有关目光的精选作文600字5篇

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  世界上不缺少美,只是缺少美的眼睛,只要我们用心去感受世界,就会发现生活的美,目光所到之处,皆是美的影子,目光所及之处,皆是心灵所及之处。以下是小编收集整理的几篇关于目光的作文,希望帮到有需要的同学们。

  篇一、有关目光的作文

  我坐在座位的一角,向门外投去向往的目光:鸟儿在天空自由飞翔,云朵在天空自由变化,一个个的小孩在放风筝,他们笑着,跑着。

  这一切的一切,在我看来是那么的灰暗:鸟儿已无力地托着沉重的翅膀痛苦地在空中挣扎着,云朵也不再像以前的那么白,天也变了,这些都只有一种颜色:灰色。

  对了,总能在不快乐的颜色中找到孩子们在快乐地放风筝,这些孩子多么像曾经的我,那个童言无忌的整天只知道笑的我;那个天不怕地不怕的到处乱跑的我;那个快乐、童真、活泼的我。

  而这些,就只是回忆了,满教室“沙沙”的写字声把我的目光拉回教室,在教室里是这样一幅情景:同学们的目光都齐唰唰地盯着三个地方:黑板、书、本子,笔在同学们的手里转得飞快。我也不例外,盯着黑洞的黑板飞速地抄题,那个几平方米的黑板似乎很深很深,总有作业不断地从黑板深处冒到表面上来,然后同学们就反复做着同一个动作:看黑板,看本子,写字。所有的人都疲倦地在题海遨游着,思维飞速运转着,然后所有的人在同样的空格标上了固定的答案。

  再看看门外,天也快黑了,可是还没等我看清楚门外的风景,“哄哄”的背诵课文的声音又把我的目光揪了回来,唉,盯着课本,又是密密麻麻而又似乎深不可测的文字,嘴里也不停地念着眼睛搜索到的句子……

  当我再次抽出一点空闲,希望再看看门外风景的时候,门已经被关上了。这时,我的脑海里不由自主地闪出一幅画面:一只小鸟正在关闭的鸟笼里伤心地哭泣。

  篇二、有关目光的作文

  在所有向我投过目光的人里,最熟悉不过的就是妈妈的目光了。妈妈的目光里,凝聚的,除了对我未来的期盼,还有无尽的关怀。

  愈来愈浓的夜色遮住了天空原本明净的蓝色,月亮清冷的银辉洒下来,在四周昏沉的天空的映衬下显得越发明亮了。房间里,台灯柔和的光亮伴随着琅琅的读书声散出窗外。而此时的我,正在母亲的严格监督下,端坐在桌前,大声地朗读着英语。妈妈坐在桌子的另一边,死死地盯着我,就好像一位老师正在一丝不苟地监督学生背书。那严厉的目光,仿佛一把寒光闪闪的利刃,使得我一点儿也不敢偷懒了,原先的困倦与疲惫,也都在顷刻间消失得无影无踪。我知道,妈妈那看似严厉不近人情的目光里,包含的是怎样盼我成才的殷切期望啊!于是我更加用心了,没有一丝一毫的懈怠。可是,母亲毕竟是母亲,就算再怎样严格,也免不了流露出温柔的关怀啊。窗外的夜色浓得仿佛是化不开的雾,我不由得打了个喷嚏。母亲见状,悄悄地走了衣柜前,不一会儿她便拿了一件厚实的衣服。她慢慢地为我穿上衣服。妈妈笑着说:“别着凉了,好好复习,争取这次考试考得好点。”这时,妈妈那关心的目光中又蕴含了那么多的幸福与欣慰。

  月光还是明亮的,柔和的,而母亲的目光也像月光似的柔和地看着我……

  篇三、有关目光的作文

  昔日的往事轻如风,伴随者时间的流逝而飘远。但是,那件事却至今都让我刻骨铭心。

  那是一个初秋的季节,秋风萧瑟,拨动着人的心弦,校园里的柳树也梳着那长长的柳枝。低矮的平房,顿时让人感到一些凄凉。

  下课了,校园里到处充满了欢声笑语。我坐在教室里,和同桌下五子棋,旁边的同学都来看,还不停的为我们助威呐喊。我和同桌也紧张的手心冒冷汗,惟恐输给对方。

  随着一声清脆的上课铃声,同学们纷纷回到了座位上,只有我和同桌还沉浸在棋的世界中。突然,同桌大叫一声:“我赢了。”我一看,哎,还真是他赢了。“这盘不算,再来一盘。”不服输的我说道。“上课了,不玩了吧。”他好像有点害怕,“没关系,老师来不了那么早的……”终于,在我的软磨硬泡下,同桌答应了我。于是,一场激动人心的战争便开始了。我俩忘乎所以的玩着,突然后桌用笔戳了我一下,我不耐烦的说:“别碰我,本人正在进行一场大战。”

  “奥,你在进行一场什么大战呀?”语文老师带着严肃的语气说道。“我,我没,没干什么。”顿时吓得我连话都不会说了,只见老师拿起棋走上了讲台……

  后果可想而知——我被叫到了办公室,接受了批评。

  从那以后,我便再也没有犯过错误,老师那严厉的目光将永远印在我的心中,永远,永远……

  篇四、有关目光的作文

  有人常:“目光短浅的人是成不了大器的。”确实,事实的确如此。相反,只有把目光放得长远,才能够有所收获或成果。

  或许,你会有所疑惑,为什么要把目光朝前方看,有多远就投向多远?难道“目光”就有如此大的能力吗?是的,其实决定你人生道路中的必要因素也在于你的目光,在于你看待事物的不同;在于你能否在人生道路途中发现重要目标,然后直至把目光投向所发现的目标之上。接着,去完成它给你带来的任务。

  记得念小学的时候,我曾学过一篇名叫“井里之蛙”的课文,里面讲得故事尤为简单,就是讲述着一只青蛙一直呆在井底里。然而产生了自己的观点,认为在井里所看到的天空,史有仅此大而已,而在外面飞翔的小鸟却能够了解天空之大。这个故事就是想让我们知道一个道理,不要像井中之蛙那样,只看到了表面的的存在;而并非看到实际的存在。有时眼睛所看到的往往只会是差误的幻觉。片面的东西也只传播是蒙蔽了你的双眼,从而也导致了你的目光变得如此短浅,狭隘。

  篇五、有关目光的作文

  生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛和心。

  ——题记

  人的目光总是决定着我们生活中大大小小的事物,如:买菜、学习、谈婚论嫁、。大到生死攸关,小至鸡毛蒜皮。在我们的生活中发挥重要的作用。

  皇帝的新装巧妙的述说了目光的可怕之处。世世代代被嘲笑戏弄的皇帝真的是愚人吗?当他“梳洗打扮”后走出宫门,想必内心也是忐忑的吧?人们刷刷的朝他投去目光,那些目光或者惊诧,或坦然,或惶恐不安。似乎有人在看他的笑话,似乎有人在惊叹于这面料的华丽与神奇。听,还有一对兄弟在痴痴的笑着。他不安了,焦虑了,认为一切人都能瞧见这衣服而只有他不能。即使拥有发号施令智慧的皇帝也开始畏缩了。

  这是愚昧的目光。是皇帝愚昧吗?不,是那些人们。他们拥有发现美的眼睛了——可他们发现美了吗?只是人人都不提出责疑罢了:不想让自己变的愚蠢。

  我是一个总处于焦头烂额的人——对什么都提不起兴趣,认为一切都没有意义。

  此时我脑海里徘徊了一个人,也许她在生活中根本算不上什么,可能只算是一个过客罢了。她的相貌我也早已不记得,只记住了她清澈的目光中好似有万般星辰。灵慧得像是森林里喝水的鹿,伸着脖子一探便急忙地跑进灌木丛中了。

  当时面临地理会考,我的心情已是心急如焚,那有闲情雅致去游山玩水呢?我们一家人去植物园,我就找个角落背书去了。“您好!我可以坐在这吗?”本就对这章节知识不熟练,又有人打扰,心情自然不会好。正有一窝火发不出来,抬头细看了下来者的面貌——要知道,我对漂亮姑娘是生不了气的,就客气的让她坐下了。

  刚坐下,她就自来熟指着远处让我看“瞧,那朵云多像奔腾的马!”我顺着她手指的方向看,果真。“云而已”我轻描淡写回了一句。她却跟我扛上了:“您瞧,这云,这山,这亭,这树都是一幅景。如果像您一样贪婪,那世上好景便了无多少了。用心感受世界,世界才会用心回应你”。她指指自己的心口,我才发现那挂着一个小小的相机。她看向我,目光里皆是对生活的热爱、憧憬和无限的希望。

  我环顾四周,第一次发现世界如此多彩。我们温柔的捕捉每一个时刻,需要的不一定是贪婪的目光。而是心的触动,无论遭遇什么,心都会找到一种方式维系它的生命。

  目光所及之处,皆是心灵所及之处。


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