学校文明就餐光盘行动倡议书6篇

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一粒粮食,从春天的播种到夏天的成长,再到秋天的收割,都浸泡着农民伯伯辛劳的汗水。要尊重弄民伯伯的劳动成果,就要珍惜粮食。下面小编给大家整理学校文明就餐光盘行动倡议书,希望大家喜欢!

学校文明就餐光盘行动倡议书1

______:当前,有一种节约行为和公益活动叫“光盘”。所谓“光盘”,就是吃光我们盘子中的食物。当前,餐桌上的消费数目巨大,“舌尖上的浪费”触目惊心,身边的浪费行为比比皆是。我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一,浪费至少倒掉了约2亿人一年的口粮。小小餐桌,应传承中华民族优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食的传统美德;文明就餐,不仅是个人良好素质的体现,更是全社会勤俭美德的基础。作为这座城市的居民我们应积极倡导节约粮食、艰苦朴素的良好风气,进一步弘扬中华民族勤俭节约传统,团结一心向“舌尖上的浪费”说不。为了共创我们的美好家园和幸福生活,团市委特此发出“光盘行动”活动倡议:

我们倡议,餐饮经营者应在餐桌上摆放“节约用餐”标识牌,为顾客提供“小份菜”、免费打包等服务,并在顾客结账时主动提醒打包。

我们倡议,消费者吃饭应珍惜粮食,适量订餐,避免剩餐,戒除浪费。不多点,抵制奢侈风,剩饭要打包;不攀比,以节约为荣,以浪费为耻。

我们倡议,人人争做节约型社会义务宣传员,向广大市民宣传节约精神。“吃光盘中餐,今天不剩饭”,拒绝浪费,珍惜粮食。

我们倡议,青年志愿者应积极做“光盘行动”的发起者、推广者、监督者,将勤俭节约行为大力推广,将奢侈浪费行为摒弃和曝光。

我们倡议,青少年应积极参加文明餐桌行动,营造节俭用餐良好风气。从小养成健康文明、绿色低碳的生活习惯,在全社会率先倡树文明消费、绿色消费、低碳消费的俭约之风。

一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰,“光盘行动”,青年先行,广大志愿者更应身先示范,倡树新风。青少年朋友要从点滴做起,从餐饮开始,将口号变为行动,将行动化为习惯。无论在家庭还是在社会,都要文明消费、节约用餐,养成科学合理的饮食习惯。勤可补拙,俭以养德,文明就餐只是切入点,勤俭节约是个大工程。青少年朋友要结合学习、工作、生活的方方面面,勤于探索、勤于思考、勤于实践、俭约生活,将“勤俭”作为人生发展的奠基石,与锤炼高尚品德和追求高品质生活统一起来。青少年朋友不但要争当勤俭节约的行动先锋,更要志愿推广、积极倡导节约文化,广泛宣传节约理念,用大家的引导感召和身体力行影响、带动家人、同事、同学、朋友及身边的每一个人加入节约行列,营造“节约光荣、浪费可耻”、“节约资源、人人有责”的良好氛围,助推“勤俭节约”成为时代徽标、“俭约生活”成为社会时尚。

“光盘行动”集中体现的是市民优良素质和主人翁意识。我光盘,我光荣,从我做起,从现在做起,让我们用文明演绎生活,用行动展示形象,主动参与到构建节约型社会中来,共同为建设文明、和谐、环保的锡林浩特作出应有贡献!

倡议人:______

时间:________年____月____日

学校文明就餐光盘行动倡议书2

“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”当前,在餐饮消费中仍存在不同程度的浪费现象,为杜绝舌尖上的浪费,实现文明用餐,中央发布了关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,狠刹浪费之风。

为贯彻厉行节约、反对浪费的精神,在全院形成文明、科学、健康的餐饮消费新风尚,新源县法院特在全院发出“响应光盘行动,拒绝餐饮浪费”倡议:

一是传承取之有度、饮食调理的中国饮食文化和中华民族爱物知恩、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德。

二是积极参与文明用餐“光盘行动”,提倡就餐打包剩饭剩菜,“光盘”离开,拒绝“舌尖上的浪费”。

三是遵循“吃多少点多少、不够吃再点、剩菜要打包、千万别浪费”的理性消费理念,增强勤俭节约意识,拒绝“剩宴”。

四是提倡使用消毒的公共餐饮具,不宜使用一次性餐具和非食品级塑料袋,循环利用安全卫生餐具。

五是文明用餐,优雅生活,在餐饮消费中要倡导餐桌礼仪,遵守用餐秩序,爱护用餐环境,做到谈吐文雅,不大声喧哗,做到开车不喝酒,喝酒不开车

让我们身体力行,从我做起,从现在做起,与文明握手,与陋习告别,养成勤俭、理性、健康、安全的生活方式,用文明餐桌行为谱写美德人生,以勤劳节俭创造更加美好的生活!

学校文明就餐光盘行动倡议书3

亲爱的萌宝们:

“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。小小餐桌,传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食的传统美德。文明就餐,不仅是个人良好素质的体现,更是一种勤俭美德的塑造。为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德,大家一起来向舌尖上的浪费说"不",为此, 刘老师号召同学们积极加入到“光盘行动”中来。我们倡议,12(2)班全体同学要主动参加“光盘行动”。以“光盘”为荣,“剩宴”为耻。午餐,要适度适量。还要提醒大家,暴饮暴食对身体有害,谁也不想吃个大肚皮呦!

我们倡议,同学们不仅自己要带头,还要带动身边人。首先从自己的家庭做起,发动自己的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、亲朋好友都来参加“光盘行动”中来,都来做一名“光盘达人”。

我们倡议,同学们既要做“光盘行动”的实践者,也要做“光盘行动”的传播者有关光盘行动的倡议书有关光盘行动的倡议书。让更多的人了解“光盘行动”,让节约引领风尚,用实际行动参与到节约粮食的行动中来。

“吃光盘中餐,今天不剩饭”。拒绝浪费,珍惜粮食!从我做起,从今天开始!

12(2)班全体师生

20____年3月29日

学校文明就餐光盘行动倡议书4

亲爱的同学们:

数据显示,每6秒就有1名儿童因饥饿死亡,平均每年夺去1000万人的生命;与此形成鲜明对比的是另一组数据:20____年至20____年,仅在规模以上餐馆的餐饮消费中,被倒掉的食物约等于2亿人一年的口粮。

近日,一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起,并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织、学校师生的热烈响应。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。我们不能忘记勤俭节约的传

统美德。我们倡议,树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,厉行节约,反对浪费;我们倡议,家庭餐桌上,倡议根据营养学合理搭配荤素菜比例,按需买菜、煮菜,以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准;我们倡议,以“光盘”为荣,“剩宴”为耻。就餐点菜时,适度适量,吃饱为好。实在吃不了,记得兜着走。

“厉行节约、反对浪费”需要从我做起,从现在做起。那么,不妨就从参加“光盘行动”开始吧!

同学们,我们作为学生应倡导节约粮食的良好风气。为了我们的美好校园和生活,特此发出“光盘行动”倡议:

1.珍惜粮食,适量打餐,避免剩餐,减少奢侈浪费。

2.不攀比,以节约为荣,浪费为耻。

3.吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。

4.提醒身边的同学和朋友,积极制止浪费粮食的现象。

5.做节约宣传员,向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。

6.积极参加文明餐桌行动,营造节俭用餐的良好风气。“光盘行动”体现的是学生品质和责任。我们都是学校的主人,每个学生都要从现在做起,从生活习惯开始,从细微处做起,从节约粮食做起,争做节约粮食的传播者、实践者和示范者,用实际行动参与到节约粮食的行动中来,让节约引领风尚,共同为建设文明、和谐、环保的校园环境作出应有的贡献!

学校文明就餐光盘行动倡议书5

亲爱的老师,家长,小朋友们:

随着生活水平的提高,“舌尖上的浪费”现象也日益严重,我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一,也就是说,我们每年倒掉了约2亿人一年的口粮。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。“光盘”是一种节约,是一种基本素质,是一种美德。为进一步弘扬中华传统勤俭节约的美德,为牢记勤俭节约的传统美德,为此,我们向全体老师、家长及小朋友发出如下倡议:

一、树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,厉行节约,反对浪费。

二、按需买菜、煮菜,以每顿饭刚好吃完、吃饱为准。吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。

三、以“光盘”为荣,“剩宴”为耻。就餐点菜时,适度适量,吃饱为好。

四、小朋友们既要做“光盘行动”的参与者,也要做“光盘行动”的'监督者。让更多的人了解“光盘行动”,参与“光盘行动”。

一粥一饭当思来之不易。勤俭不是吃苦,而是对有限资源的珍视。从今天午饭开始,让我们一起:不剩饭,不浪费,吃多少,要多少,加入光盘族,一起对“浪费”说“不”。

倡议人:______

时间:________年____月____日

学校文明就餐光盘行动倡议书6

亲爱的教师们、同学们:

有关数据显示:中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达20____亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。“舌尖上的浪费”触目惊心,令人痛心。目前,全国各地兴起了倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”。作为青年学生,我们应当带头在学校内开展此项行动,并号召全校师生礼貌就餐,加入到“光盘行动”中来。

我们倡议:树立节俭光荣、浪费可耻的思想观念,做“光盘行动”的发起者。牢记勤俭节俭,改变铺张浪费的饮食习惯,反对过度消费。

我们倡议:弘扬礼貌之风,传播节俭之种,做“光盘行动”的推广者。经过信息、微博等传统或网络媒介宣传“光盘行动”,让更多的人了解“光盘行动”、踊跃加入“光盘行动”,让节俭之风吹遍浙江省乃至全国的高校学校。

我们倡议:从自身做起,从细节做起,做“光盘行动”的实践者。争做“光盘”达人,适当点餐,拒绝攀比,以“光盘”为荣,以“剩餐”为耻,实在吃不了的,也要“兜着走”。

“光盘”不仅仅是一句口号,也是一种厉行节俭、倡导珍惜的生活态度;“光盘”不仅仅是形式,也是一种保护资源、健康时尚的生活习惯。让我们从今日起,礼貌就餐,珍惜粮食,爱护资源,做一个光荣的“光盘一族”吧!

______

____年__月__日

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