有关春天景色的说明文800字
等待春天，并不是一味地傻等，而是要忘掉挫折，充满希望地向春天前进。就像不要在冬天砍树一样，熬过去，你会发现春天依旧很美好，而绝望则是最致命的毒药。下面小编给大家带来关于春天的说明文，方便大家学习。
有关春天景色的说明文1
收藏春天轻轻拾起一片嫩叶，将春天，收藏进书里;睁大眼睛欣赏美景，将春天，收藏进眼睛里;细细感受春的脉搏，将春天，收藏进心灵里。
漫步在河边，河流“哗哗”地唱着欢歌，春风轻轻地拂过柳树的发梢，蝴蝶，也绕着鲜花翩翩起舞。我弯下腰，小心地拾起一片嫩绿的柳叶，放进手心，端详着：细长的叶身上镶嵌着，清晰的叶脉，让人不禁想到“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的千古名句。清晨的露水，还停留在上面，像一颗钻石，在阳光下闪耀着。用手擦去水滴，拿出随身携带的书，将这片嫩叶，夹进书页里保存。
从此，我常常会翻开书页，去寻找收藏的树叶。看着它变黄、变枯，最终静静地躺在书页中，但我知道，青春是怎样的一种生机勃勃，而它又是多么容易转瞬即逝，值得我们珍惜。
走进花园，将各式各样的花尽收眼底。花儿们像是苏醒了，迎着春风，绽放出美丽的笑容。桃花小巧玲珑，略带一点粉色，像个害羞的小姑娘，红着脸，低着头;荷花豪情奔放，粉里透红像个婀娜多姿的少女，尽情地在春风中舞蹈。殷红的梅花，雪白的梨花，金黄的野花……各种各样的花，正是“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”。风儿轻轻地吹过，将花香，送进我的鼻腔，让我陶醉在这美景中。
从此，我常常会走进花园，去寻找五彩的花朵。看着它结果、凋谢，最终随风逝去，但我明白，青春是怎样的一种多姿多彩，而它又是那么容易改变，值得我们珍惜现在。
回到家，轻轻地抚摸着那片嫩叶，闭上眼睛，回味着这春天的的美景：“春来江水绿如蓝”的江水宛若蓝色飘带飘向远方，“一行白鹭上青天”开始了快乐之旅，“杂英满芳甸”的青青草中一片片蒲公英鲜黄无比。“惆怅东栏一株雪”的梨花给人生带来几许清明，“肌细分红脉，香浓破紫苞”的粉白杏花给我们带来了生活的温馨……
从此，我常常会细细冥想，人生就像四季，花季是最美好的，而有时如此的短暂，值得我们珍惜每一天。
莫说“林花谢了春红，太匆匆”，莫道“春光一去不复返”，翻开书中的绿叶，将春天永远收藏;回看花园中的色彩，将青春永远保留。
有关春天景色的说明文2
盼望着，盼望着，春天的脚步离我们越来越近了。
春天就像刚睡醒了一样，慢慢地睁开了眼睛。小溪里面的水清澈见底，山朗润起来了，水涨起来了，太阳变得通红起来。
小草偷偷地从草地里慢慢地钻了出来，绿绿的新鲜漂亮。小溪边的花草树木，开花的开花，结果的结果，枯萎的枯萎，就像大自然一下子就变得五彩缤纷，充满了生机勃勃的大自然，一大片一大片的青苔粘在石头上。
花朵长的各式各样，大的大，小的小，红的红，粉的粉……蜜蜂在茂盛的花朵之间钻来钻去，好似在寻找着甜甜的花朵。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在花蕊的中间，有时在上面跳来跳去;有时在上面唱出婉转的曲子;好似在吸引更多的伙伴。
“吹面不寒杨柳风”，小溪流水的声音哗哗哗的，小鸟的声音吱吱吱的，蜜蜂的声音嗡嗡嗡的。小溪旁一下子热闹起来了，一首又一首美妙的歌声。石桥边，偶尔会有撑着伞的老老少少，他们经常都会被小溪的声音而打动。石头上的流水，有一条两条的小鱼游来游去，有时水面上会有一丝丝波纹。鱼儿们在一起玩耍，在一起觅食，在一起度过每一天。
小溪像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
小溪像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
小溪像青壮的少年，有铁一般的胳膊和腰腿，带领着我们继续前去。
我看到鱼儿们自由自在地嬉戏，快乐地生活在一起，我想：如果有鱼儿那么好的生活就好了。
有关春天景色的说明文3
“让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，假如冬天来了，春天还会远吗?”——雪莱
“不行不行!回去重新修改，这些思路在我们初中根本不适合!”班主任语文老师把那篇红笔几乎占了一整面的教案挑剔地用手指划过，“照你这样，同学们只能留在浅层思考，而达不到更深入体会了。”
“哦，知道了。”我发出仿若蚊呐的声音垂头丧气地离开办公室，百无聊赖地踢着路旁的小石子，心里愤愤地想：要不是难得有这么个活动，我看着新鲜才当什么“语文小先生”。哪知道费时费力费心神后还白白收获到了一份批评……唉!
路边的青草经过昨日暴雨的洗礼就像被刷上了一层颜料，变得桔黄萎靡——春寒料峭，果真是比冬日更胜三分。
我在空无一人的教室里翻开满是笔记的语文书，趴在桌子上回想老师上课时的流程，反复琢磨却推敲不出什么，索性四周观望，发起呆来。
正对门前的花圃上颜色特别怪异，我定睛一看，发现就在之前还枯黄的草丛下面一株株绿油油的芽苗铺上了浅浅一层……
灵光一闪，短短一瞬间我就想到了很多：能吸引人们的固然先是枯草然后再是新叶，那么按老套路来如何能突出新意呢?思索间，我动笔将黑字一个个写于纸上，就此一场冒险的游戏之旅贯穿全文慢慢展开。
一个下午的脑细胞新陈代谢，终于完成了一篇我自认为很满意的成果，交予老师前心里却仍旧忐忑;“若是这一次还没有通过，我就把上课的机会让给望眼欲穿的老班长吧。”只见语文老师的笔敲着桌沿，仿佛是一阵令人心绪不停的钟声。“嗯，”她终于开口了，“非常不错，就是这样!”
心原本还忽上忽下的我也忽然释然了，感到了如明媚春光般绚烂的喜悦，一次次的被批评，比冬天还难熬，终于通过了，我如何能不由衷的开心?
深呼吸，放松……
面对同学们一张张满是期待的笑脸，语文课也正式拉开序幕。
“上课!”“起立!”“同学们好!”“老师您好!”“请坐，让我们一起来一场升级版大冒险环球之旅……”
窗外，桃花灿烂，春的气息漫延……
有关春天景色的说明文4
春天是我认为四季中最美的，它生机勃勃，它风景如画，它令人陶醉。它就像一位穿着绿色纱衣的仙女，令人赞不绝口……
春天生机勃勃，春天仙女在人间四处游走，它用绿墨染绿了人间。经过小草，小草重新从泥土中探出了小脑袋，好像在与世界问好。草儿们大小不一，有的高大挺拔，有的低矮肥胖。那些高大的与低矮的站在一块儿时，它们就好似幸福的一家，幸福地依偎在一起。一阵温柔的春风吹来，小草随着风儿不断摇着自己轻快的身躯，好像一个跳舞高手在跳一曲欢快的舞蹈。
“叮叮叮当……”一辆洒水车跑了出来，将一些水珠洒向了小草们，被这些透明的珍珠一洗，小草们显得更加具有生机与活力了。小水滴顺着小草的身子流了下去，好似一个小孩在玩儿滑梯。在草丛中，时不时地蹦出一只两只小虫子，它们就像一个个跳高冠军似的，一蹦三尺高，好似小草和泥土是一张蹦床，让它们免费畅玩儿呢!小草啊，你们就像一个个迎接春天的使者!你们用自己的舞蹈来迎接春天，用自己的身躯来渲染春天，没了你们，怎么可能会有如此美好的春天呢?所以，我在此真诚地赞美你们!
“汪!汪!汪!”一阵狗叫传来，我向远处望去，原来是孩子们牵着狗兴奋地跑过来。他们迈开了步伐，两只脚飞速地向前跑来，他们好似一个个跑步选手，正在冲刺最后的阶段，看到底谁能夺冠。他们接二连三地跑上草坪，正嬉戏着，玩着老鹰捉小鸡的游戏。“老鹰”展开它那巨大的“翅膀”向“小鸡们”飞奔过去，“小鸡们”一个个尖叫着，露出惊恐的表情，有的甚至被吓哭了，让“老鹰”不敢靠近。一些被抓住了的“小鸡”在一旁哈哈大笑，好像在看马戏似的。
是的，他们也是春天的使者，用自己的活泼可爱为春天增添了生机与活力，让春天变得如此美好，没了你们，哪能有生机勃勃的春天?我在这里也真诚地感谢你们!
没错，在这个世界上，每个事物都是春天不可或缺的部分，它们使春天变得更加生机，使春天变得更加活力，使春天变得更加美好。我爱你，春天!爱你的生机勃勃，爱你的风景如画，爱你的令人陶醉。你，是多么多么地美丽!
有关春天景色的说明文5
仿佛只是春分后的一场风，便唤出了满城的热烈。
上学的那条路上的花全开了，从远处看，几疑飘雪，温良如玉仿佛白衣少年，在尚未温暖的清风中风骨桀骜，衣袂飘飘，走近撷一瓣落花，竟是纯白得近乎透明的颜色，一条条花络在表面清晰可见，让人竟不敢捏着它——生怕毁坏了这春天的裙裾!当然也还有许多其它种类的花，像小星星一样的迎春花，彩云一样的桃花，一身红嫁衣的海棠……妩媚得不妖艳，浓烈得不喧闹，让人不由得赞叹起春天——这来自上天的吻竟有如此大的魅力!
鸟儿和小虫也纷纷出来看花了，时常会看见小飞虫懒洋洋地兜着圈儿，新长的薄翅膀在阳光下闪着光亮。鸟儿也开始练嗓子了，偶尔会飞到家中阳台上，抖几下滑闪的翅膀，立正之后便像一个真正的歌唱家一样中气十足的开嗓了，诗一般的旋律，便争着涌出鸟儿那神奇的小尖喙，涌进花的梦里。
今天路过广场，满眼都是带着花风筝的孩子们，像小精灵一样。哦，花儿、鸟儿和孩子，不正是春天的小精灵吗?他们总是在漫漫的寒冬后最先带着春天的邀请函，像变魔法一样请来了春天!
我捉住一个扎着双马尾的小姑娘，问了不算问题的问题：“为什么要现在放风筝呢?”
她仰着脸，一脸本该如此的神色：“因为春天就应该放风筝啊!”
是啊，春天就应该放飞风筝，飞筝是属于春天的，小孩子是最有灵性的，放风筝时，不选寒冷的冬天，不选燥热的夏天，不选凄清的`秋天，却偏偏选了春天，这是为什么呢?他们选择在这个季节奔跑，选择在这个季节把尘封了一冬天的美丽重新送上高高的蓝天，选择在这个季节亲手升起对生活的憧憬和幻想，难道这不寓意着什么吗?
我紧追着问小姑娘，为什么喜欢春天。
小姑娘这次给了一个模糊的答案：“也许是因为，春天在冬天后面吧”。
“因为春天在冬天后面”，这句话我在回家途中想了很多遍，春天是“野火烧不尽”的生命，是“出门俱是看花人”美丽，是“病树前头万木春”的希望，它给予的，是残冰黑夜后涅盘重生的期待啊!谁又能想到，有多少人是因为在冬夜记起一抹春色而奋战在黎明前呢?
啊!春天，你是怒放着热烈生命的季节!
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