以老师为话题的小学生高分作文五篇
在每一个人心中都会有一个特别崇拜的老师，你们崇拜的老师你多久没有见面过?今天小编在这给大家整理了一些关于以老师为话题的作文，我们一起来看看吧!
以老师为话题的作文1
我对我心中的好老师的标准没有很高的要求，我希望她有一颗为人公平处事冷静的心，最好是戴着眼镜的女老师。
我心目中的好老师的标准很重要的第一点要眼睛雪亮，相信。学生。比如：上课时老师正在黑板上写字，有一位学生故意打了同桌一下，老师转过身来正好看见被挨打的同桌正在不服气的还手，结果下课的时候老师狠狠地批评了受气的同桌，并没有批评第一位故意违反课堂纪律的同学。我觉得老师不该这样做，老师应该先调查清楚，问清原因，还可以问一问周围的同学，再做最后的决定，这样的处理会让我们心服口服，而不是不分青红皂白的直接逮着谁批评谁。
我心中的好老师的标准重要的第二点，就是批评学生时不要在课堂上，因为上课的时间很宝贵，是用来学习知识的，而不是把这宝贵的时间浪费在去听老师批评某一个同学的身上，挨批评的同学很没有面子是他自找，重要的是一个人两三分钟，我们全班这么多同学的时间加在一起损失更大，我希望要把课堂上的40分钟充分用在听课，练习，超越自我上，课下再单独处理某一个同学的问题。
我心中的好老师的标准第三点就是讲习题一定要有条理的一层一层的讲清楚，讲明白。讲的过程中有谁不清楚举手问一下子解决了很长的时间，为一个同学的问题解决完了再接着讲课，这样的讲课听着很累，很没兴趣。不如这样，先把要讲的知识详细的讲解一遍，会的同学开始练习，不会的同学开始发问，等待老师的再次讲解。
最后一点，我心中的好老师最好是有一头漂亮的卷发，经常面带空姐般的微笑，这样看起来很优雅，很高贵;最好是还要带着一副眼镜，因为眼镜是学问和文明的象征，它让人很精神。
如果有老师会做到以上这几点，那么这位老师就是我心中最好的老师。
以老师为话题的作文2
说起老师，好老师，第一个想到的就是他。他有着微微黝黑的清秀面庞，高挺的身躯，帅气年轻的阳光笑脸，有磁性的嗓音。可惜的是，我只跟他上了一学期的课，这让后来的我不免觉得有些遗憾。
如题，他的英文名叫做Vic。第一节课的时候，在他的自我介绍中，V表示“耶”，表示成功，开心和胜利，简洁的，叫做Vic。第一次上课，就被他的认真，被他时不时的小幽默打动。时隔几年，如今回忆起来，也会想要勾起嘴角——美好的记忆。
那时他在黑板上的板书只有英文——据他说是因为字丑。也其实实际上是写过两个汉字的——“人物”，在给我们讲双宾语的时候，我也很惊讶只要现在我还记忆犹新，甚至当时的一颦一笑。甚至一个小小细节:一次讲课中，他清咳了一小下，痰，直接咽下去了，接着讲课。就那么自然地，好像没有这回事，淡定从容。
最让我感动的是，他在自己来办补习学校之后，创了一个英语学习交流群。他在群里无偿无私地耐心地，认真地解答每个同学提出的问题，牺牲自己的业余时间来义务给同学们“补课”。对于大家的提问，他都会温柔地予以回答。除此之外，他还经常在群里发一些励志的，美好的英语句子分享讲解给大家，每次摘抄这些句子时，我都感觉到格外温暖。一次，在朋友圈看到他发的吉他自弹自唱，五月天的《倔强》:我和我最后的倔强，紧握双手绝对不放，下一站是不是天堂，就算失望不能绝望……清淡，美好，温暖，感动。干净清晰的声音裹挟催人奋进的歌词，恰到好处，自然，深入人心。
于我，一位好老师不一定有多么高的学术水平，拥有一颗干净纯粹，不带功名，想要孩子们更好的暖暖的心才最重要。什么牺牲自己照亮别人的话都只是浮云，一起努力一起开心才是老师和我们。
最好的我们，一起进步一起加油，为人生为理想。就像你说的，“I will always for you, too.”互相的支持鼓励，这就够了!
难遇恩师，荣幸之至。
以老师为话题的作文3
“老师啊老师，你像我兄长;老师啊老师，像老朋友一样;老师啊老师，像……”优美的旋律在赞美我们辛勤劳作的老师们。在我的小学生涯中，有的老师慈眉善目，有的幽默风趣，还有的胜似亲人……每当我听到“老师”这两个高尚而神圣的字时，我的脑海中就会浮现出长得眉清目秀的黄老师……
黄老师是四年级转来的老师。那时候，我们这个班可是出了名的，调皮捣蛋的男生全都聚集在我们这个班里。一个新学期到来了，同学们异常兴奋，在教室里疯玩。有的爬桌子，有的在黑板上画画……整个教室像瞬间被孙悟空变成了菜市场似的热闹非凡。这时，黄老师来了，我们以为她的脸会板下来，大发雷霆，怒气冲天的责骂我们，可黄老师的表现出乎我们所料，她笑颜地说：“同学们有此雅兴，怎么不和老师同享呢?”这句话使刚才忐忑不安的同学们变成了哈哈大笑。黄老师趁热打铁：“记住，课前准备要充分利用，上课老师提出的问题才能正确回答……”老师的几句话把我们说得心服口服，惭愧得无地自容。后来，我们都打心眼里佩服黄老师。
黄老师讲课讲得让我们如痴如醉，陶醉其中。特别是她的朗诵，虽然，比不上那些大名鼎鼎的演讲家，但有时也会把我们卷入画境之中。
黄老师是一个特别和蔼可亲的人。
有一次，我们正津津有味地听黄老师讲课，不知什么时候，我那“调皮捣蛋鬼”——鼻血从鼻中蹦出来。“丁雅雯流鼻血啦!”不知哪位同学高声一喊。老师听了，迅速放下手中的书，直向我的位置飞奔而来，慌张中抽出一张纸把我鼻外的血给擦了。可是鼻血总是不听话，像一个刚出生的婴儿想挣脱母亲的手去外边看看这丰富多彩的世界似的，不断从鼻中缓缓流出，老师急了，赶忙帮我擦了一张又一张，眼睛中透露出焦急的目光。终于好了，黄老师轻轻地吁了口气，又用慈爱的神情说：“还觉得流不流?也不要休息一下?”一句句问候使我感觉有一股暖流在我幼小而又残缺的心灵中回荡，顿时，我热泪盈眶，泪水竟肆无忌惮地滑落，我舔了舔嘴角边的泪水，是甜甜的……
黄老师就是这样一个人，她如妈妈一样无微不至地照顾我们。她的长相像慈母，微笑像慈母，行动和所作所为更像慈母!黄老师就这样不厌其烦，手把手地教我们，多么高尚而伟大的人啊!
黄老师不仅和蔼可亲，而且对我们特别负责任。
一个春意盎然的早晨，万木竞秀、彩蝶纷飞。教室里传出朗朗的读书声，同学们都在刻苦学习、奋笔疾书。只听“哐当”一声把我们吓得心惊肉跳，转身一看，只见应君杰和应启亮他们俩眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，牙齿咬得“咯咯”作响，好似一头激怒的非洲狮子。老师闻声过来，把他俩带到讲台，叫同学们继续自习。我把作业交到讲台上，隐隐约约听到老师意味深长地说：“做任何事不是用拳头来解决问题的，要心平气和，好好的说……”我顿时觉得这是一个负责任的老师，我背地里都叫她“善姐姐”。真的，这两个男同学之后很少出事。
我们敬爱的黄老师简直像一只颠簸的小舟，在狂风骤雨、大风大浪里，载着知识和力量，驶进我们孩子心灵的港湾。
黄老师，您如同一位每天日夜劳作的好园丁，培育着我们心灵深处的幼芽，谢谢您!
以老师为话题的作文4
调皮的阳光钻过窗户倾泻一地，靠近窗子课桌也被镀上一层淡却浓郁的金色，连同空气中粉笔的尘埃都一齐反射着闪着金光，我静静地望着讲台上老师的身影，她正在卖力的擦着黑板，板擦随着手臂上下摆动，嗯,在画圆的圆规，又像起舞的小精灵，粉笔的尘埃就是精灵飞过时洒下的魔粉。她擦得很快，一边擦一遍讲课，然后就转过身来，投入地讲着课，右手拿着粉笔，戴着袖套，弯着胳膊，手在腰的斜上方，身体微微向前倾，看这架势，不由自主的被她吸引，认真听课。
我记得之前值日时，会和朋友一起在黑板上，模仿老师的笔迹，然后在自己在黑板上开始龙飞凤舞，每次写完，手背上都铺着一层粉笔末，再学着老师用抹布擦一擦。再望向讲台上的老师，她也正习惯性地擦手上的粉笔末，然后走下来，走到同学们之间，认真地讲着，讲到重要的地方又快步走到黑板前，做起板书来，讲桌下的我们，也快速做着笔记，记笔记的声音和写板书的声音交织在一起，显得格外动听。
我还记得之前在考试时，答完题趴在桌子上看着讲台上的老师，他沉默着，低头用红笔批改着昨天刚考完的试卷，有时会微微皱一下眉，再潇洒的打个叉，再抬起头来，用目光巡视一遍教室，然后继续用红笔批改。黑板上老师用粉笔传递知识，作业本上老师用红笔判断对错。我低头看着本上的“已阅”，也被阳光铺上一层温暖的金黄。
下课铃响了，老师也停了下来，总结一下就下课了，一转眼，一群同学便在老师身边围了一圈，一个一个向老师讨论问题，老师也弯下腰来逐一解答。窗外的阳光依旧灿烂，淡黄色的教室里，一切都显得那么温暖，那么美好。
金色阳光下，美丽的剪影，我心中永远美丽的画面!
以老师为话题的作文5
教过我的好老师有很多，其中最好的老师是教我们语文的李老师。
我们和他第一次见面是在那个秋天，那时候天有些冷了，我们和他以前没见过，都有些怕他。他对我们说：“天冷了，早上出门时记得穿厚些，帽子戴上，手套戴上，围巾围上，不要把猪娃子冻坏了。”他这么一说，我们都笑了起来，有些胆子大的同学还笑出了声，我们都不觉得害怕了。
从那以后，他就每天带着我们学习。在课堂上，他有时给我们讲，有时带着我们读，有时带着我们背。听他的课，得认真听，因为他总是喜欢一边讲一边问，要是不好好听，就回答不上来。在学习“水滴石穿非一日之功”时，他说：“上一个单元学了一个句子，意思和这个歇后语是一样的，那个词语是什么?”大家都不出声，我想可能是“精诚所至，金石为开”，就低声的说了出来，他一听，高兴的说：“太好了，说得非常正确。这两句都表示，只要不断的努力，很难的事情也能做成功。”有一个单元的四篇课文都是写田园风光的，他竟然在每一篇课文中都挑了些句子，组成一篇很精彩的作文，叫《我的家乡》，真是太神奇了!
课文中的有些字词和句子，总是不容易记住，他就教给我们怎么把一个很难记的句子变得容易起来，让我们可以少花时间，多学知识。可是，有些同学光对着书看，不开口，还有的三心二意，谁知道他在想着什么呢，这样自然更记不住了。他就在课堂上带着我们念，一个人一个人往下念，一句一句往下念，这样一来那少数人就不能滥竽充数了，十几个英语单词一节课下来全部读会背会，一篇英语课文，也可以只用一节课时间让全部同学都读会。学了《和时间赛跑》以后，他就经常提醒我们说：“要和时间赛跑，做事要赶早不赶迟。”就这样，一年多来，贪玩的人越来越少了，放学后还没做完的人也很少了，成绩也越来越好。
他经常表扬学生，每一个同学都能得到他的表扬，或者是因为做对的题多，或者是因为字写得好，或者是因为有进步，我们经常能得到他给的小奖品，糖果、红枣、小贴画都有，或者别的我们喜欢的小东西。孙辉文胆子大些，得到奖品后，高兴得活蹦乱跳，王慧兴胆子小，不说话，后来也变得慢慢敢说话了。
他是一个很爱干净的人，他经常提醒我们要讲卫生，每天早上要洗脸、梳头、洗干净手，要把手指甲里的脏东西弄干净。他这样说，我就开始留意他的手了，呀!他的手指甲真的一直是干干净净的。他还经常说：“安全第一，学习第二，不去危险的地方，不做危险的事情。”说得我们都能背下来了。
他还对我们说，我们的爸爸妈妈种田、打工，很辛苦，要我们好好学习，好好听爸爸妈妈的话。实际上，我觉得老师也很辛苦。老师，您就像辛勤的园丁，用心的培育着我们这些小花。老师，您辛苦了，谁言寸草心，报得三春晖。等我们长大后，一定会报答您的。
