寒假习惯养成学习计划5篇

林铃2 1157分享

所有家长一定要了解,如果把一年四季,比作成学习路上的一条跑道的话,春季和秋季(上下学期)就是直线跑道,暑假和寒假就是弯线跑道。下面小编给大家带来关于寒假习惯学习计划,方便大家学习。

寒假习惯养成学习计划1

一、第一天

6:45 起来跑步。

7:20 洗漱完毕

7:20 吃饭

7:45 开始写作业

9:25~11:25 试卷一份

11:25~11:45 看报 、课外书

11:45~13:00 吃饭 午休

13:10~14:10 语文(字、词、音)

14:25~15:25 英语复习

15:40~16:40 地理

16:40~晚饭前 自由时间

晚饭后:家长检查作业

21:00~21:30 电视、电脑、课外书

21:30 睡觉

二、第二天

6:45 跑步

7:20 洗漱完毕

7:45 开始做作业

9:15~10:55 试卷一份

11:00~11:45 生物(复习)

13:10~14:10 语文(作文、文言文)

14:25~15:25 数学

15:40~16:40 历史(复习)

16:40~5:30 自由时间

晚饭后 家长检查作业

21:30 睡觉

三、第三天

6:45 起床跑步

7:45 写作业

11:00~11:45 英语

13:10~14:10 语文(阅读、摘抄)

14:25~15:25 地理(复习)

15:40~16:40 政治复习

21:30 睡觉

以上计划三天一轮回,这个寒假就能反超!

四、注意

1.每天必须保证足量学习6小时,内容包括:寒假各科作业、语文阅读、

数学练习、英语复习等。

2.保证中午一小时的休息时间,下午在家里学习,或者外出进行体育活动

3.在复习期间如果遇到不会的问题要标记出来,打电话请教老师或同学,千万不能一概而过。

4、以上计划安排适用于没有参加课外补习的学生,如有课外补习,可替换或顺延来执行以寒假计划。

寒假习惯养成学习计划2

1、早晨合理安排30分钟读一读英语

2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业

3、中午适当午休

4、和上午一样,利用下午的时间做些寒假作业,但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。

5、自由时间可以干一些喜欢的事情,但要控制在半小时的时间里

6、晚饭之前是自由活动的时间,可以看电视等,但要看看新闻。

7、读一些好的小文章,写日记或是读后感,或是精彩的摘抄

8、每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内)

9、学习时间固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。

10、既不要睡懒觉,也不要开夜车。

11、制定学习计划,主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业,应赶快根据计划更换到其他的学习科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面。

12、晚上学习的最后一个小时为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

13、每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

14、若有自己解决不了的问题,千万不要死抠或置之不理,可以打电话请教一下老师或同学。

寒假习惯养成学习计划3

轻松而又寒冷的假期就要结束了,新学期即将到来,我又可以见到尊敬的郑老师和亲爱的同学们了。

新的学期就要有新的学习计划,通过认真总结上学期取得的成绩和存在的不足,我打算在新学期重点从以下方面提高学习成绩。

第一,学好语文,提高阅读和写作水平。上学期,我的语文才考了92分,是三门主课中最少的,也是我有史以来最低分数。之所以成绩这么不理想,主要是因为细心成度不够、阅读面不宽、练习题做得太少。新学期,我将在郑老师的指导下,多读书、多练习、多询问,努力提高语文成绩。

第二,继续学好数学,力争考试成绩达到98分以上。在老师和爸爸的帮助下,上学期我的数学成绩已经有了一定的进步,但和妈妈的要求还有不小的距离。本学期,将继续努力,通过认真听讲,多做练习,进一步提高数学成绩,力争考试成绩达到98分以上。

第三,要关注副科,做到多学科共同进步。上学期,我的体育和品德成绩很不理想,这在一定程度上影响了我的综合成绩,也是我落选“三好学生”的重要原因。新学期,我将更多地关注副科,做到“德、智、体”全面进步,力争做新学期的“三好学生”。

以上就是我新学期的学习计划,我保证说道做到,不放空炮,言行一致,事行如一,请老师和同学们看我的行动吧!

寒假习惯养成学习计划4

期末考试结束,13日下午返校拿成绩。这几天也算是放假了,就开始我们的寒假计划吧!

其实也没有刻意写寒假计划,只是简单跟雪娇商量了一下

上午:8:00--9:00英语听力(要看雪娇几点起床,起得早,听得多;起得晚,听的少。)

9:00做第四本《立体王》

9:30做HOPK的趣味装。----相当于复习。(争取用一个星期结束,然后开始Grade1)

10:00英语阅读。

10:30学习结束。

下午:还没想好。本来想开始《声律启蒙》,像格玥学习用吟诵的方式。可跟着格玥的视频看了好多遍了,我还没学会,怎么能教雪娇呢?再考虑一下。

晚上,争取继续看几集PEPPAPIG的动画片。

寒假习惯养成学习计划5

一、学习目的

为进一步深化学习型组织建设,促进教师继续学习,不断提高教师业务水平与自身素质。

二、学习时间

__年1月_日——__年2月_日

三、学习对象

__小学45周岁(含45周岁)以下的教师。

三、学习内容及要求:

(一)读一本教育教学书籍,撰写1篇读后感上传至校本研究网,并上传至学校邮箱网盘。

(二)撰写教学叙事1篇上传至校本研究网,并上传至学校邮箱网盘。。

(三)教师参与QQ论坛主题活动,人人实名跟帖,字数不少于200字,主题为:如何提高练习设计的有效性?

(四)更新博客:梳理自身的学习成果,更新博客。如20__年7月至12月每月已经更新博客教育日志,假期可不再更新;如没有,请老师们补齐。请进入“伍家岗小学教师博客”(打开学校邮箱页面,点击“博客热点”栏下“进入我的博客”,再点击“进入我的主页”进入“伍家岗小学教师博客”),将个人博客链接(链接方法:点击“收藏”,打开“RSS目录”“添加RSS”目录,“RSS”项填博客名称,“地址”项复制个人博客地址链接,“描述”项填写个人实名)。

(五)青年教师(20__年和20__年新进教师)学习并完成相关练习。

1、语、数教师通读本年段(两个年级)教材,完成课后习题。

2、英语教师通读本年段(两个年级)教材,完成《活动手册》上内容。

3、信息技术教师通读所有年级教材,做二门学科的课件各一个。

4、音乐教师通读所教年级教材,练习熟练弹奏教材曲目。

5、体育教师摘抄《体育新课标》相关内容,设计所教不同年级课例各一个。

(六)45岁以上教师阅读有关教育教学书籍。阅读所需书籍可向学校借阅,借阅地点:校办。

四、交流与评价

开学之前,以年级组为单位上交教师读后感、教学叙事以及博客更新情况统计表,学校组织进行优秀读后感、教学叙事、优秀博客、优秀青年教师寒假练习的成果交流活动并予以奖励。


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