五年级叙述体验生活的意义精选作文5篇

　　生活就像是一首曲子，体验就是曲上的音符，不同的音符奏响一曲名为命运的交响曲。今天小编和同学们分享几篇关于描述体验生活的文章，希望帮到有需要的同学们。

　　篇一，体验生活

　　人，每一天都在体验着属于自己的生活。而在生活中，又总是充满着挫折。面对挫折，我们应该去坚持，等待成功的到来。

　　时间是生活的推动器，因为时间不会停止，所以生活也不会停止在原位。大人呢，要去上班、工作，进而实现自己的人生价值。而孩子们就都要去学校上学，学习科学文化知识，将来报效国家，为我们祖国发展做出自己的贡献。就这样，各个年龄段的人们每天都很忙碌、很充实地度过着属于自己的生活。

　　而有时间去慢慢体验生活的人是谁呢，无非就是很小的孩子和年事已高的老人。这又好像是陶渊明写的《桃花源记》中所说的那样，“黄发垂髫，并怡然自乐。”老人呢，因为年事已高，该到了享受天伦之乐的时候，所以他们平日下下棋、品品茶，可以细细地品味生活、体验生活的快乐。小孩子呢，因为还没有到上学的年龄，因此在这个时候，他们也只管去体验生活中属于孩子的童真生活。

　　而我体验的生活经历，大概在我学着骑自行车的时候，记得那是在一个烈日炎炎夏天，下午的那段时间更加炎热，我还在姥姥家的几个胡同里跑来跑去。我已经不记得是什么原因了，我不经意间看到了停放在姥姥家院子里的自行车，其实就是我的小自行车，因为放的时间太长了，已经落满了灰尘。在得到了家长的帮助下，我很快开始了学习骑车的行动。

　　在一次次的尝试以后，才发现学习骑自行车最难的是控制平衡，骑上两脚只要一同时离地，车子马上就失去了平衡。经过我自己努力尝试各种控制平衡方法。我终于在一次次的努力下，开始逐渐感觉能控制自行车的平衡了。最后，我终于学会了骑自行车。

　　生活，需要人们去体验，去尝试，只有坚持到底才能换来成功的喜悦。

　　篇二，体验生活

　　生活的暴风雨是一堂实践课，让我们学会动手应付;生活的暴风雨是一次远程赛，让我们超越时间赢得生命;生活的暴风雨是一场离别宴，让我们彼此珍惜宝贵的情谊。

　　体验艰辛

　　劳动是光荣的，虽然劳动是艰辛的，但是我还是喜欢劳动。寒假时，妈妈生病了很难受，我便想：帮妈妈做一些家务吧。于是我先扫地，一个一个屋仔细的扫，这样擦地时才会好擦一些。扫好地之后，先洗洗抹布，不能拧的太干。因为是第一遍擦，拧太干不好擦，先拿抹布粗略的擦一遍，然后再仔细的洗一洗抹布，拧干后要仔细的擦，否则擦干后会出现一道一道的痕迹，很不美观，会和没擦没什么两样。

　　体验磨难

　　父母为了锻炼我，便让我学习了跆拳道，每天的训练会有些辛苦，但我还是很热爱跆拳道。第一天去道馆时，一切都很陌生，对我来说很新鲜。因为是第一天训练，训练强度可能对我来说会有一些高，所以训练后，我感觉很累，腿和胳膊都很酸。但是第二天就会好很多，让我觉得会有一些轻松，但有时训练强度还是有些高，可我还是咬牙坚持了下来。

　　体验失败

　　生活中有成功，便会有失败。学习上会有失败，会有成绩不如意时，那便努力坚持，终会有成功时;投稿时会有失败，自己的作文没有被选中，会有一丝小失落，雨过天晴，以后使自己的作文更精彩一些，投稿时，被选中的可能性便会大一些，也就会成功;与人相处时会有失败，有时会有一些小矛盾，会有一些小争吵，但是吵过之后，还是会好好相处。

　　生活就像爬大山，要一步一个脚印;生活就像淌大河，要把握好前进的方向;生活就像过沙漠，要准备好面对一个个挫折。

　　篇三，体验生活

　　生活是多姿多彩，但需要我们用心去体验。用心，能使灰暗变得多彩，使短暂变得永久，使有限成为无限，使腐朽化为神奇;用心，能使生命中许多不可能成为可能;用心，能使人类充分体验到情感的欢畅与智慧的奇谲。

　　用心体验四季

　　如果我们用心来体验生活，美就在你的身边：一棵细柳，轻掬柔水;两只飞燕，巧织细雨;春日里翩飞的蝴蝶，在繁花中暗送柔情。——于是，我体验到了春天的温柔。

　　在盛夏的日子里，狂燥的心绪让人们总喜欢在荷花深处穿梭。在人们憩息间驻留，在星空里轻舞飞扬。哦!我听到了，闪电刺入乌云的腹内，我终于听到天公的暴怒;细密的小雨为了叫我听见它的声音，把一片叶子都当作碧绿的小鼓，我已经心领神会到了雨声里一种天意。——于是，我体会到了夏天的霸气。

　　一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光。秋风里飘落的黄叶，朝雾里隐约的青山，阳光下灿烂的笑脸。这让我体验到青绿变为枯黄是一种凋落，也是一种新生。不是只为凋落唱挽歌，而且还在为新生唱响奏鸣曲。——于是，我体验到了秋天的豪气。

　　忽如一夜春风来，千树万树梨花开。冬日里飞扬的雪花，枝头上垂挂的数粒冰晶，在衬托冷冷冰雪中灿然开放的梅花。雪花在飘飞，飘飞。像无数只萤火虫在追赶，追赶。——于是，我体验到了冬天的欢快。

　　用心体验人生

　　人生如歌，少年是一首欢快的几歌，唱出对未来的希望与憧憬;青年是一首摇滚乐，充满对世界的愤懑与质问;老年是一首古典排箫曲，饱含着沧桑的旷达和宽恕。

　　同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。展望未来，热血澎湃。此时我们天真无邪，心中皆有追求理想之欢乐，好奇之冲动。我们感受到美好、希望、欢乐，感受到勇气和力量。——于是，我体验到少年的朝气。

　　青春年华，我们抛洒热情，挥霍汗水，坚定信念，创造奇迹。青春是我们张扬活力的舞台，是理想升腾的地方，青春是一种特权。——于是，我体验到青年的活力。

　　年届花甲，仍宝刀不老。虽无太多时光的抛洒，但多了许多成熟，少了许多盲从;多了几分宽容，少了几分偏激……。岁月给予晚年以经验。经验是一种知识财富，是一种智慧的象征。——于是，我体验到晚年的沉稳。

　　智慧能带来财富，简单能带来创造，洒脱能看淡死亡，人生就是这样。

　　用心者往往可以发现生活中的许多不为常人发现的许多美。用心去体验生活，让生活的每一分快乐都与你同行;用心去对待生活，生活会每天都很精彩的!

　　篇四，体验生活

　　我不知道是不是所有的孩子在小的时候都经受过痛苦的煎熬的，至少说我是的。我在很小的时候被强行要求去游冬泳，都知在寒风凛冽的冬天下水是种多么痛苦的感受，但其目的并不是为了把我培养成一个什么游泳健将，只是一种体验，体验痛苦。

　　现在想来挺佩服自己的，这么低的温度，还不论刮风下雨，都坚持过来了，还有什么可以怕的呢，艰苦的学习，与之比起来可能也不过小菜一叠罢了，所以我常告诉自己要坚强点吧，坚持终究会胜利的。

　　这就是体验，这也就是生活，人活下来不是一定要做出什么，况且人的生命也是有限的，人活下来不能只知做事不懂生活吧，那太匆忙了。生活中的点点滴滴是要慢慢去体验的。体验是什么，体验是汉堡包的美味;体验是登山的艰难;体验是摔跤的疼痛……

　　人总要学会自己去长大，体验不是别人能够给予的。曾经在别人的文章里读到过，外国的小孩摔倒后他们的父母是不会帮他们站起来的，父母们要让他体验摔倒的痛苦并自己学会起来，这就是体验，因为体验，所以长大。世界上飞的最高的鹰是什么?是雕鹰。然而雕的一生就是在体验苦难。当小鹰长出稚嫩的翅膀时，它就要学习飞翔，当它再长大点，母鹰就会把它从悬崖上“仍”下去，让它自己飞起来(飞不起的小鹰就成了大地的祭品)，然而最后，母鹰还会折断它们的翅膀，再让它们飞翔，这样的艰苦体验，成就了他们坚韧的性格，也成就了世界上飞的最高的鹰，而没有经受艰苦体验的，也就只和麻雀差不多吧。

　　有很多人喜欢登雪山，冒着生命危险上雪山是为了什么?长征?打破记录?寻宝?都不是的，登山是一种与自然斗争的体验是要培养人的意志的。同样，现在的艰苦学习不一定以后都能用上，但确是回忆和体验。

　　据说全国各地都有因为不堪学习压力而跳楼的学生，我想他们可能缺少这种体验吧。

　　篇五，体验生活

　　你可以让你的生活如同午后阳光般和煦、温暖，也可以让它如暴风雨一样猛烈刺激。你的个性引导你的生活，从而带给你与众不同的生活体验。

　　——题记

　　有这样一个真实的故事：在一个贫穷的家庭里，小强的母亲不幸患上的癌症，为了给母亲治病，父亲把所有亲戚家的钱借了个遍，家里已经一贫如洗。可这时争气的小强又考上了上海一所重点大学，父亲又喜又忧，喜的是儿子这么争气，忧的是实在没钱支付小强的学费，不幸的是父亲相继也病倒了。小强思前想后给上海复旦大学写了封信，把家里的实际情况向校长说明，希望学校能帮他申请到助学贷款，如果申请到贷款，他就可以圆了上大学的梦，如果不行，他将外出打工，等挣到学费后再上大学。后来这件事被媒体报道，记者问小强为什么不像其他贫困学生一样接受社会捐助去完成学业?小强坚毅的表示，一定要用自己的力量解决困难!这就是他的个性。

　　看了这篇报道，大家都在替小强着急，可小强却坚定地说：也许今后的路很难走，会遇很多挫折，一路走来挥汗如雨，可我决不后悔。但如果有成功的一天，我会问心无愧地说：我的成功是自己创造的。这就我的个性。如果我接受了大家的资助，那么将来就不会有那份属于自己的成功，就不会有为自己的学业艰苦奋斗的经历，就不会拥有经历过困难才能磨励出的坚强意志。

　　人需要有自己的个性，才能拥有与众不同的生活体验，要有自己的个性，才能找到真实的自我。世界上很难找到两片完全相同的树叶，因为世间万物都有自己的特点。