这个我能行作文400字大全
在日常的生活中，我是特别害怕自己在家的，因为我的爸爸经常接个电话就出门了，然后紧接着我就跑去奶奶家。但是，今天过后，我要告诉自己“是的，我能行”。这里给大家分享一些关于这个我能行作文，供大家参考。
这个我能行作文1
今天是3月5日，是学雷锋日，我准备趁此机会让我们的楼道能够旧貌换新颜。
一回到家，我赶紧把书包放下，从卫生间把拖把拿出来，一走出家门，我就开始拖地了，我就像老人打太极一样，左一下，右一下，使出全身力气，拖呀脱呀。刚拖了几下，胳膊就有点困，忽然妈妈走过来说：“吃饭了，你吃完再干吧!”我开心地说：“好!”
于是，我快快地吃完饭后，又拿起拖把，像个小大人一样拖起来，有模有样，虽然有些累。我拖得乐呵呵的，高兴极了，我正在欣赏我的杰作时，无意中看见了消防柜上有一些小广告，于是，我便问妈妈要了刀子和抹布。妈妈奇怪地问：“你不是拖地吗?拿刀子和抹布干嘛呀?”我认真地说：“这你就不知道了吧!我要把小广告除掉!”妈妈笑着说：“好吧!”
于是，我就拿着这两样东西出来了。我正在铲除广告时听见了“咔嚓”的声音，转头一看，原来妈妈在给我照相。我铲除完后，妈妈开心地说：“真懂事!我们家有个小雷锋!”我的心里美滋滋地。
我还明白了，要想有干净的空气就少开车。
垃圾不落地，西安更美丽!
这个我能行作文2
“新冠”病毒席卷中国大地，学业与防疫双重负担加剧，作为一名初三学生，我深感形势之严峻，如今开启了网课，一个月的宅家让我感受也颇多。
现在拼的就是自觉了，开学过后，“两极格局”将出现，差距将会明显拉开。学习如逆水行舟，不进则退，为防止竞争对手弯道超越，我所能做的便是自主、自觉学习，笔记要记全，不懂还需勤问。口语听力、体育中考接踵而至，要做到劳逸结合，学习锻炼两不误。
网课学习，听课效率自然会有所下降，使得我上课更需要打起十二分的精神。通过这一段时间的学习，我其实收获也不少。日常作息规律有了明显提高，还养成了一进书房，首先查看“钉钉”的好习惯，年级里的任课老师对我们的学习很负责任，每天都要对新课后布置的习题进行讲解，我每天就像平时在课堂里一样认真听讲，虽然隔着屏幕，但我依然能感觉到老师们的激情。
在接下来的学习中，我将继续认真学习，迎接六月的中考，攻坚克难!
这个我能行作文3
她有一头垂到肩上的长发，一身“干净”的校服，脚上踏着一双黑色的帆布鞋，大圆框眼镜常常滑落鼻梁。一看，给人一种“学霸”的感觉，有点呆……
其实她爱笑，但这笑像面具一样。
对于她而言，俨然一个女汉子，和男生打闹已成为日常，可她其实最喜欢和女生一起玩。她也有许多的缺点，也常遭白眼和嘲讽。
她有时胆小。有多小，医生用放大镜找好久才找到。怕啥?怕——考试。常常因居榜上第一——最后第一。对她而言，这就是火里浇油，“锦上添花”。考试的时候信心满满，可一发卷子，每次都那么悲伤，不是这错就是那里错。都是因粗心而错了，尽显“学渣”本色。
画画是她最大的爱好。无聊时，画一下出来的成果却出人意料。吃饭也画，上洗手间也画，随时随地都要画一下。他的父母却想让她分数提高，不让她画，她只得偷偷画。
她手上有一本学典，学典里少了两个字——低头。因为她面对困难和挫折，她不低头。不，是绝不低头。
她渐渐地摘下“学渣”的面具，她现在很开心。
每个人就有自己的面具吧，而她是谁?你肯定想到了吧?你听好了呦!这个人就是我。
这个我能行作文4
我以前打网球可以说是“渣渣”，连把球打过网都异常困难。过了一段时间后，动作、速度都有了很大的提高，可是我一直都说：“我不行!”
“砰砰砰……”看着李恒希与汪翌楷的比赛我不禁羡慕起来。李恒希先用左手把球抛起来，然后右手拿拍一板拍下去一个漂亮的上手发球……
“喂!快点发球!”吴博雨的一声叫喊把我惊醒过来。老师让我和吴博雨打6局的比赛。好，开始!
吴博雨先抛球，然后用力一打这速度仿佛在空气中已经燃起来了。我赶快向后退5步，用拍一挥，接着吴博雨的力量，我一个抽球，吴博雨才招架不住：1比0。
我发了一个转转球，吴博雨才不管呢，一个抽球退也来不及，我干脆不打了，1比1。
吴博雨一直在赢我。到了3比1，我直接哭了。肖老师一见：“你现在还没有输，我们打4局他只要有1局没赢，你就没有输!”
我顿时来了精神，一个上手发球，吴博雨好不容易挡了个高球过来。我把满腔怒火发泄出来，手捏紧球拍，一个扣球，拍子被我的冲击力打飞了，可我赢了这局球，并且以4比3赢得了比赛。
谁说你输了，对手有一局没赢，你就没有输，正所谓：“不经风雨，怎能见彩虹!”
这个我能行作文5
足球已经成了我生命中的一部分，踢足球总是那么有趣。那场比赛，让我找到了自信。
在校园足球比赛中，我们杀入半决赛，要对战4班。面对这支强队，我方战术是严防死守，力争撑到点球大战。
在规定时间内，双方棋逢对手，都没能攻破对方球门。比赛进入恐怖如斯的点球大战。
第一轮，我们队长主罚失误，而对方却率先破门。所以，我主罚的第二轮愈发重要。
我心中忐忑不安：“没点进怎么办?输了的话……一个赛季的努力白费了……同学们会怎么看我?……不!我能行!我得罚进!给他们点颜色看看!”随着裁判的哨音，我开始助跑，将这个赛季的努力、汗水、同学们的期望都集中在了球上，用左脚朝球门死角猛地射出。
球如出膛的炮弹，带着全队的希望，朝球门飞去。时光仿佛在这一秒停止了，想起以前刻苦锻炼的我们，场上拼搏的我们，永不服输的我们，这球没有理由不进了!
球划过门将的五指，以迅雷不及掩耳之势，应声入网。因为这记关键的进球，加上我方门将的出色发挥，我们3比2赢下了比赛。
从此，“我能行!”这句话常常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行!”
这个我能行作文6
星期一的早晨课上，老师表扬了陈锦粼同学写的循环日记，他写的字数多，内容好，这可是他的作文第一次受到老师的表扬。到了第四节课，老师又表扬了王驰同学写的循环日记，老师说，他们写的循环日记都将被推送到微信“枫小记忆”的公众号上。
真羡慕他们啊!我什么时候也能够写一篇好的文章呢?我经常想象自己的文章能被推送在微信公众号上，那是多么光荣的一件事啊!可我每次写的都一般般。自己看着都不满意，怎么能入老师的法眼啊。妈妈鼓励我，她抚摸着我的头，微笑着对我说：“儿子，要有信心，只要你努力了，坚持好好写，一定可以评上一篇的!”说是这么说，但想让自己的文章上公众号，并不是一件得来全不费工夫功夫的事情。老师说过，要想写好一篇文章，就必须要给人“眼前一亮”的感觉;老师说过，一篇好文章要有真情实感;老师还说，好的文章要有“凤头”“猪肚”“豹尾”……我，什么时候能做到啊。
我不能灰心，我要努力!只要努力就能写出好的文章，我相信我会写出一篇好文章的!这样想着，我在写循环日记、周记时，就更用心了，更认真了。我一定行的，加油!
这个我能行作文7
竭尽自己最大的努力，认认真真地做了一件美好的事情——这便是我最大的收获。看着自己辛勤劳作的果实渐渐成熟，回首自己走过的路程，我无数次地反刍这呵护花朵过程中的酸甜苦辣。
面临接踵而至的地理、生物两门学科的初中学业水平考试，毫无疑问，拿出大量时间录制物理的疫情学科视频绝对是一个不小的挑战，但是我不想向困难低头，毅然决然地接受了这个任务。
随后，我根据老师所整理的录制脚本开启了绞尽脑汁模式：初二已学知识点、初三未学的电学知识，复习旧知识，自学新本领，想象电的图像，查阅各种资料，不厌其烦地询问老师……虽然占用了我大量的闲余时间，但“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”就这样，我一门心思的沉浸在专心致志地制作学科视频中，一次又一次的删稿添稿，一次又一次的整理PPT，一次又一次捋顺自己的语言……过程很艰苦，但为了获取最好的效果，我认为这一切都值得!
费尽心思，倾注心血，拼尽全力，我终于顺利过关!我真心希望我所录制的视频能够对大家有所帮助。
青春是用来奋斗的!在生活和学习遇到困难是在所难免的，只要竭尽全力，定不留遗憾!相信自己，不负年少，你能行!
