以乐在其中为题目作文600字左右
随着我们的渐渐长大，我们对一些事情的看法也渐渐开始成熟，在追求某一件事情的过程中，我们以一种前所未有的姿态面对，并乐在其中。今天小编和同学们分享几篇关于乐在其中的作文，希望帮到有需要的同学们。
篇一、以乐在其中为题目作文
跟随着我的年龄一天天的长大，日子也就一天天的过去，我们有开心的事情吗?你们在这一件事中得到过一丝从心底升上来的快乐吗?如果问我的话我会大声对你说：我有而且亲身经历的呢!
同学们，大家们一定考过试吧!你是以什么样的心情面对的呢?我希望大家用开心的心情面对考试
在一个万里无云的天气里，我因期末考试没考好，被逼无奈上了补导班，在这班级里还分上、中、下的等级。啊，可恶，第一次进去竟然要考试，我安静的座在位置上，监考老师把数学试卷发下来，我充满自信的拿过试卷做了起来，认真的做每一道题，不肯放过每一分。
我的自信笑容渐渐没有了，换来的是一面愁眉苦脸，这道题怎么做啊?我心里烦躁不安的想着。外面的天由万里无云转变成了乌云密布，这时的我好像自己的猎物被他人抢走了，自己却做不了什么。
我不停的打草稿，可这道题却偏偏和我作对一样，硬是不想让我解开它，我的手心已溢出了汗，额头的汗也随着脸颊流了下来，现在的我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。不知何时天上已下起了蒙蒙细雨，那雨儿是替我会丢失那10分而痛心吗?如果我丢失了也就还剩90分了呀!
我看了看被我逝去的时间，还剩最后的10分钟了，那我就用这10分钟来换取那10分吧!我拿起桌上的笔在草稿本上按题目一步一步的分析，心中想着我一定要解出那道题。时间一分一秒的过去，我的思路也更加清楚那道题如何去解，在离交卷还剩一分钟的时候我在试卷上写出了那道题解答。
这时的我心中比吃了蜜还开心呢!只因为这一道题通过我的理解与思考，我把它解开了，我看向窗户的外面，这时却也晴空万里，湛蓝的天空中出现了一道炫丽的彩虹，宛如七彩绸带，那么的美，那么的亮。不经历风雨，怎能见彩虹。当自己独立解开自己不会的难题时你会产生什么样的心情呢?你会有成就感，那是用任何语言都说不出来的滋味，任何东西都代表不了得一种喜悦感。
让我们在解题中找到乐趣，让自己有成就感吧!
篇二、以乐在其中为题目作文
当我的指关节触摸到胜利的喜悦时，我才发现，我早已乐在其中。
啥?!要我去参加800米?望着我吃惊的表情，老师便以蒙娜丽莎般慈祥的微笑足足注视了我1分59秒之后，才对我说：“宋同学，班级的荣誉就全靠你了，老师相信你哦!”“哪里哪里，为班级争光是我的职责。”我连忙圆了老师的话。见我如此爽快，老师微笑着点点头，潇洒的走开了。“天啊!800米，足足绕操场跑两圈啊!我一个弱不禁风的小女孩怎能禁得起四圈的魔鬼式折磨呢?此时此刻，我在心里想着是否做了一些坏事，让上帝惩罚了我。只见同桌笑嘻嘻地说：“到时候多打些兴奋剂吧!要跑不下来就叫人笑话死了。”我笑着接受了同桌的“好意”思维混乱的度过了一个下午。
回到家，把事情跟妈妈说了一番。妈妈却跟我说：“不就四圈吗?还有好几天呢。在家好好练练不就行了嘛?有什么大不了的?坚持就是胜利，妈妈相信你哦!”
这一句话，照亮了我的心扉。是啊，坚持就是胜利，输了又能怎样呢?于是，从那天傍晚开始，过路的人总会看到一个小女孩在奔跑着。
就这样，到了运动会那天……
虽然每天晚上都坚持跑步，但面对年租那些跑步健将来说，我还是有点底气不足。怀着忐忑不安的心情度过了一上午之后，事情还是发生了。随着播音员清脆的口音，我到了赛场中央“啪”的一声十几名运动员迅速的飞奔起来。我只管闭着眼往前冲。在一睁眼，眼前只有一名同学在跑。回头一看，哈!后面还有好几个人呢!“就这么跑吧，已经够好的啦!”我在心里想。此时，又听到了老师和同学们为我加油的声音。心头一颤，一个箭步冲了上去……
大脑再次活跃的时候，我已经站在了领奖台上，听到的是同学们为我喝彩的声音。回想起这几天的努力与汗水，重在这一天得到了见证。一股胜利的喜悦感油然而生。
朋友，当你面对挫折时，请不要气馁，要用艰辛与汗水，去赢得胜利的曙光。
我乐在其中……
篇三、以乐在其中为题目作文
桌面上，一摞摞的名着垒在上头，旁边有一纸条，云：“初中生必读书目”。于是有人叫苦。但我觉得，读书，乐在其中。
操场上，足球队员两军对垒，你争我抢。于是有人对这激烈的竞争望而却步。但我觉得，竞争，乐在其中。
教室里，面对着一篇篇冗长的文言文，绕口的英语，呆板的政治，无趣的历史，又有人叫苦。但我觉得，背书，亦乐在其中。
其实，凡世间万物，皆有其可乐之处，也有其可恼之处。但只要我们用心去做，自然会发现其中的乐趣。
如何才能发现事物中的乐趣呢?首先要有兴趣。问一个问题，学习累不累?自然累。那玩儿又何尝不累呢?从电脑前离开，眼酸;从球场上下来，腿疼。但为什么人们喜欢玩儿呢?就是因为大家对玩感兴趣，便不知其苦;同样，若是对学习有兴趣，还累吗?孔子说得好：“其为人也，发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”瞧瞧，孔老夫子学习时都高兴得忘了吃饭，忘了烦恼，果然圣人!
第二，要能理解这事物的内涵。女生不爱看《水浒》就是因为她们只看见打打杀杀，吃肉喝面，却看不见生死与共的义气;男生不喜读《红楼》就是因为他们只看见了唧唧我我争风吃醋，却看不见封建社会下一个大家族垮塌的悲剧。再比如说文言文，若是一个字一个字地念，“之乎者也”便死气沉沉，呆板僵硬如孔乙己;但如果搞通了断句，明白了大意，那好么!长短句，四六体，时趋时缓，时紧时徐，读来荡气回肠，像一丈青大娘骂人，念上一天也不倒嗓子。
第三，要专心致志。梁启超说得好：“做一件事，倘若身入其中，看它进展，最为亲切有味。”记得学《蒲柳人家》时——那是篇很通俗幽默的文章——有几个学习不错的人看不懂。为什么?因为他们把文章都分成两块：得分点和其它，然后只看得分点。《蒲柳人家》那么穿插倒叙，若不用欣赏的眼光看，必然发晕。所以泰戈尔说：“鸟翼一旦系上黄金，就飞不远了”。综上所诉，我们只有抛却功名之杂念，专心、安心地去做，定能发现其中之乐趣。
总而言之，世上并非没有乐趣，而是缺少发现乐趣的眼睛。只要踏踏实实做下去，便会发现，世上万事，皆乐在其中。
篇四、以乐在其中为题目作文
冬日阳光透过玻璃门，照在我身边的地板上，桌子上乱乱的，却有一片空处被理出来，放着一本写生本。
我靠在椅背上，哼着小曲，握着铅笔的末端，在纸上画出一条条弧度很小的曲线，漫无目的，但这些线条相交，重叠时，便是一个个让我感到非常轻快的纹路图案。
铅笔笔头在纸上划过，发出沙沙的声音，在这个安静的空间里传过来又回荡回去，像是什么漂亮的小虫在低声鸣叫，又像是细雨刷过地面……在铅笔经过时，纸面都会轻抖一下，留下一条条线段，在纸上随着我的思想延长卷曲，把我脑袋里的思绪一点点带走，脑子里空空如也，却感到这么轻松。
随着这沙沙声，我的视角好像越来越宽，渐渐离开那桌子，在一个角落，看着笔在纸上舞动，线条交织在一起，又舒展开来。
纸上是分布散乱的图形，有的叠在一起，有的很小一个，缩在纸的边缘。在多重线条的背景下，图形的轮廓更加深刻，一笔一划，都那么清晰。在我眼里，都那么优美，像是在纸上跳跃着。
阳光爬上我的膝，又爬上了桌上的画纸，给纸增添了一抹金色，那些形状，有了光彩，有了生命一般，也散发着光芒，也是那浅浅的金色，反射在我的脸上。
铅笔粗了，我轻轻一扔，擦擦手心的汗，铅笔的木头和桌面的木头碰在一起，发出清脆的一声。纸上画满了，我往下翻了一页，纸与纸摩擦起来，和铅笔一样，也是沙沙的响。
不知道过了多久，只知道纸上多了许多正方形、圆形、三角形的组合，知道铅笔的沙沙声仍没有停下来。我也没有停下来，重重地添上了一笔铅笔线，把一些烦恼都发泄了，像是国画上的一笔浓墨，这条线在纸的中间，把这些图形连了起来，像是一个光明的几何图形宇宙。
我仍趴在桌上画着，阳光洒满了我的整张画纸，风也吹了进来，有了这两位欣赏者，我可不能停止我的创作。
篇五、以乐在其中为题目作文
十月二日，我们一家和舅舅全家去上海动物园游玩了一天。
我们六点就出发了，在车上大家谈笑风生，吃着美味的零食，不到两小时就到达了目的地。虽然在路上没有堵车，可怎么停车呢?一个车位都没有，爸爸在附近转了好久，总算找到一个停车位，停下车来。
买完门票，我们随着长长的人流进入第一站——金鱼馆，让我吃了一惊是，有一种金鱼眼睛大得像要炸出来一样，我还特地让爸爸多拍了几张照片。我们继续向前走，下面就是鸟类区，首先映入眼帘的是——驼鸟，可他们居然一点都不给面子，全都躲起来了，不让我们拍照。“哇”!有孔雀!我激动得赶紧奔过去，可唯一不足的是它们迟迟不开屏。我们还看见一只混身雪白的鸟，美丽极了!还有好多叫不出名来的鸟儿……
期盼已久的火烈鸟终于出现在我眼前，好神奇!它们混身火红火红的，我还发现它们睡觉的时候是一只脚独立站着的，正如“金鸡独立”!下一站就是浣熊，我们还特地买了点吃的东西去喂它们呢。
不知不觉我的肚子开始抗议了，原来已经到中午了，我们吃了点东西就向熊猫的领地走去，太可惜了，它们都在懒洋洋地睡觉呢!旁边过去就是猛兽区，有老虎、狮子……可都一样，它们都在睡觉，真是遗憾呀!
下面是最精彩的是马来熊，一只熊在树洞里睡觉，还有一只就像动画片里的熊二在东晃西晃找吃的呢，我们喂了它好多吃的，它依然不满足，爸爸似乎看出了它的心思，拿来一瓶水，“熊二”默契极了，仰着头“咕咚咕咚……。”一瓶水一会儿工夫全喝光了，赢得了大家一阵热烈的掌声，真遗憾爸爸没能拍下下精彩的瞬间。“熊二”倒是心满意足的回到它的窝安心睡觉去了。接着我们又见到了大猩猩、大象、长颈鹿……
其实我们还想再玩一天，可今天是姑奶奶的生日，只能赶回去为她庆祝生日了，我恋恋不舍的离开了动物园，但想到能吃上丰盛的大餐，我也心满意足啦!
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