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语言日优美的中文演讲稿

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语言日优美的中文演讲稿汇总5篇

中文是世界上最古老、最丰富、最美丽的语文之一,在社会一步步向前发展的今天,演讲稿对于我们是非常有帮助的,那么我们如何才能写一篇优质的演讲稿呢?以下内容是小编为您精心整理的演讲稿范文,欢迎参考!

语言日优美的中文演讲稿

语言日优美的中文演讲稿篇1

想到中国文化,必先想到它的根——汉语。

记得曾经看到过这样一则消息:国内举行的一项翻译大赛上,由于缺少最好的译文,大赛不仅一等奖空缺,还将二等奖颁给了土生土长的新加坡人……这则消息让我百感交集,隐约看到了汉语的处境。

中国文化博大精深,作为中国人,让我们能时刻记住自己身份的,除了皮肤之外,恐怕就是母语了。在无数中国人的心里,汉语是我们五千年文明的瑰宝,横平竖直的方块字让我们感受到民族精神的伟大,让我们以此为荣,让我们凭借它来穿越五千年的文化隧道。

可是,在我们的生活中,汉语正面临着严重的危机。在“学英语”的热潮下,以我们在校学生为主的庞大“外语族”的表达能力严重退化。中文水平滑落,而日常用语单调的现象也频频出现。

不可否认的是,在经济全球化的背景下,学习英语十分重要,但是,这并不意味着可以把汉语当成不学自能的工具。余光中老前辈说过:英语充其量使我们步入世界,了解世界的一个工具,汉语才是我们的根。

而当汉语在中国受冷落时,全球却涌现了“汉语热”,世界各地,一座座孔子学校拔地而起,发展极快。而在中国,其状况的落差如此之大,恐让人难以接受,这里反映出来的,是国人对汉语乃至中国文化的不屑一顾。

当端午节在韩国被注册为“遗产名录”时,当屈原被认为是韩国祖先时,中国人却在自己的国土上肆无忌惮的过着圣诞节、情人节。这时候的我们难道没有感觉到点什么吗,难道没有想到中国的传动节日正在被淡化,被忘却吗?身为华夏儿女,我们本应继承并发扬中国文化,而现在呢?

“汉语危机”的呼声一直不间断,而作为高中生的我们又应做些什么呢?

我们要潜心研读中国文化,改变中国传统文化的处境。我们对汉语要“咬文嚼字”,用委婉代替直白,用内涵代替无趣。如果将肉麻的情话用“执子之手,与子偕老”来代替,是否少了一份低俗,多了一份意蕴?在试想一下,把“列祖列宗”写成“劣祖劣宗”的人,怎能继承汉语?

汉语引领我们这个拥有五千年文明底蕴的大国一路走来,风霜雨雪,我们决不能让它在我们这一代暗淡无光。

汉语,请别让我为你哭泣!

语言日优美的中文演讲稿篇2

汉字,汉语,是中华民族五千年智慧的结晶。我们华夏民族用汉语传情达意,密切了一代又一代人的心灵。它像一根纽带,牵系着你我;它像一朵鲜花,芬芳了世界;它飘飘洒洒、情趣盎然,积淀了如景又如歌的民族文化。

余光中说:“只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文不老,那形象那磁石一般的向心力必然长存。”是的,那优雅大方、美丽生动的中国汉字,是我们华夏民族的骄傲。都德在《最后一课》中提到:“亡了国的人民,还说着自己的语言,就如同拥有一把打开监狱大门的钥匙。”那么泱泱大国的我们是不是也曾经靠着这把钥匙,打开过监狱大门呢?回答是肯定的。在百年屈辱、百年沧桑之时,在日本不准台湾的学校教汉语时,人民不忘“国语”,汉语成为最有凝聚力的语言!它支持人民反抗,使新的中国在世界的东方崛起!

汉字,中华民族丰富想象力的产物,世人惊讶它结构如此纷杂多变,它美妙、精巧,一笔一划间,激情和文采挥释不余,宛若一个个形态各异的彩蝶翩翩起舞。“人”字,一撇一捺相互支撑,含义何其深刻;“雨”字,点点滴滴,淅淅沥沥,滂滂沱沱,多么富有生活的气息!这种视觉上的美感,又岂是“rain”也好,“pluie”所能拥有的?美哉,我中国汉字;壮哉,我汉字中国!我陶醉其间!

但是,令人惋惜的是,国人对美丽的汉字的热情正在衰减,为了一时方便,在电脑键盘上按下一个个规规整整的打印宋体,仿佛将汉字硬生生贴在纸上,没有了汉字的灵气与活力!老师上课不再板书,而被冰冷的课件代替,学生的习字课被取缔……文字最基本的涵义被疏离,宣纸上的自由挥洒渐渐被遗忘。

中央电视台科教频道的《中国汉字听写大会》及时给汉字文化决堤一个警示:拯救汉字!拯救正在陨落的汉字文化!拯救自由书写!我们中学生,应尽一个华夏儿女的责任,寻找生命的哲思,欣赏汉语的魅力,感受汉文化的美好与亲切!学会描摹周围之景,就不会在精美绝伦的汉语之景面前哑然无语。

汉字如歌,汉语如景,因为汉字,“华人”成为一个不可摧的群体,因为汉语,我们把五千年的文化挥洒到世界各地。让我们用汉字书写自己的人生这本书,让我们用汉语描绘祖国前途这幅画,让我们共同唱响汉文化之歌!

语言日优美的中文演讲稿篇3

汉字,是我们中国人不可缺少的文词,每一本书,每一句话,每一个人,都时时刻刻与汉字紧紧地联系在一起,犹如鱼儿与水,天空与鸟。它可以我们人与人之间互相沟通,互相促进,创造和谐美好的社会。

每一个字都精巧如画,每一个字都深含哲理,每一个字都凝聚着中国人民共同的心血,每一个字都能表达我们最真挚的情感。

汉字是我们中国人的标志,不会汉字的人怎能做好一个中国人!虽说别的国家都有自己的语言,但他们的文字,他们的对白,有我们汉字那样精辟,那样赋有气势吗?不,他们没有!我们的汉字多样复杂,一个字能有几种说法,学会汉学可不是一件容易的事。不同的情况,相同的语言;相同的情况,不同的语言,这是中国汉字最有诗色的地方之一。

“春”示着冰雪融化,泉水叮咚,百花齐放,百鸟争鸣。这是草木生长,气候暖和的象征,看上面一撇的凸起,多像小草一样破土而啊。“秋”,代表着果实累累,高梁成熟,树叶飘落,秋风凉爽。文字左边的“禾”,代表着禾苗成熟:右边的“火”,代表着枫叶火红。多么富有活力的一个字,由两种象征性的汉字组成,难道这不正是中国汉字最特有的象征吗?

然而,汉语在生活中慢慢减少,人们已不像以前那样说汉语,写汉字了,这是多么可怕的现象,原来与我们息息相关的汉语,现在却找不到踪影。读书开始变得死板,也不再精彩动人,现在的汉字里已经找不着作者真挚的情感。古人留下深奥的古文,等待我们来挖掘,我们却连寻找的勇气都没有,那是因为我们遗失了原来自信,自动放弃了手中的工具。没有了坚持不懈的探索精神,我们怎能把流传千古的汉语继续传承下去。

不少人现在认为汉语无用,却没想到祖先是为什么要创造它们。我们正在渐渐流失汉语文化。却盲目地要通往直前。这愚蠢的行为恐怕祖先们也没有想过。现代,是计算机的时代,当我们正在控制着键盘敲击着每一个字时,有没有想过,有一天我们会被反控制,真真正正地失去了自由,失去了文化。

所以,请拿起你的笔,用内心最深处的语言,谱写最精彩的汉语文化,释放我们的心。

语言日优美的中文演讲稿篇4

人都是一个孤独的灵魂,在无助难过时,总想拥有能倚靠的东西,在灵魂深处寻找生命的真谛。

突然,我想起了老师给我们讲的《最后一课》。文中,小弗朗士因为平时贪玩,一直没有去上法语课。直到法国战败,德国人不再让法国人学习自己的语言时,小弗郎士才意识到法语的重要性,仿佛如梦初醒。当然,其中的原因也包含他对自己曾经贪玩无知的懊恼,对祖国沦陷的悲愤,对祖国的喜爱之情。

贪玩乃是所有孩子的天性,小弗郎士当然也不例外,无知贪玩不思学习不足为奇。但当自己的祖国法国已经沦陷,他似乎在一瞬间长大了。他深切的体会到祖国被侵略被侵占的痛,他为因为贪玩而没有好好学习母语的错而后悔,他小小年纪终于懂得了什么是爱国。多么可爱、可怜而又可敬的孩子!

想想现在,我们有多少国人移民海外?有多少国人不重视母语?又有多少国人把外语当做自己的第一语言来生活?中国是四大文明古国之一,有着悠久的历史和灿烂的文化,可是这些,又有多少被国人知道了解和继承传扬呢?

唐诗宋词元曲明清小说,这些都是中华文明的瑰宝!如果说唐诗宋词元曲还不是很好理解的话,那么脍炙人口的明清小说便应该是不在话下。它们无论从语言还是构思,都有很高的艺术成就。有些作品严密的思维逻辑更是令人赞不绝口,像曹雪芹写的《红楼梦》,在前文中埋下诸多伏笔,而后文均有照应。如此缜密的思维逻辑和章法,是古今中外无人能及的。另外,还不得不提及那些诗词歌赋都有一种特殊的韵律美,无论是平仄讲究还是曲调和寡,都体现着独特而美妙的东方之韵。若是闲暇之时,泡一杯清茶,点一支沉香,抚一曲挽歌,读一首古诗,一定能使人心神宁静,寻找到自己的灵魂最深处的那份洁净和安宁。

我的心思蓦然飞了回来,我对东方文学的喜爱不是一词一句、一篇一章能说得清楚,她已经悄悄地融入我的骨子里,融化在我的血液中。在我灵魂的一角,仿佛有一个人矗立在那儿,给予我所有的温暖和依靠,她就是东方的中国文学中华文化,她就是我灵魂的真谛。

语言日优美的中文演讲稿篇5

祖国的语言文字历史悠久、源远流长,我觉得它是那么丰富多彩,那么生动有趣。

祖国的文字很有趣。许多字一看字形就知道它的意思,如“刃”字一看就知道是“刀口”的意思。“休”表示人倚在树下休息;“囚”表示人被囚禁在房子里。听老师说,还有好多字就是由简笔画演变出来的呢,如“山洲水加目”。祖国汉字的字形真有趣啊!

祖国的词语很有趣。不理解它的人很容易“上它的当”。裸上,老帅跟我们讲过这样一个笑话:有一个外国老师在一堂中丈课上,琅学生们解释“东西”这个词,他振振有词地说:“‘东西’这个词在中国作方向的意思,有时也指各种物品,但切不可指人,打个比方,我扰木是‘东西’,在座的各位也不是‘东西’……”话没有说完,就传来了中国学生的笑声。而外国老师和外国学生还莫名其妙呢。这个笑话充分体现了中国词语意义的有趣与复杂。还有这样一个故事:清朝有一员大将,作战屡战屡败,要给皇帝报告,他一筹英展:如实写吧,怕皇帝怪罪自己无能;不如实写吧,又怕犯欺君之罪。这时他的军师献策让他把“屡战屡败”改成“屡败屡战”。果然,皇帝看了呈书后不但没有怪罪,反而认为他作战勇取。

祖国的句子很有趣,同一些汉字按照不同的顺序组合起来,表达的意思是完全不同的。扣:“姐姐送我去坐车。”“我送姐姐去坐车。”另外同样一个句子,读时的重音不同,强调的意思也是不同的。如:“我给老师寄了一张精美的贺卡。”如果重音放在“寄”上表示强调送贺卡的方式,放在“贺卡”上则表示寄的东西,是贺卡而不是别的东西,放在“我”“一张”“精美”上,强调的意思也各有不同。

由于祖国语言的丰富多彩,构成了趣味无穷的诸如“斗鸡山上山鸡斗,龙隐洞中洞隐龙”的回文对联,形成了谈谐有趣的如“秃子打伞——无法(发)无天”等歇后语。

然而也正因为祖国语言的丰富多彩,所以祖国的许多名著都无法按原意翻译到外国。我爱祖国的语言文字,我决心学好祖国的语言文字,同时也掌握外国的语言文字,长大后,弥补这一缺憾!

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