一年级有关启示的优秀作文300字
在我们的成长过程中，会遇到很多的人和事，看见很多的风景，在这些人和事之中得到某某启示，在这些风景中收获某某领悟。今天小编和同学们分享几篇关于启示的作文，希望对你有帮助。
篇一、一年级有关启示的作文
“同学们，今天体育课要测试踢毽子!”班长响亮的喊声传入我的耳中，我顿时紧张起来。怎么办?怎么办?我最多只能踢三个呀!
真希望现在就赶紧下一场大雨，可以不用上体育课了。但天公偏不作美，晴空万里，没有一点要下雨的迹象。我怀着不安的心情来到操场上，体育老师一本正经地说：“咳咳，大家听好了，今天要测试踢毽子，三个算及格，五个算优秀，喊到名字的同学一个个上来测试!”我偷偷瞟了几眼测试名单。太好啦!先测试男生，离我的名字还好远呢!赶紧在一旁先练习练习，只能“临时抱佛脚”了。
唉!一个寒假都没摸毽子了，踢得还没以前好呢!连三个都很难踢到。对了!先看看别人怎么踢的。我跑到陈子木旁边，仔细观察起来，陈子木踢得太快了，快得像小猪眨眼，把我的眼都给晃花了。怎么别人踢毽子就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。到我这里却成了“难于上青天”。
“宗雪彤!”咦?时间过得太快了吧!这么快就轮到我了。“咚咚咚”，我仿佛能听到自己心跳的声音，我胆战心惊地走到队伍前面，此刻的心绷得就像一张拉满的弓弦。我一松开手，把毽子往上一抛，接着抬起脚。“啪”，毽子碰到了鞋边，然后像一个调皮的孩子，弹到不远处，好像在那里嘲笑我。“唉，只踢了一个!”同学们叹息着。我顿时羞红了脸。“没关系，再试一次吧!”老师安慰我说。
我拾起毽子，眼睛一眨不眨地盯着毽子移动的方向，伸脚出去接，“啪啪”这次踢了两个，可还是没几个，周围又是一片叹息声。我的脑袋里一片空白，心中满是失落，真想找个地方痛痛快快地大哭一场。我一个人跑到篮球架边，好像有一把火在心中燃烧，把泪水都已烘干，想哭也哭不出来。
一位同学跑过来，笑眯眯地问：“你踢了几个，我及格了哟!幸好我寒假经常练习。”听了这句话，我突然明白，要想让成功的种子开花，没有汗水的浇灌怎么能行呢?”
篇二、一年级有关启示的作文
二十一世纪，已经是一个高科技的世纪，以前没有的东西现在都有了。比如，人们想飞上天空，科学家们就发明了火箭;根据蝙蝠就发明了雷达。根据水母的顺风耳就发明了风暴预测仪。
有一次，爸爸带我出去玩耍，在繁华的城市里，我看见许多的高楼大厦，每栋楼顶上都有一颗尖长的针。我就好奇地问;“爸爸，那是什么东西呀?”爸爸说;“那是避雷针”。“那把它放在楼顶上是起什么作用呢?”爸爸回答;可以避雷呀。这个问题值得研究了。
于是回到了家，我查了一下资料，哦，原来避雷针的针头是尖的，它是专门把雷和房子避开，打雷的时候，如果没有避雷针，那些高楼大厦就会被电到。于是我就做了一个实验，房子果然没有被电到，这时，我高心极了，应为我了这个问题。
二十一世纪是科技发展的时代，需要我们这一代人去发展，创造为了使世界发明出来的东西更完美，我们要学会留心观察周围的事物，学好科学知识。成为未来的科学家吧!
篇三、一年级有关启示的作文
上午阳光明媚，我的心情颇为激动，因为今天著名作家杨红樱阿姨将会来学校与我们见面。这次见面会每班只选5个人参加，在同学们争先恐后的请求声中，我有幸当选。我最爱看杨红樱阿姨写的书，为了能够积极参加见面会中的活动，我提前把待会儿要提的问题写在手心里，然后兴奋地随着队伍一同来到教室。
“掌声欢迎杨红樱阿姨来到我校!”王老师的心情似乎和我们一样兴奋。“哇!”我兴奋地情不自禁地拍起掌来。杨红樱阿姨走向讲台，笑吟吟地说道：“欢迎铁杆樱桃们到来。下面我来查一查大家的读书习惯，谁能答上来便会有一张我和仔仔的生活照。”幸好我早有准备，我心中暗暗窃喜。
“谁知道马小跳的妈妈叫什么?”这个问题太简单了，我自信地举起了手，但当看到场上黑压压手举起一片，我又把手缩了回去。“我知道，叫丁蕊!”丁宇辰大声回答道。“奖励你一张照片!”我只能落个羡慕的份儿。
“下面谁来提问?”杨红樱阿姨笑容满面地问道。我犹豫地举起了颤抖的小手，但又看到举手的人这么多，原本紧张的我更加紧张了，便不由自主地再次把手缩了回去。只见我们班作文之星高晓嵩嗖地一下站了起来，从容不迫地问道：“写作文是不是要有真情实感才能写好呢?”“对,你问的太好了!”杨红樱阿姨高兴地说道。“只有写作文有真情实感，才把作文写得出色。”“你真棒!”杨红樱阿姨竖起大拇指夸奖道，在我羡慕中一张照片又赠出了。伴随着一轮轮提问，照片也一张张变少。
时间过得飞快，一转眼见面会就结束了。而我一张照片也没有获得，不禁失望极了，闷闷不乐地回到教室坐在座位上，我陷入沉思。原本准备好的问题我为什么一个也没有问呢，别人都有勇气问，我为什么没有呢?
通过这次见面会，我意识到胆小、懦弱、失望是无法踏上胜利的阶梯的，因为胜者靠的是勇气，不是胆怯与退缩。
篇四、一年级有关启示的作文
星期日，我去公园玩耍。忽然，我发现一个黑乎乎的东西正围着一只大虫子转，走近一看，原来是一只小蚂蚁呢，可是，它在干什么呢?于是，我便站在一旁，悄悄地观察它。
只见那只小蚂蚁一会儿用身子碰碰大虫子，一会儿用脚踢踢大虫子，一会儿又用“手”搬大虫子，试着把大虫子扛起来，却没能成功。就这样，折腾了一会儿，它可能累了吧，站在一旁看看大虫子，低着头，似乎在思考着什么。突然，它转过身子走了，就这样走了，我站在这儿观察了这么久，不就白观察了吗?我正要走，却发现又来了一群蚂蚁，出于好奇，我便回到了原地，继续观察观察。呀，那一群蚂蚁的前面不就是原来的那只蚂蚁吗，它如同指挥员，那手指指点点着，告诉伙伴们该怎么走，刚才，那只蚂蚁一定要去叫它的小“救星”来支援它的，真是聪明。小蚂蚁的“救星”和小蚂蚁一起齐心协力地把大虫子扛了起来，搬走了。
看着这群小蚂蚁远去的身影，我知道了一个启示：“一个人做事情不一定可以做得十全十美，但是，如果有很多人一起齐心来做这件事，那一定就可以比一个人做的要好得多，真是“柴多火焰高，人多力量大”“一根筷子易折断，一把筷子难折断”。
篇五、一年级有关启示的作文
我非常爱花，尤其爱那姹紫嫣红、雍容华贵的牡丹。
牡丹那敦实的植株，配以肥厚的叶片显得气度高雅，仿佛一个富丽端庄的公主站在那里。
牡丹的品种繁多，花色奇艳。有红、白、粉红、黄、蓝、紫、绿、黑等颜色。白色的牡丹晶莹胜雪，白得无暇;粉红色的牡丹犹如映日朝霞，显得那么稚嫩;绿色的牡丹如同翡翠，是那么的玲珑剔透…… 牡丹在中国被称为国花，素有“国色天香、花中之王”的美称。尤其是洛阳牡丹，花大艳丽，风姿独特，扬名天下。
难道牡丹就无花能比了吗?
在百花园中，米兰、茉莉是最不起眼的两种花。初次看到米兰和茉莉，你会觉得它们一身穷酸气，一脸的病态，你肯定会不太喜欢它们，其实不然，米兰、茉莉也有它们不同寻常的美。
考试前，闷热的天气使人闹心，而我还在书海里遨游，累得头昏脑涨，神思倦怠。已经学了五个小时了，真想睡觉。为了应付考试，可又打消了偷懒的念头。
已是夜深人静，一轮明月高悬窗外，闪闪的群星挂满了夜空。
我来到阳台想休息一会。那米兰和茉莉花的幽香，像小虫子一样钻进我的鼻孔里。好香啊!花香卷走了困意，使我又精神起来。
看似那么平凡的米兰、茉莉，在我困倦时，却帮了我大忙。
打那以后，我不仅爱牡丹，更爱相貌平平的米兰和茉莉。
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