六年级以分享为话题的作文

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  在我们的成长过程中,分享能让我们在快乐的海洋里遨游;分享能让我们的心情变得更加美好,所以,我们一起来分享吧。以下是小编收集整理的几篇关于分享的话题作文,希望对你有帮助。

六年级以分享为话题的作文

  篇一、六年级以分享为话题的作文

  孤寂人生谁来聆听你心中的清音,望眼未来谁来领略你眼中的精彩?“山清请,水盈盈”弹一曲高山流水震彻群山激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同分享这相遇相知的情。钟子期既死伯牙亦无心苟活于世,于是摔琴自尽。人生得一知己足以。

  东坡的情系在千里之外的孤坟,而孤坟内的思念却充盈在世间。“但愿人长久,千里共婵娟。”一杯相思的苦酒分享了东坡的相思。一切的思念随着一杯相思的苦酒一饮而尽。这一杯相思的酒寄托着东坡对坟内的思念。

  当李煜独自凭栏独自感伤的时候谁来分享他的哀愁?淅淅沥沥的一场春雨卷走了他一切的哀思。他的国家正在风中沉睡。他需要风来唤醒他的国家,他需要向春雨诉说着他的忧愁。风雨分享着他的苦闷。分享有是却也如此凄凉。

  贝多芬双耳失聪后他并没放弃创作曲子。他仍坚持创作,他的每一曲欢快的曲子分享着他内心的孤独。当他在钢琴上弹动着他的手指时,他似乎忘记了一切的烦恼。他的曲子倍受欢迎时,我们陶醉其中时,我们就分享了他的内心世界。

  学会分享便学会了做人的道理。

  学会分享的同时便懂得存在的意义。

  在你与人分享的同时就肩负一份重担,让他更快乐,让痛苦全部溜走。

  让我们敞开心扉。彼此共同分享吧!

  篇二、六年级以分享为话题的作文

  “加油!加油!”操场上,同学们正在为我的好朋友小沈跑800米加油呢。

  这时,热心家长给大伙儿送来了美味的冰激凌。同学们一拥而上,很快冰激凌就被分光了。小沈比赛完,来到休息室,可是冰激凌却没了。看着她满头大汗,十分沮丧的样子,我赶紧走到她面前,把手中的冰激凌递给了她,“热坏了吧,快,吃口冰激凌降降温!”小沈看了一眼冰激凌,又看了看我,笑着说:“我们一起吃!”“好!”我掀开盒盖,一股清香扑鼻而来:“你是功臣,你先吃!”我挖了一大勺冰激凌塞进了小沈的嘴巴,她也不示弱,抢过我手中的勺子,也挖了一大勺塞进我的嘴里。好香、好凉,我夸张地睁大了眼睛看着小沈,她也眉开眼笑地看着我,美味的冰淇淋慢慢地在我的嘴里融化开,好甜!看到小沈嘴里的冰激凌没有了,我又赶紧挖了一勺送进她的嘴里,小沈的手也搭到了我的肩膀上---

  就这样,你一勺,我一勺,我俩天吃边笑边聊,很快,一盒冰激凌见底了。虽然我和小沈都只吃了半盒,但是我感觉这是我吃到的最好吃的冰激凌,因为我得到了更多的快乐和友谊。

  分享,能让大家在快乐的海洋里遨游;分享,能让大家的心情变得更加美好;分享,就是美丽的糖果,我喜欢分享中的快乐!

  篇三、六年级以分享为话题的作文

  青奥会,顾名思义就是青少年的奥林匹克运动会,年龄在14岁~18岁之间都可以参加,我们南京有幸举办第二届青奥会,这表现了中国这个泱泱大国,有能力举行这次世界瞩目的青奥会,代表了中国实力发展的一次飞越。

  在2014年8月16日这一天里对于青年运动员们来说,是充满期盼的日子,是充满美好前景的日子。因为在这天,南京青奥会拉开了帷幕,每个人都喊着“分享青春,共筑未来”的口号,他们挥舞着彩旗,期待着比赛的开始,运动员们赛出风格,赛出水平,向着他们的理想和目标拼搏。看,赛场上的中国运动员们,向着冠军冲刺,赛场上的拼搏、勇夺第一精神,显现出中国青少年青春的活力与激情,青少年是成长时期,每一位运动员朝气蓬勃,活力四射,散发出青春的气息,虽然还没有到那辉煌的一天,但我可以想象出那一天美好的情景!

  我要好好的学英语,当外国人向我问路时我可以用流利的英语回答他,顺便再向他介绍南京的小吃、南京的历史。让外国朋友了解南京,认识南京,对这个“六朝古都”充满好感。 加油吧!青奥会!

  篇四、六年级以分享为话题的作文

  分享,意为“共享”。是我们共同拥有的温暖。她就像一缕阳光,透过大气,可以照射到每一寸土地,分享给我们炽热的光芒,让世界充满关爱。

  在美国一个不知名的小镇,街头忽然摆了一架大钢琴,她的情琴盖上写着“分享音乐。”起初并没有人愿意弹奏它,而让这个漂亮的钢琴慢慢变得只是钢琴,人们都不愿意分享自己的旋律,而让这个小镇变得更加冷漠。

  但是有一天,一位来到美国的旅者,他自然的来到了钢琴前边,他拂琴盖的灰尘,就像擦净了人们心中的冷漠。他缓缓地坐下,弹奏起了那家喻户晓的钢琴曲,优美的旋律飘进了每一户的窗棂,沁入人们的心田,整个小镇被音乐包围着,变得富有活力。

  也许,在音乐面前,人们不分男女老少,不分种族,没有贵贱,它诠释着生命的活力,生活的美景。当你的双手落在琴键上,而有人默默的走到了你的身后,不需要呼唤,只需心有灵犀的一个回头与微笑,人与人之间的默契便布满心房。你的手指在琴键上飞舞,我的心随着音符而跳动,你问我这是什么神奇的魔法,我也不知道,我只知道这是分享带来的魔力。

  这时候,清晨的阳光洒满大地,晨光初露,晓风微起,音乐的分享是无形无样的,却连接了人们丰富多彩的生活,他们的生活轨迹渐渐交织在一起,一起谱写下爱的曲谱。

  拨开橘子皮后,清新香甜的气味飘满房间,那一瓣一瓣的橙色的宝石,传递到每个人的手中,轻轻放入嘴里,酸酸甜甜的汁水溢满口腔,我们陶醉在这甜味中,共同享受着,也共同感受到了分享的幸福。

  街头美妙的琴音也好,橘子酸甜的汁水也好,他们都共同告诉我们分享的快乐,任何东西,独自占有是没有意义的,敢于去分享,敢于去赞美,让温暖传递到世界上的每一个角落。

  分享,既是关爱。

  篇五、六年级以分享为话题的作文

  唐苏媛2013年2月11日,在加拿大温哥华的上空响起了经久不息的掌声……

  南京获得了2014年夏季青奥会的主办权!消息一爆出,坐在电视机前的中国人民无不欢呼雀跃,我们为南京骄傲!我们为中国自豪!伴随着大家的欢呼声,南京青奥会口号从5000多个公开征集的口号中脱颖而出:“分享青春,共筑未来”。

  当时的我对于这个口号百思不得其解,经过这些年的学习,我总算理解了这句话。“分享青春”指的是群世界的青年人在奥林匹克精神的共同鼓舞下欢聚一堂,互帮互助,共同成长。而“共筑未来”也许就是指全球人民团结一心,共同迎接我们的未来吧。这就如同我们的学习生活一般,唯有大家互帮互助,团结一心,才能为班级创造出好的成绩,才能为班级争光。也唯有全球人民互帮互助,才能创造出更高的文明。另外,每个人都要讲文明,讲礼貌 。每个人都尽自己的一份力,不要随手乱扔垃圾,让垃圾回到它们的家——垃圾桶里去,其实对于我们来说不是件很容易的事吗?

  团结,互助,文明,这就是我期待的青奥会。让我们携手“分享青春,共筑未来”吧!

  南京,我们为你骄傲!中国,我们为你自豪!


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