六年级关于我的老师的作文
人的一生中会遇到许多的人，有的转瞬即忘，有的一生也不会忘记，老师可以是我们良师也可以是我们益友，良师益友像一盏耀眼的明灯，指引着我们前进的方向。以下是小编收集整理的几篇关于我的老师的作文，希望帮到有需要的同学们。
篇一、关于我的老师的作文
“蔡小磊，给老娘滚出去!”胡老师那“河东狮子吼”又来了。顿时，教室里充满了杀气，令人毛骨悚然。
这一天早晨，是数学课。铃响过了半天，胡老师还没来教室上课，大家就七嘴八舌地讲起小话来。“哒、哒、哒”又是这熟悉的皮鞋声，死亡般的声响慢慢靠近教室。同学们用飞一般的速整理好书，把课本放在桌上聚精会神地看着。
胡老师走了进来，用“死亡之眼”斜视了一遍教室，同学们屏住呼吸，用害怕的眼神望着胡老师。忽然，传来一阵“呼、呼”的睡觉声，原来是蔡小磊在打瞌睡。我心里暗念道：“蔡小磊，安息吧!愿你下辈子投胎成一头猪。”不用说，蔡小磊死定了，只听见老胡雷厉风行地说了一句：“蔡小磊，给老娘滚起来!”我紧紧地闭着眼睛，不敢再看了……
咦?奇怪，为什么没有动静?我睁开双眼一看，啥!蔡小磊他……他还在打瞌睡。老师直接被蔡小磊给“气炸”了，瞬间“小宇宙爆发”，拿起讲台上的4堆的试卷向蔡小磊扑去。顿时，教室里，蔡小磊的头顶“试卷飞舞”，把他一整个人给“埋”了。这回真是被“活埋”了，愿你早升极乐净土，远离有老胡的时空!
还有一次，原本是体育课，同学们都高兴不已，可在这时，胡老师走了进来，大声宣布：“今天体育课不上了，上数学课。”同学们都惊呆了。其中一个同学对老师小声说道：“老师，今……今天这节课不……不是……不是体育课吗?”老师看了他一眼，破口大骂：“既然你们那么喜欢体育课，下课后全班围足球场跑20圈。”同学们都默不作声了，下课后只好去操场跑步。边跑老胡边骂，那声波都快把我们震得飞出校园了……
胡老师啊胡老师，您为什么一直都那么凶，像一头“母老虎”。希望你笑口常开，永远年轻美貌。不好过我还是要感谢你，若不是你，我们班的数学成绩也不会一直突飞猛进。
篇二、关于我的老师的作文
跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路，频频繁繁地遇到过许许多多的人，有的令人讨厌，有的令人喜爱，而，我感谢一个人一个在我生命中播下知识的种子，期待我生命中开出娇艳的花的一个人她就是您!因为您给予了我很多很多，您给了我一个并不寻常的笑。
那个微笑有如春天的鲜花般绽放时的美丽，又如雨后的春笋般破土而出时的可爱。然而，也是那个笑给了我重获生命般的喜悦与温暖。
那是一个期中考，我们的心可都拧紧了，每个同学都收起了玩心，在您的一声令下我们都乖乖回到座位，埋头苦读。我更是信心满满，早已做好了对好成绩的迎接。
考试竟在指间匆匆跑过，我满怀期待地在座位上等待，小组长手里的卷子似乎在跳起了小舞，是因为我这次会考得很好吗?我愈加迫不及待，可卷子一发，我的眼珠都快瞪破了，心一阵酸，欢笑就此打住，话堵在喉咙里，泪也不禁流了下来。
那个鲜红的数字，如一匹罪恶的马，踩过我的心，来回踏，蹴起如玉的尘灰;如一条无情的鞭绳，抽打我的心，反复抽，掀起如霞的血肉。我的心好痛好痛，泪流了下来，也不想去擦;书掉了下来，也不想去拾。一切都任由它们去吧，反正什么也比不上这痛……
我的心一片阴凉，脑子一片空白，整个人脱去了活跃，硬被披上了无边的痛。这时，一只大手突然放在我的肩上，是那样的暖，那样的大，我打了个哆嗦，慢慢地抬起头是您，竟然是您!一个在我眼里陌生而难以亲近的老师!您笑了，两瓣薄唇终于分开了，露出了八颗洁白而整齐的牙齿，要知道，这可是我第一次见您笑啊。“哭吧，哭出来会好受点。人的一生哪能一帆风顺，唯有失败才能在生命中开出一朵成功的花;唯有经历风雨的洗礼，才能让人变得坚强;也唯有坎坷，才能使人成长。一次小小的挫折根本不算什么，以后的路还很长，来吧，孩子，从失败中站起来，迎接下一次更艰巨的挑战吧!”您笑了，笑得那么可爱，此时此刻，我们仿佛没有距离……这笑，这和蔼可亲的面孔融化了我冻结的心泉，化解了我如水的忧愁。
一句激励的话，一个关切的笑，使您所能带给我的，但您知不知道，就是这么一个普通的笑，这么一个微不足道的举动，却给了一个沮丧的女孩多大的力量与温暖!使您让我从只懂的亲情与友情中，找到了一份珍贵的师恩。我不得不说，您的爱让我好幸福!您把永恒的回忆留给了我们，把幸福的回忆带给了我们，谢谢您，老师，我的老师
篇三、关于我的老师的作文
“说了三加二，三加二，你们是听不到吗?还是嫌多不想做?我想告诉你们，以后步入社会……”听，我们的数学老师——“施啰嗦”又开始“念咒”了(对不住了，施老师!)。
“施啰嗦”身高一米五左右，每天穿着高跟鞋，可谓：“身高不够，用鞋来凑。”不仅如此，她还不畏严寒，总是穿着“飞飞起”的小裙子，可真是“美丽冻人”。
记得有一次，“施啰嗦”抱着刚考完的月清试卷直冲讲台，开始了她的长篇大论：“你们这次考的还不错，就是有些同学犯了不该犯的错误，以后步入社会……”哎，“施啰嗦”已经是第一千九百六十三次从现在讲到未来了。我们就像被戴上了紧箍咒，摆脱不了“施啰嗦”的咒语。下课时，“施啰嗦”把我叫到办公室，拿着试卷开始对我“下咒”：“哎，这次你真的是太粗心了，如果这题口算题不错的话，你就一百分了!”她拍了拍我的肩膀，接着说，“以后步入社会，像你这样粗心可不行，你要……”我掰了掰手指，悄悄地说道：“好吧!这是第一千九百六十四次从现在讲到未来了。”
还有一次，我们班的一位同学要上台演讲，但是由于紧张过度，而满脸通红，不敢上台。见状，“施啰嗦”一个箭步冲上去，对他说：“你紧张什么?不就是个演讲吗?我要告诉你的是：“以后步入社会……”我心想：嗯，施老师可不是一般的啰嗦呀，足足讲了十多分钟，这是第一千九百六十五次了!
“施啰嗦”你是真的啰嗦呀!我估计电线杆都可以被你说弯。不过，我要感谢你每一次的“长篇大论”，因为你的啰嗦，让我们不断的完善自己，我喜欢你的啰嗦，你可要一直啰嗦下去哟!
篇四、关于我的老师的作文
每当月亮高挂在空时，周围的繁星总是那么的暗淡无光。所以没有星星愿意靠近月亮，而月亮一直都是最孤单。就如同当年的我一般，而将我从那孤寂中救赎出来的正是余老师。
当时我刚转学，没有哪个朋友愿意跟我靠近，再加上我是从城里来的，他们都说我有傲气。至于余老师，我与他是在课堂上见的。他留着的头发全部向后梳去的，还喷上了发漆，沫平，油光可鉴。跟鲁迅的藤野先生不同的是，他一点都不含糊。无论是在正式的场合上，易是上课，他都会穿着西装。无论在何时何地他都会给人一种很强的压迫感与存在感。在他的课堂上，绝对没人会讲话。每当他手挟着一叠书步入教室中，气氛就会立刻凝固。气温都会降到零下。这就是我最初对他的印象。但那其实只是假象。余老师其实很温柔也很体贴。那是后面的事了。
跟往常一样地回家，不同的是没人在家，爸妈一直在外地，奶奶此时却不知去哪了。但也许是已经习惯或是预料中的事。我没有过大的反应，只是转头盲目地走在乡间的小路上。也不知道走了多久，天暗了也下起了倾盆大雨，将我察觉时已是湿透了。但周围的景物却陌生的很，是个既不认识也没来过的地方，周围没有课躲雨的地方，只有一颗大树，当时并不知不能躲树下便去躲了。坐在树下，望着乌黑的天空却想起了近日的事，无论是转学被同学疏远，种种事都浮现在脑海，眼角湿了，抬起头不愿意掉下眼泪，却看见了世界由清晰到模糊的全过程。于是眼泪就像水龙头坏掉的泉水，怎么也止不住了，却还是死咬着嘴唇，不让自己哭出声来，在这样的世界里，乌黑的天空，大雨的天气，凄凉的大树，树下哭泣的女孩，一切的一切都显得那么的伤感。本以为自己会就这样被大家遗忘的。但也许是老天爷可怜我吧，余老师却在此时出现在了我眼前，我摇摇晃晃地站了起来，伸手欲抓住什么，可一瞬间却感觉天旋地转，然后眼前一黑。身旁还有老师着急的叫唤。
关于这件事的后续我不太记得了，只记得醒来时是在医院的，奶奶靠在床头睡着了，有张纸条在床边，里面写着：“作为朋友，希望别再让我们担心了。”
只有一句话，却让我感觉我不在孤单一人，原来我是有朋友的，我也可以像其他人一样去享受友谊的滋润，我也可以放手去追求自己想要的东西。这就是余老师，这就是我的第一份友谊，我的第一位朋友。
篇五、关于我的老师的作文
人的一生中会遇到许多的人，有的转瞬即忘，有的一生也不会忘记。良师益友像一盏耀眼的明灯，指引我前进的方向。在我的学习生涯中就有一位这样的老师，她就是我小学的班主任——鄂丽敏老师。
鄂老师四十出头，说一口标准的普通话，个子不高，一张胖乎乎的圆脸，小小的眼睛炯炯有神，颧骨略高，很有民族特点(她是达斡尔族)，身体略胖。走起路来不紧不慢，很是能表现出鄂老师性格的沉稳。在我的印象当中，鄂老师是一个既温柔，又严厉的好老师。
为了能更好地辅导我们学习，鄂老师一般都选择在学校的食堂吃午饭。午饭后就会来到班级辅导我们学习，刚开始是为了辅导差生，但是后来就连学习好的学生也都早早吃完午饭来到班级，鄂老师这样坚持了三年多。这样不仅提高了后进生的学习，优秀生也加强了做题的速度与质量。而且老师为了让我们努力学习，还开展了一个活动，只要考试时得一百分的学生，老师都会买一些学习用品，激励我们努力学习。
像这样的老师，我们怎么会不喜欢呢，怎么会不愿意和她亲近呢?下课时，我们会围在老师身旁和老师说话交谈，或为老师做一些小事，就连老师的动作我们都急于模仿。
二年级发生的一件小事让我始终记忆犹新，那时的我年龄小不懂事，在上第四节语文课时，老师在讲台上认真地讲课，而我却溜号摆弄手里的铅笔，老师用余光扫了我一眼，特意加大了讲课的音量，但是我不以为然。老师喝了一声我的名字，问道：“许超然同学，你知道‘ㄋ’这个部首怎么读吗?我一时语塞，就瞎说了一通“叫…叫横折折!”我的答案让全班哄堂大笑，我的脸一下子成了红苹果。老师的温柔瞬间消失了，板着一张严肃的脸，瞪着眼睛看着我，叹了一口气说：“上讲台上来吧。”我不由自主地走向讲台，腿好像灌了铅一样。老师严厉地说：“你怎么学的呀，上课居然溜号，真是不打不长记性!伸出手来。”只见老师高高举起了教鞭，但是当教鞭就要落在我的手上的时候，下降的速度慢了，只听见“啪”的一声教鞭打在了我的手上，其实不是很疼，我知道老师不是真的想打我，我也知道了上课溜号是天大的毛病，从这以后溜号的坏毛病便离我而去了。
多么感谢您呀!鄂老师，您不仅教我们知识，还教会了我们如何学习，如何做人。在您的精心培育下，我们60多个小树苗已经茁壮的成长。感谢你呀!鄂老师。感谢你对我们无私的奉献。
关于我的老师的作文相关文章：
