以烦人的烦恼为话题小学作文600字
烦恼，像小溪流水般哗啦啦地流入我的心田;烦恼，像高山瀑布一样，飞流直下，凶猛地撞击着我脆弱的心灵;烦恼，就像一支小插曲，在我人生的乐谱中穿梭。曾有太多话想讲，却始终缺乏勇气，没开得了口。这里给大家分享一些关于烦人的烦恼的作文，方便大家学习，快来看看吧!
以烦人的烦恼为话题小学作文600字1
从小，我就不擅长跑步。只要一听到跑步这两个字，就令我很苦恼。
昨天，在上体育课前的课间里，我看到老师在操场一侧拿着尺在量米数。
“难道要测短跑?糟了，我肯定会被别人嘲笑的。”此时我心里波涛汹涌，心脏扑通扑通的跳，走路时腿都软了，仿佛随时都要摔倒似的。
“测短跑，这个我最在行了，我肯定是第一，哈哈!”我身旁的一个同学仰头大笑，非常自信、得意地说。听到这个后，我更加没有自信了，已经接近崩溃的边缘了。
“叮铃铃”，上课了，我们都在树底下集合，老师板着脸，严肃的说：“今天测短跑，你们可要严肃点。”老师拿笔指着每一个同学，并且目光犀利的说：“要使劲跑，听到了吗?”“听到了。”其他同学的喊声都非常有自信，而我就像锅没了锅底似的，没底气。
要正式测短跑了，我急忙钻到了人群后边，“希望不要叫我，不要叫我!”可是，噩耗总是会降临的，而且降临的非常快。“张雨。”我非常清楚的听到了我的名字。“啊，怎么第一个就是我呀!算了，既然叫到了我，就使劲跑吧!”就这样，死马当活马医的跑了起来，跑到对面老师那边时你听到：“11。48，这个可不行。”而我此时似乎也听到了同学们的嘲笑声。老师越加板着脸了，说话的语气也变得更深沉了。我摇了摇头，叹了口气，心想：“区区一个跑步，怎么对我来说烦恼这么大啊!“
“回去，重新测。”我排到最后面，只能等他们都跑过去我再跑。此时，我就像个打了败仗的士兵，我全身都很热，心脏仿佛都要跳出来了。
第二次我拼尽了全力，可结果却是10秒多，距离达标成绩还有差距的，别的同学基本都跑过了，只剩下我孤零零的一个人，或许这种孤独比不达标还要苦恼!
跑步似乎是我的梦魇!我极力的想挣脱，可拼尽了全力似乎也无济于事!
以烦人的烦恼为话题小学作文600字2
2020年寒假到现在，由于新型冠状病毒疯狂，学校只好开设了网课。
虽然网课可以让我们在家上学，不用冒着风险跑到学校去，但我还是比较喜欢在学校上课。
上网课总是难免发生纰漏。比如：上次老师在讨论区开启了全体禁言，然而自己却没有打开幻灯片，我们什么也看不见，也不能打字提醒老师，但他全然不知，还在一直讲啊讲。再比如又有一次，老师讲着讲着，突然黑屏了，但他并没有理会同学们在讨论区的发言，而是继续讲。直到最后，越来越多的同学说黑屏了，他才终于发觉。但时间已到，我们不得不下课。这节课我们什么也没学到。
有些同学也常常出现大纰漏，比如写着写着，不知道按了哪个键，就自动退出了;还有的同学，因为老师异常下线便以为下课了，就跟着退出了课堂，没想到几分钟后老师又上来了。而且，上网课还会使不少同学容易走神，比如光去关心讨论区有谁发信息了，或者琢磨着如何在讨论区发言。再就是用鼠标左点右点，想看一下这网课软件究竟有多少功能……
在学校的体育、微机课不得不停止了，上网课也没有了同学们的对面讨论，使得课堂变得枯燥无味，远没有在校上课有趣。而且，因为上网课，很多同学被迫戴上了眼镜。这也是一些坏处。
上网课，老师们非常辛苦，可我们学生也不容易啊。虽然网课让我们不停学，但我真希望快点正式开学呀!太想念我的学校和我的老师同学们了。
以烦人的烦恼为话题小学作文600字3
成长是一段悠扬的旋律，是一支欢快的歌谣，是一首多彩的小诗，所以都说少年不识愁滋味。可是在我的成长过程中总是伴随着这样或那样挥之不去的烦恼，又怎会不识愁滋味呢?
自从我踏入幼儿园生活的那天起，烦恼就随之而来。各种兴趣班都接踵而至，舞蹈班，美术班，钢琴班，声乐班……可是我的童年生活在哪里?自由快乐又在哪里呢?我最害怕的就是舞蹈课，每次上课之前，我的幼小心灵都要经受无数次的折磨，才鼓起勇气走进舞蹈教室，为了练习好横叉，“魔鬼”一样的舞蹈老师，将她的脚无情地踩压在我的屁股上，瞬间就觉得自己两腿像是被撕裂开一样，疼的嗷嗷直叫!顿时眼泪在我眼眶中打着转转，终于慢慢地滴落下来，无数的委屈油然而生。枯燥无味的钢琴课，对于我来说又是一次寂寞的煎熬。单调的黑白琴键任凭我使出所有的招数，也弹奏不出优美的曲调，实在令我厌烦。可是每周还要去无奈的面对，我觉得好累好烦!终于有一天，在我的软磨硬泡，万般抵制下永远结束了这两场“劫难”!
突然有一种如释重负的感觉，瞬间轻松了许多。偏偏一切却又总是事以愿违，上了小学之后，又是架子鼓班，书法班，英语班，反正我的周末除去做作业时间，全部都是在各个兴趣班之间来回穿梭着。我的童年快乐时光究竟在哪里呢?我的烦恼就这样一天天增加着。
我渴望成长是一个梦，梦里有软软香甜的棉花糖;我渴望成长是一串泡泡，在阳光下恣意快乐地舞蹈;我更渴望成长是一辆脚踏车，载着我的童年迎风欢快地奔跑。从此不再平添任何的烦恼!
以烦人的烦恼为话题小学作文600字4
我们每个人都有烦恼，它伴随着我们成长中的点点滴滴。可能昔日的烦恼，成了现在的长处;也可能昔日的长处，却成了如今的烦恼。而如今的语文成绩却时时困扰着我。
小学时，语文成绩可以是我最引以为傲的学科。当课外阅读使大家都读不懂时，我便可以和老师讲的答案几乎吻合。当第一次写作文大家还不会写时，我便可以得到29分。我本以为这样的成绩到初中照样可以保持下去。
可一次次惨不忍睹的成绩打破了我的幻想。本以为其他人说初中语文成绩直接一落千丈，只会发生在普通同学身上，没想到也发生在了我的身上。第一次88分，我以为是刚开始不会答题，渐渐地就应该会了吧;而第二次还是80多分，虽然全区最高才是90分，我总是不甘心，总是认为我可以达到90分。而当我面对阅读题时，我都可以很好的理解，却不能把词提炼的那么准确;面对新颖的作文题目时，我却不能想出新颖的素材。
此时，我才明白，小学作文的28、29分到初中只能变成成32、33分。因为素材太老套，语言又太套路。但小学作文的思维定势和老师说的千篇一律的“美妙”开头，让我认为那是最好的句子。其实，我也想写一些新颖的好文章，而大脑中贫乏的生活经历，让我不知道写什么好。
为了解决这个问题，这个寒假，每当我做阅读题时，我总会先斟酌一下，之后再下笔写。这样，每一次我会用的时间比较长，但是正确率已经大大提高。日后，我更应该加以练习，提高做题效率，并且我相信我也一定会有所提高的。同时，妈妈也为我订购了《意林》、《读者》等杂志，让我学会观察生活，像那些作家一样积累人间趣味，去不断使我的作文一点点地提高。
我也相信，只要我努力再努力，多读书、多观察生活，我的烦恼就会越来越少，我的成绩也会有所提高。我也会把握好现在的学习时机，砥砺前行，去解决我的烦恼，让我拥有更美好的未来。
以烦人的烦恼为话题小学作文600字5
谁没有青春?谁的青春不迷茫?谁的青春不烦恼呢?
——题记
来自女孩的烦恼
要是我还在小学，我肯定会潇洒地甩一下女生独有的长发，一副“天下唯我独尊”的样子看着男孩子。别问我为什么，就因为我是女孩。
可是现在，我反而的羡慕起了男孩子。
先不说文化课了，单是体育课就让人干瞪眼!一个个一米六、七的个头，蹲着都比我高。再把那一米多的大长腿一迈，真是三步并成一步走。当我气喘吁吁沿着内圈跑着我的第一圈，他们已从外道跑完一圈反超上来了，还神气十足地倒着跑，对我招着手：“快跑呀，跟上呀!”唉，真气自己的小短腿呀!
更别谈数学了!课堂练习还没做几分钟，一阵齐刷刷的放笔声落了下来。算得这么快!是人吗?这是人脑吗?这分明是电脑呀!还记得那次数学小测，当我还在疯狂地修改试卷时，那群男生流里流气地吹着口哨，拿着满分的卷子，带着旋风从身旁走过，还露出一副“哇!”你竟然将如此简单的卷子写错了这么多的表情。
这时总感觉男孩就是比女孩好!
来自男孩的烦恼
要是我还在小学，我肯定会挺挺起我的胸膛，一副“天下唯我独尊”的样子看着女孩子。别问我为什么，就因为我是一个男孩。
可现在倒好了，我反而羡慕起女孩子。
别的先不说，单看老师们的态度。女孩子专挑轻活，脏活、累活、重活全部是我们的啦!很想说我们在家什么也不干。很想问为什么女孩子回答错了还可以坐下，而我们却顶着“不好好复习”的罪名站了一节课?
为什么女孩子成绩不好就是发展空间还很大，成绩好的是人家行为习惯好?而我们成绩不好就是马虎，就是不认真，考得好的时候却是侥幸这么一次呢?
很想问为什么在同学们的眼中男孩子受伤了就得咬着牙爬起来?女孩子受伤的却想哭就哭吧!摔伤了我们也会痛的好不好?
这时我总觉得女孩就是比男孩好!哪有什么重男轻女，这分明是重女轻男呢!
女孩羡慕男孩，男孩羡慕女孩。如同鸟儿羡慕鱼儿游于水中，鱼儿羡慕鸟儿翱于空中。
其实，何必呢，男孩女孩，都是青春成长道路上那道亮丽的风景!
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