接着又是一个虚晃手势,接着又是一个鲤鱼打挺,好的,球出手了,吮,玻在篮板上,弹进篮环里里

对方又怒瞪起我们的队员和我们班的同学了。不过,怒瞪是没有用的,因为实力摆在面前,十几个回合下来,我们班最终砚了!我们的队员和同学,人人脸上洋滋着胜利的喜悦。没有人觉得我们有什么不对的,因为,我们点了,胜利是需要庆贺的。

“加油!加油!”一声声青筋易突的大喊,余音依然环绕着整个操场。

篮球比赛作文4

篮球场上,一年一度的篮球赛已经缓缓拉开了序幕。欢呼声,尖叫声和谈论声不绝于耳。变幻莫测的球赛还看今朝!

第一场,风云初起,对战五(8)班。

场下的加油呐喊声此起彼伏,两个班的气势旗鼓相当。再看场上,篮球一直被8班的猛将刘莲牢牢地控制在手心里。她一路左突右冲,过关斩将,不一会儿便闯到了篮球架下。只见她轻轻一跃,篮球在空中划出了一条优美的抛物线。别进,千万别进!我在心中焦急地大喊。可那篮球却像一个不听话的孩子,稳稳当当地钻进了篮筐。接下来,换我们班球。何沁佳站在线上,一抛,她的默契搭档楼语瞳一下接住了球。接着,她如同进入到了无人之境一般,一眨眼就来到了篮球架下,奋力一掷。进进进。我默默地祈祷着。可那篮球又调皮起来,竟在篮筐上旋转起来。这下,可把在场所有人的心都拎到了嗓子眼儿。“耶!”场下突然爆发出一阵热烈的欢呼声,原来球,很险地进了。不好。因为这个进球把8班惹怒了。过程就不说了,直接说结果吧。2比4。出师不利,一片愁云惨雾笼罩着我们班。一片热闹的球场上,唯独我们班,一片死寂。

这时,替补队员蒋佳怡挺身而出,用响亮的声音说道:“虽然我们输了,但是我们不能以这样的状态迎接下一场呀。下一场我们一定要赢回来!”她的话,让我们从黑暗中看到了一丝阳光,振作了起来,篮球队员不再垂头丧气,不再自责,而是恢复了常态,重新自信起来。

第二场,风云再起,对战五(2)班。

虽然前面那场输了,但这一场的气势可不能减。我们班在场下的观众们都齐声高喊:“五(6)班加油!五(6)班加油!”也许是受到我们的影响,场上的球员愈发拼命,个个都像杀红了眼的斗鸡,把刚刚输的怒气也好,悲伤也好一股脑儿地发泄了出来。瞧,五(2)班的队员好不容易截了个球出来正想投呢,却半路杀出了个程咬金——胡琼文一把把球抢下,她脸上的表情似乎想把那个队员生吞活剥吃了似的,看来还真是使出了吃奶的劲儿,把小宇宙都爆发出来了哈!但不论过程如何,最后结果还是很大快人心的。3比0。可能是因为这局赢得太漂亮,我们班士气高涨,再接再厉,分别于4月11日和4月13日把(10)班和(1)班打败了,一路高歌猛进,杀入了决赛。

输了一场,又赢了三场,球场上的风云看得真是令人目不暇接啊,但是,来战的对手,我们都不会怕你们的!

篮球比赛作文5

那是一个阳光明媚的夏天,室外的空气非常干燥,但是仍然阻止不了热爱运动的人们在赛场上挥洒自己的汗水和热血。炙热的.阳光照射着整片大地,烤焦了柏油马路。而我,已经写完了作业,完成了全部的学习任务,坐在桌子上发呆。我呆滞的目光转向了桌腿——那里有一个篮球,是很久之前买的,已经有很长一段时间没有打了。

这时,我的脑袋里充满了曾经打篮球时的画面——为了救球而拼的头破血流、因为投中了绝杀球而欢呼、为了成为得分王而疯狂地出手。想到这里,我不禁热泪盈眶,因为小腿和膝盖的伤痛,我已经很久没有打篮球了。但是,我仍然热爱着篮球。为此,我拿起了篮球,打开了房门,急匆匆地跑向了篮球场。

可能是因为很长时间没有打篮球的原因,我投了十球,结果只进了六球,手感异常的冰冷,跟之前比起来可以说是大打折扣。不过,我并没有灰心丧气,我又投了十球,这次进了八球,手感逐渐变得火热。这时,有一群人进入了篮球场,仔细一看,是韩尚锋他们。一阵嘘寒问暖过后,我们开始了一场激烈的比赛。

我们采用转球眼的方式分成了两队,我和韩尚锋一队,孔祥信和张弘旭一队。激烈的比赛正式开始了,孔祥信利用身高优势跳到了球,开始组织进攻。只见孔祥信一个虚晃过掉了韩尚锋,一个飘逸的三步上篮轻松命中。球权来到了我们这边,韩尚锋把球发给了我。我先是一个变向突破,试图把张弘旭过掉,可谁知张弘旭扎实的脚步并没有乱,防住了我。我把球传给了韩尚锋,韩尚锋化身成传说中的勾手老大爷,勾手投篮轻松命中,追平了比分。

经过了一番激烈的交战,我们战成了平局。时间还剩下最后的十二秒钟,我接到韩尚锋的发球,面对张弘旭的严防死守,我不停地运球,拖延时间,比赛只剩下最后的四秒钟了,我一个后撤步,后仰跳投,球在空中划过了一道美丽的弧线,空心进入了篮筐。我投出了最关键的绝杀球,带领球队取得了胜利。我不停地欢呼、不停地庆祝。

我爱篮球,篮球让我学会了要懂得配合、团结合作。篮球还让我懂得了很多的人生道理,是篮球让我更加自信,更加积极向上,我爱篮球!


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