二年级描写热爱生命的经典作文

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  生命是一首漫长的诗篇,在生命的年轮中,让我们以崭新的面貌,饱满的热情去热爱生命,为自己的人生谱写一曲壮美的乐章吧。今天小编和同学们分享几篇关于热爱生命的作文,希望帮到有需要的同学们。

二年级描写热爱生命的经典作文

  篇一、二年级描写热爱生命的经典作文

  大家常说:我们要热爱生命,不要白白浪费它。那么怎样才算热爱生命呢?我迷惑不解。

  有一次,我在草丛中抓住了一只身体碧绿,头尖尖的大蚱蜢,那只蚱蜢已经被我拢在了手心里,但它并没有泄气,不停地在我手中挣扎,趁我不经意中手指间露出一条缝隙时,跳了出去。我看了看手掌,惊讶地发现它的一条腿在跳跃中折断了,留在了我的手心。啊,这只蚱蜢多么热爱生命啊!即使断了一条腿,也丝毫没有放弃对生命渴望。想到这些我不禁感觉有些内疚。

  小区里有一棵树,被物业工人整棵树砍走,只留下了树根。过了没多久,这树根上竟冒出了几个小树苗。这小小的树苗里,包含了一种多么强的生命力啊!竟然仅仅靠树根的养分就破土而出,将来或许可能成为一棵参天大树,这样的生命力真令人敬佩。

  我们总在身边看到一些天生身体就有缺陷的人,他们并没有放弃生命,反而比常人更加热爱生命。他们有的没有手就用脚弹钢琴,有的没有脚就坐着轮椅赛跑,还有的失去双眼就用手摸着残疾人专用书念字,真所谓身残志不残。正因为他们那么自强不息,那么热爱生命,所以许多残疾人取得了比常人更辉煌的成就。

  “世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人”这句话就是赞美那些热爱生命的人。我们的生命只有一次,所以要热爱生命,不仅不要放弃,而且要使有限的生命体现出无限的价值。

  篇二、二年级描写热爱生命的经典作文

  在川流不息的人群中,时而产生一股微微的气息,它时时刻刻地在打量着我们,能否善良地面对人生与生命!

  反问,你爱自己吗?你曾珍惜过生命吗?你曾赞美过生命吗?回答也许是肯定的,但真正做起来,却十分的艰难!

  一只蝴蝶引起我的一场噩梦,当她渐渐无声息的时候,却无一人来送她上路,因为,因为她太小了,小到人们视而不见,当她从你眼前飞过的时候,也许你会欣赏她,但当她失去生命后,你们的视线里却装不小她的尸体,为什么生命有时不很精彩?正是因为你们这些虚荣假貌所带来的丑恶,侵蚀了生命的主题,太可惜了,不值一提!

  我曾为它叹息,我也曾替代它悔过!怎能将勇气转给生命,面对它我又算得了什么?就连问候的勇气都没有,实在是可笑!但!只要你表现地雅量一些!真的是可以触碰到那颗充满爱意的心!如果你不能为一只死去的蝴蝶而哭泣,请你在也不要提起你的忠诚!因为你无人性,无善心!

  面对生命!犹如一面镜子,你笑,它也笑,你哭,它则哭,打碎镜面,生命结束。你还不去热爱生命?千万不能等!要积极和主动。

  如果你读过《热爱生命》一文,你应该明白怎样去面对生命,怀有一颗感恩的心,会给你减少很多的苦恼!多一分喜悦,甚至会延长你的寿命,通过祝福去完成一份上帝性的责任,这不是很好的事吗?

  假如,生命是一条河,那么大海就是生命的源头,生命的希望和生命的圣地!你要是能把一条小河的流水,都带到海洋中去,你就会晓得你爱上了生命,你热爱它,关心它,亲吻它!那么的圣洁!请你打开心扉,毫不犹豫的去接受生命吧!

  用你的心拥抱生命,用你的手温暖生命,用你的嘴亲吻生命,用你自己的生命去爱生命!面对生命!你——明白了吗!

  篇三、二年级描写热爱生命的经典作文

  我的奶奶是最爱种仙人掌的,每一次,我去奶奶家,就看见成片的仙人掌把院子里栽得满满的,我劝奶奶种些别的花,可奶奶却不听。

  我觉得火红的玫瑰和纯洁的白合要比仙人掌漂亮得多,仙人掌只不过是一株再普通不过的植物了,有什么好看的。

  有一年冬天,雪下得非常大,许多植物都被冻死了,可是奶奶那一院的仙人掌经历了几场大雪后,依然生机勃勃,像是一群士兵刚打完一场胜仗。想到这里,我突然对仙人掌改变了看法,我觉得仙人掌的生命力真得很顽强,狂风暴雪也损坏不了它,它虽然不如其它的植物那么鲜艳、清香,但它那耐寒、只要有土就能生长的品格,让我赞叹不已。

  连一棵小小的仙人掌,生命力也那么顽强,可是有些人却拿生命当儿戏,遇到一点挫折就觉得活着已经没有意义了,还不如死了。难道我们人类连仙人掌也不如吗?

  我们大家要热爱生活,上天既然赐予我们一条宝贵的生命,我们就要好好珍惜它,不要让它白白流失,我们应该利用这一生做一些有意义的事情,积极的面对生活,使自己活得更加光彩有利。

  篇四、二年级描写热爱生命的经典作文

  11月6日,我们学校举行了一次消防演练。随着警报声的响起,各个班级都迅速从教室里跑出来排队,接着在楼梯口等待下面班级离开。终于到我们班了,我们小跑下楼梯,拿出事先准备好的餐巾纸,捂住口鼻,弯腰小跑下去。到了一楼,按照体育老师的指示,我们排着整齐的队伍迅速来到了大操场,脱离了危险之地。虽然这只是一场演习,但大家都很严肃,都把这当作很重要的事来看待。

  接着,我们学习如何用灭火器灭火。我很荣幸被选为灭火代表灭火。我小心地提着这2千克的灭火器,来到“失火”之处。“一拔,二对,三喷”,我对准货源根部,喷了下去,一阵烟雾弥漫了开来。我不小心让烟雾进入了口鼻,直打呛。虽然呛得很厉害,但我觉得值得,我学会了如何使用灭火器,就是给了生命的另一个保障。

  然后,我们又观看消防员叔叔用水灭火。火灭了,天空中出现了绚丽的彩虹,这就是我们学习的收获,不是么?

  这次消防演练,让我更明白了生命的意义,懂得了人生的道理,学会了如何自救。失火时,如果在高处,不要马上跳楼。如果在走廊,要从通道下去。如果在房间里,外面火很大,就把房门锁上,在房间里泼些水,如果有通讯工具要与外界求救。在烟雾弥漫时,要用湿毛巾或餐巾纸捂住口鼻,在1米20一下逃生。平时不要玩火,不要直接用手接触电源。煤气要关好,若煤气泄漏,要立即关闭煤气,然后开窗通风,并报警后逃生。

  生命只有一次,把握好我们来之不易的生活吧。看到电视上一次次因为失火而丧生的生命,不经感慨。为什么不在生活中提高警惕呢?若平时注意好了这几点,提防好了这几点,就不至于出现这些情况,归根结底,还是我们对生命安全不重视。热爱生命,珍惜自己,不要对自己无所谓,因为,当你真正失去自己时,才会明白要珍惜自己!

  篇五、二年级描写热爱生命的经典作文

  小草热爱生命,正因它对生命持有那份炽烈的热爱,才会生长出“野火烧不尽,春风吹又生”的传奇;小溪热爱生命,正因它对生命持有那份不懈的热爱,才会激荡成一股活水,欢腾着奔流入海。所以,我们也应热爱生命,创造属于自己的人生传奇。

  自然界万千生物,都演绎着热爱生命的华章。雄鹰历尽千辛万苦,饱受煎熬获得重生是因为它热爱生命;春蚕用尽全力,忍受痛苦破茧而出也是因为它热爱生命。它们怀着对生命的热爱,走出重重困境,最终都见到了成功的明亮。

  物如此,人亦应如斯。

  霍金在二十几岁时就被查出患有重症,余生不超过三年。然而他始终热爱生命,笑对人生,最终凭借自己不懈的努力成为世界著名的物理学家,探究黑洞的奥秘,成为人类前进的先驱,用仅仅两根能动的手指,创造了生命的奇迹。如果他当时失去了斗志,失去了对生命的信心,也许就像那位医生说的那样,他的生命将走到尽头;只因热爱生命,一切都被转变……

  著名作家海明威著成《老人与海》之后,在抑郁中变得颓废,不再焕发对生命的信心、对生命的热爱,最后以一把手枪结束了自己的生命。假如,他对生命多一份热爱,也许,他就会像那位“老人”圣地亚哥的原型一样,安度自己的晚年,尽享天伦之乐,他的人生就不会如此悲剧;然而,这已经是无法改变的结局,他,注定如此悲哀。

  在现实生活中,我们也应当热爱生命。在遭遇失败、意气消沉时,重新振作起来,以一份对生命的热爱,勇敢的去直面生活,坚定地踏向远方。

  时光轮回,岁月流转。在生命的年轮中,让我们以崭新的面貌,饱满的热情去热爱生命,为自己的人生谱写一曲壮美的乐章!


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二年级描写热爱生命的经典作文

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