文言文文意理解技巧汇总中考语文科备考

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基础部分无非就是生字词的音、形、意的积累,文学常识、古诗词默写等的积累,打牢基础,下面是小偏整理的文言文文意理解技巧汇总中考语文科备考,感谢您的每一次阅读。

文言文文意理解技巧汇总中考语文科备考

1.文意理解(1)阅读文言选段,把握主要内容。先通读全文,明确文中的时间、地点、人物、事件和作者的看法;接着排除不需要翻译的人名、地名、官名等,分析其关系,以便能更准确地理解。

(2)分析题目要求,锁定答题区域。就题目要求来反复阅读相关文字,找准答题的切入点,依次思考答案;同时还要注意文段的出处和注释,依次寻找突破口。

(3)一一对应,仔细分辨。在找准信息点后,将选文与信息点一一对应,认真弄清原文内涵,琢磨内容要点,分析文章哪一句可以涉及题干的内容。

(4)抓住重点,准确翻译。在分析信息点时,要注意准确翻译,当然并不是完全都翻译过来,此时需抓住重点,即对文意理解容易产生分歧的地方要仔细阅读。

(5)联系全文,整体分析。站在全文的高度综合理解文意,整体分析,不可以偏概全。

(6)表述正确,文字简练。在做答时要注意语言文字的总结概括,结合主要词句,用简洁的语言准确地概括出文章题干所问问题。

2.拓展延伸(1)异中求同,同中求异。“异中求同”是指通过比较阅读,抓住重点句段,进行甄别、筛选和提炼,找出两文的共同特点,解释一般规律。如昆明中考有一年第12题要求“概括两个选段中百姓对他们的举动分别有什么反应,并说说有何作用。”那么在文段中筛选提取有关两人的事迹信息,然后再“同中求异”。注意从表象入手,要结合当时的写作背景剖析材料,理清各自表达的深层意义,揭示个性特征。

(2)鉴赏分析类。这类题目要求说出两文所表达的思想感情的不同。这就要求考生首先要读懂两篇文章内容,然后在此基础上找出两文所表达的思想感情的异同之处。解答此类题目时,要着重从文章本身出发去思考其思想内容和艺术特色。

(3)议论评价型。解答此类题时,要把握正确的方向,不能违背正确的价值观;并且考生在做答时要有自己独到的见解,并能对自己的观点进行简要地阐述。

(4)启示感悟型。此类题目的解答,要求考生既要发掘出文章所蕴含的意义,又要结合自己的思想和生活实际来谈。答题要求:①紧扣问题,寻找依据;尊重原文,深入发掘。②依据原文,了解情感;熟悉作者的情感态度,解剖分析。③注意答题层次。启示感悟类题目,往往设计问题时都有“你得到什么启示”“你是如何看的”“谈谈你的看法”等等,因此在解答时,先回答“我得到什么启示”“我认为……”等,再按顺序写出自己的几点感受或理由。

(5)建议献策型。此类题目要求考生仔细阅读文段内容,从文段内容出发,再联系生活实际来谈。

(6)形象分析型。从正面和侧面描写入手,从人物的外貌、神态(表情)、语言、心理、行为、动作等方面入手,结合当时的时代背景,对两文人物的性格特点进行整体对比分析,再得出两篇文章中人物形象的异同点。

怎样提高初中学生语文成绩

一、打牢基础

基础部分无非就是生字词的音、形、意的积累,文学常识、古诗词默写等的积累,打牢基础,才能缩小与其他同学的差距!平时养成抄写生字词背诵文学常识的习惯。还要让学生学好课本基础知识。比如教材要求学习的掌握的生字词、成语、古诗词,还有现代文著名的段落等等。这些在语文考试中会有直接或间接的体现,因此我觉得应在教师的指导下,认真的学习,这是提高语文教学成绩的重要基础。

二、多读书多背

这里的读书不是指多读课本,要多读课外书,因为现在的考试都考得比较灵活,而书本只是老师们讲课时的例子而已,如果仅仅局限于课本,而不养成阅读的习惯,理解能力或阅读思维速度都无法跟上。而阅读中的“文言文”阅读考的是记忆力和理解力!所以这需要实记背诵!

三、多做多写

读了以后要学会思考,然后再去做题,总结做题的方法与套路!慢慢你就会发现,其实,考试也就那样,知识点永远就那些,只不过他变着花样来考你而已。对于写作,要养成写日记或周记的习惯。把自己在日常生活的所见所闻所感用书面语言表达出来!抒发自己的真情实感!当然,考试作文,和平时我们写日记周记不一样,因为时间上有限制,所以我们在安排构思的过程中要想清楚再下笔。不要盲目的拿到题目,连整体框架和核心思想都不罗列就直接开写,这是大忌!

四、做好文言文阅读

不管是初二还是初一或者高中凡是语文成绩差的,大都是文言文阅读或现代文阅读题答的不好。我觉得,应让学生反复不断的做练习题。并且对照正确答案,让学生体会为什么错了,如何组织回答问题的语言。同时,还要让学生学会根据问题在原文中寻找相应的语句,然后加以提炼,一般这个问题就能回答了。只要你好好训练,将来在考试中阅读练习题可以拿走2/3左右的分数,阅读练习题想拿满分是不可能的。

五、提高作文

作文满分50分,占了总成绩的24/100,很多差的学生只考20分左右。因此,提高作文分数对于提高语文总成绩很重要。首先,要让学生把字体写工整。一般作文成绩差,大多数学生的字体写的都很潦草,你想老师都看不清你写的字,如何给你高分?其次,要让学生学会审题,抓住作文所给材料的中心或表现中心的语句,然后拟一个醒目的正确的作文题目。再次,要让学生开头点题,这一点很重要,你一定要让阅卷老师认为你没有跑题。如果阅卷老师认为你跑题了,你的作文分数肯定大打折扣。最后,要学会举正反两方面的例子对比论证或叙述,只有这样你才能让阅卷老师信服。同时,要做到语言通顺甚至要有点文采,多用排比句或名言警句。这样一来,你的作文分数会达到40_45分左右。当然,也可以多读一些中学生优秀作文选,多一些语言感性认识。

总之,语文的学习就是一个听、说、读、写的过程,是一个日积月累的过程,欲速则不达!


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