顶碗的作文2020年600字【5篇】

龙苗 1153分享

顶碗, 中国传统杂技节目。演员头部顶一摞瓷碗,表演劈叉、金鸡独立、别元宝、倒立等技巧动作。难度极大。这里给大家分享一些关于顶碗的作文,供大家参考。

顶碗的作文1

那少年第一次失败了,却抿嘴一笑,向观众鞠了一躬,诗人感到少年十分不畏困难。但令我吃惊的是那位少年在又一次失败后,还能坦然地面对事实,在一次的表演,终于乐成了。 顶碗少年》这篇文章是作者赵丽宏写的,文中讲的是在马戏团里的一个小男孩顶碗失败后不气馁,重新表演后乐成的事情,给了我很大的启发。

我们大家可能知道,在大庭广众之下表演失误往往会手忙脚乱,但这位少年却神情镇定,他努力搏,不畏失败,真是可敬。在第一次读这篇文章的时候,我还觉得有些好笑,想:这位少年运气真不好,失败了二次,可后来再读得时候,我就觉得少年的行为不是好笑了,相反,我觉得少年的'行为可敬极了,一个敢于拼搏的人,才可能,才可能是运气的主人。你若不敢拼搏,那一道道关卡虽然让你躲过了,但是他却依然在那儿,你仍没有经过这道考验。

“他歉意地笑了,不失风度地鞠了一躬,又顶上了一二只金边红花白瓷碗,重新开始表演,仍旧是那么轻松优美,离节目结束越来越近了,马上就要乐成了!”我敬佩他,一个小大年纪的孩子,竟可以降服心理恐惧,在几万人的目光注视下泰然自若重新再来,不怕失败,多么难能可贵啊!没有任何借口。

那少年第一次失败了,却抿嘴一笑,向观众鞠了一躬,诗人感到少年十分不畏困难。但令我吃惊的是那位少年在又一次失败后,还能坦然地面对事实,在一次的表演,终于乐成了。

“眼看就要乐成了,碗又一次失了下来!少年挥汗如雨、不知所措了;观众也不耐烦了,嚷着要演下一个节目”,读到这里,我叹了一口气,面对巨大的压力,他会坚持吗?是否还会再次失败呢?但要是他不坚持,以后还有上场的勇气吗?

人要会拼搏!今天老师让我写这篇征文的时候,我计划逃避。因为我的语文成绩在班里并不是特别好,就算写了,得奖或被颁发的可能也不大。但自从看了这篇文章之后使我意会了人要会拼搏的道理,我便写下了这篇文章。因为被颁发的可能性很小,但你敢去写,去拼一下,那就是好样的。

我们大家可能知道,在大庭广众之下表演失误往往会手忙脚乱,但这位少年却神情镇定,他努力搏,不畏失败,真是可敬。

顶碗的作文2

今天,老师带着我们学习了赵丽宏先生写的一篇文章《顶碗少年》这一课。

这篇课文讲了一位少年头顶着十个金边红花白瓷碗去做高难度的惊心动魄的表演。第一次它骑在一个人身上表演大幅度转身,由于自己没有控制好,碗全部都掉了下来;第二次还是表演到那里的时候碗又掉了下来;第三次,一位老者上来说了一句话,少年将杂技表演完了,全靠着老人的'鼓励。

从这一课看出来,失败是成功的母亲,没有失败就没有成功,面对挫折和困难,我们不能退缩,要相信自己,你就会克服恐惧和失败,迎来成功。

我可以说滑滑板很不错,所以有时候大人也会让我教他们滑。

那一次我滑滑板去大街买东西,买过回来后,娟姑姑看到我滑滑板,她也想滑,便让我教她。那时候,堂弟也和我一起,当然,还有奇宣姐和表哥跟姐姐都在那里,他们也都会玩,我先把买的东西放家里,先把事情推给他们。

我把东西放到隐蔽的地方,就出来监考了。娟姑姑扶着堂弟向前滑,可是刚滑滑板就倒在了地上。又让我姐扶着,好不容易向前走了,但是是姐姐向前走,她才能向前走。

我们又给她指导:要后面的脚动,前面的不要动,转弯的时候要两个都动!相信你一定能成功!

这次她扶着电线杆,滑了几下,我们赶紧提醒:后脚动,后脚动啊!她的后脚动了起来,她终于会滑了。

她滑到大街又滑了回来,额,不过滑板可是承受不住那么大的重量,而且娟姑姑有好几次都差一点摔倒。

她又把滑板给我,可是我接过滑板,那个滑板却,却散架了!前面的和后面的分开了,我拿的是中间的,前面的和后面的全靠中间的连接,两边的都滑到了地上。虽然滑板后来又修好了,却总会时不时地散架,所以那个濒临灭绝的滑板,当然不能滑了。从此我得出一个结论:大人是不能滑滑板的!

失败乃成功之母,遇到困难不能退缩,要努力拼搏,不怕挫折和困难!

顶碗的作文3

失败乃成功之母,坚持不懈才能成功!

--题记

那是三年前的事了,虽然时间已过去三年之久,但第一次顶碗已在我心中烙下一个深深的印。

三年前,我在上海大世界的露天剧场里表演节目,先出场的节目很精彩,全场座无虚席,坐在前几排的全是异国的观众,优美绝伦的东方杂技,使他们入了迷,他们和中国观众一起,为每一个节目欢呼喝彩。

意外失碗

到我出场了,我沉着冷静地走上台,向观众鞠了一躬。表演开始,在轻松优雅的乐曲声里,我头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗,柔远而又自然地舒展着肢体,做出各种高难度、令人惊羡的动作,忽而卧倒;忽而跃起;忽而旋转……碗,在我的头上摇摇晃晃,却总是不掉下来。表演进入了最后关头,我骑在另一位演员身上,我们两个人一会儿站起,一会儿躺下,一会儿又变换着各种姿态转动着身躯。我站在别人摇晃的身体上,很难再保持平衡,我头上的碗,开始剧烈的摇晃。在一个大幅度转身的刹那间,一大摞碗从我的头上掉了下来!这意想不到的失误,让在场的所有观众都大吃一惊。

风云再起

台上并没有因此而慌乱,我歉疚地微笑着,不失风度的向观众鞠了一躬。一位比我大几岁的姐姐走出来,扫起了地上的碎瓷片,又捧出一大摞碗,还是金边红花的白瓷碗,整整十只,一只不少。于是,音乐再次响起了起来,碗又高高地顶到了我的头上,一切重新开始。我更加认真而又沉着,不慌不忙地重复着刚才的动作,轻松优美,观众给了我一次机会,使我陶醉在自己的'精彩表演中。到最后关键的时刻了,又是两个人叠在一起,又是一个接一个艰难的转身。碗,又在我的头上厉害的摇晃起来。观众们屏住气,目不转睛的盯着我头上的碗……眼看我的身体已经转过来了,几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。那一摞碗却像故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来。我措手不及,碗,又掉了下来。

走向成功

场子里一片喧哗。台上,我呆呆的站着,脸上全是豆大的汗珠,我有些不知所措了。还是那位姐姐,扫起了地上的碎瓷片。观众中有人大喊:“行了,演下一个节目吧!”好多人附和着喊起来。我的心低落到极点。这时,一位白发老者从后台走出来,轻声说:“相信自己,一定会成功!”我手捧新碗,又深深地向观众掬了一个躬。

音乐第三次奏响了!场子里悄无声息,一些女观众索性用手捂住了眼睛。

这真是一场惊心动魄的拼搏。当那摞碗又剧烈的摇晃起来时,我轻轻抖了一下脑袋,终于把碗稳住了,全场响起了暴风雨般的欢呼声和热烈的掌声。

失败乃成功之母,坚持不懈才能成功!

顶碗的作文4

有什么舞是须要平衡力才能完成的呢

有什么舞是须要用到碗的呢

没错,这就是---顶碗舞!

“上次是你请假的,这次轮到我请了!”“胡说,上次明明是你请假的!”耳边只听见隔壁两位店主在激烈争辩着,原来他们是准备下午去看表演呢!这表演人们喜闻乐见,可绝了!

晌午,没等舞台搭好,观众们就陆陆续续来了,舞台由铁架搭成,现场只听得铁架的“叮咚”声,还夹杂着早到观众的催促声。

近开场了,台下的座位早被抢占一空,人满为患,有拄着拐杖,蹒跚而来的老者;还有早已在场地守候,活蹦乱跳的小孩。后排的人叫中间的.人坐下,中间的又说前面的站着……瞧,那还有个爬上树趴在枝丫上的小孩呢。

忽然,“呜……一声号角响起,演员们终于登场了,观众们一下子安静下来。演员们都是美丽清秀的姑娘。她们个个头上顶着四五个碗。看,她们脚下那灵活的舞姿,左、右、左右,又换队形了,她们的平衡力怎么那么强呢!那碗眼看着就要掉下来了,嘿,可它还稳稳地顶在姑娘们的头上,有时,观众们还会听到碗摇晃时发出的清脆响声。看中间那位姑娘,她头上顶着四个碗,在不停地转圈,传统民族服装随之飘起,像一朵美丽的花儿绽放开来,这位姑娘怎么不头晕呢?姑娘们用轻盈的脚步在舞台上跳舞,那舞姿变幻多端,时而像高傲的孔雀漫步天池;时而又走起新疆舞风,活泼的姑娘热情邀约客人的到来,但不管如何舞动,她们头顶上的碗仿佛粘在头顶一般,纹丝不动,。你也许以为演员们就这点儿功夫,那你就错了。画风一变:姑娘们全身开弓,脚手都顶起了碗。

大家掌声四起,尖叫不断,此时,一段蒙古音乐响起,结束了。

人们都不忍离去,又屈指数着下次表演的日子。

顶碗的作文5

指导老师:张远凤坐在树阴下,享受着本这一刻的清静和凉爽。膝上放着一本打开的书,却不愿意读。双手捧着脸颊,眼神中透露着一丝生动,思绪又飘到了语文书上的一篇课文——《顶碗少年》的内容中去了……这篇课文在一开学的时候便接触到了。当时,我按捺不住心头的激动,打开了还散发着淡淡清香的语文书,见着了这篇课文。读着读着,起初还在快速跳动的心已变得不急不慢了,心中还荡着微波的湖面已变得平静了,身体不由自主地进入了这个世界……

啊,顶碗少年正在进行第三次尝试。“场子里静得没有一丝声息。有一些女观众索性用手悟住了眼睛……”看到这里,我的心又开始急速跳动了起来,心中的湖面又一次泛起了密密的波纹,心情开始激动起来,顶碗少年能不能在这一次成功?他这一次是否会在最后时退却?他的心里是怎么想的?……无数个问题向我飞来,我赶紧往下看:“这真是一场惊心动魄的拼搏!当那叠碗又剧烈地晃动起来时,少年轻轻抖了一下脑袋,终于将碗稳住了……”

我开心地叫了起来:“好!”不为什么,只为顶碗少年那不愿在困难与挫折面前退却,坚持不懈、勇于拼搏的精神而叫好。想一想,当今社会,有多少孩子还具有这种可贵的精神呢?现在的孩子是小皇帝,小公主,衣来伸手,饭来张口的不知有多少个,这样娇生惯养,还能有这种可贵的精神吗?请大家好好反思一下,向这位顶碗少年学习吧!拼搏,在美丽的校园!“叮!”一片叶子落在了我的头上,我猛地从思绪中醒了过来,合上膝上的书,站了起来,拍拍屁股上的灰尘,望着天空中飘动的红旗,心中在庄严地宣誓:“拼搏,在美丽的校园!”


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