幼儿园小班健康教案四篇

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  幼儿园小班健康活动让幼儿在玩中体验大家一起玩快乐,并引导幼儿与同伴友好相处,培养幼儿合群、乐群的性格。下面小编为大家整理分享的是关于幼儿园小班健康教案四篇,接下来就让我们一起来学习一下吧,希望可以帮助到有需要的你们。

  幼儿健康教案篇一

  笑一笑

  活动目的:感受开心,愿意当个快乐宝宝。

  活动准备:

  物质准备:神态快乐的小猫,小狗,小猪,小猴玩具及相应的头饰若干。

  材料配套:幼儿活动操作材料《笑一笑》。

  活动过程:

  1、引导幼儿观赏小猫、小狗、小猪、小猴玩具。

  提问:这些小动物快乐吗?你是怎么知道的?小动物们为什么这么快乐?

  2、引导幼儿欣赏儿歌《笑一笑》。

  3、引导幼儿玩游戏“笑哈哈”。

  玩法:教师与幼儿分别戴上头饰,扮演各种小动物,当念到“你看x也在笑”时,扮演该动物的幼儿自由表现开心的动作及表情。

  4、指导幼儿看操作材料《笑一笑》,说说图上的小朋友为什么笑。

  幼儿健康教案篇二

  活动目标

  1、让幼儿体验成功的喜悦。

  2、锻炼幼儿的反应能力,增强幼儿手腕关节的灵活性和幼儿的跳跃能力。

  活动准备

  1、画好的苍蝇若干(吊起来幼儿可跳起来拍、幼儿可用线拖拽)。

  2、苍蝇拍若干。

  活动过程

  一、情景表演

  1、教师拿苍蝇拍,小声跟幼儿说:嘘!那边有只苍蝇,我要去打苍蝇了。

  2、教师启发幼儿一起寻找苍蝇。

  3、找到苍蝇,教师示意幼儿安静别把苍蝇吵跑了,接着教师打苍蝇,

  并把打死的苍蝇用纸包起扔到垃圾桶里。

  二、谈话交流

  1、教师:我们为什么要把苍蝇打死?

  (苍蝇不讲卫生。)

  2、教师为幼儿补充(苍蝇会给我们带来病菌和传染病)

  三、游戏体验

  1、教师把苍蝇挂在高处

  教师:孩子们,现在有好多又大又可恶的苍蝇在咱们的头顶上飞来飞去,咱们应该怎么做啊?

  (我们要打死他们,把他们消灭掉。)

  2、幼儿每人拿一个苍蝇拍,对准悬挂的苍蝇,进行拍苍蝇游戏。

  (游戏过程中,教师要提醒幼儿看准了再打,不能乱打,那样就会把苍蝇吓跑。)

  幼儿健康教案篇三

  【活动目标】

  1、通过听故事,了解蛀牙形成的原因,懂得保护牙齿的重要性。

  2、再讨论中学会正确的刷牙方法。

  3、幼儿逐步养成保护牙齿的好习惯。

  【活动准备】

  1、小蜜蜂、喜羊羊、美羊羊面具各一个、灰太狼头饰一个。

  2、音乐《别看我只是一只羊》、儿歌《小牙刷》、《亲亲小牙刷》。

  【活动过程】

  一、导入:

  1、通过歌曲《别看我是一只羊》问小朋友最喜欢看的动画片,引出“聪明的喜羊羊和倒霉的灰太狼”的故事。

  2、出示灰太狼头饰,师:灰太狼整天都想出各种办法去抓小羊了,今天灰太狼又想出了一个办法,请幼儿猜一猜,这次灰太狼抓羊成功没有呢?引出故事。

  二、展开:

  1、教师有表情有动作地完整讲述一遍故事。(播放背景音乐)

  2、教师有表情地讲述故事的第一部分并且提问。灰太狼抓住了美羊羊,其他羊想办法救出美羊羊。(播放背景音乐)

  (1)灰太狼的牙齿厉害吗?有多厉害?

  (2)教师模仿喜羊羊:你们怕灰太狼的牙齿,我就不怕,我还要把它的牙齿全部拔掉,把美羊羊救出来!

  (3)那喜羊羊到底想到了什么办法呢?灰太狼又是怎么做的呢?谁又去劝的灰太狼www.jy135.com的呢?喜羊羊又是怎么骗的呢?

  3、讲述故事第二部分,了解故事内容并提问。

  (1)喜羊羊想到了什么办法?它是怎么说的?(请个别幼儿说,集体模仿狐狸的样子:啊!尊敬的灰太狼大王,我给你带来了世界上吃的东西——糖)

  (2)喜羊羊吃过糖吗?它是怎样做的?(请幼儿上台模仿灰太狼的样子:灰太狼吃了一粒又一粒,连睡觉的时候,糖还含在嘴里呢。)

  (3)这时候,谁来劝灰太狼了?(请一名幼儿扮演灰太狼,其余幼儿模仿红太狼:哎呦呦,糖吃得太多,又不刷牙,牙齿会烂掉的。喜羊羊最狡猾,你可别上他的当呀)灰太狼的牙是不是真的不怕糖呢?

  4、讲述故事第三部分灰太狼为什么要拔牙?(因为灰太狼有蛀牙)

  三、讨论:了解蛀牙的形成。

  1、讨论牙齿有什么作用。

  (1)前方的牙齿可以切断食物,里面方方的牙齿可以压碎食物;练习发音如:字、师、四,明白牙齿可以帮助我们发音,讲话清楚。

  (2)请幼儿张开嘴巴看看牙齿是什么颜色,检查对方的牙齿是什么颜色。

  2、通过讨论后,由教师讲述原因:牙齿嚼了东西后总有些残渣留在牙缝里,尤其是糖,有粘性,细菌就在这些残渣里面生长,产生一种叫乳酸的东西。时间长了,就会变黄发黑,有的甚至会出现小洞。就形成了蛀牙。

  四、学会正确的刷牙方法。

  1、把牙膏挤到牙刷上(黄豆粒大小)

  2、顺牙缝由上而下、由下而上地竖刷。上下、内外都是顺着牙根向牙尖刷,牙合面可以横刷。

  3、每次刷牙至少需要3分钟,每个面要刷15~20次。

  4、刷完后用清水将牙膏全部漱出。

  五、养成保护牙齿的好习惯。

  1、睡前不吃糖;

  2、早晚刷牙;

  3、饭后漱口;

  4、不吃过硬的东西。

  六、播放音乐《刷牙歌》,大家一起刷刷牙。

  【活动延伸】

  1、结合进餐活动,让幼儿养成正确的进餐习惯。

  2、利用日常活动,让幼儿谈谈你的牙齿为什么变黑了?这样有什么不好?让幼儿懂得牙齿清洁整齐,不但美观,而且能减少疾病。

  幼儿健康教案篇四

  【活动目标】

  1、欣赏故事,知道小熊受伤的原因。

  2、懂得一些运动器具的正确玩法,知道运动时要注意安全。

  【活动准备】

  1、小熊玩具。

  2、玩具圆圈。

  【活动过程】

  一、出示受伤的小熊,谈话导入。

  1、教师出示贴满橡皮膏的玩具熊。

  师:今天,我们班来了一位动物朋友!看!(从背后拿出小熊)它是谁呀?原来是一只小熊!

  师:哎呀!这只小熊怎么啦?

  师:这只小熊受伤了!

  师:看看小熊哪些地方受伤了?

  2、联系自己受伤的情景,说说自己受伤后的感觉。

  师:你有没有受过伤,受伤后,会有什么感觉?(很疼,会哭,流血等)

  3、鼓励幼儿结合自己的生活经验,大胆讲述,猜猜小熊受伤的原因。

  师:小朋友们猜一猜,小熊是怎么受伤的?(幼儿发言)

  二、欣赏故事,知道小熊受伤的原因。

  1、结合挂图幼儿完整倾听一遍故事。

  教师讲述故事。

  师:小熊到底是怎么受伤的,让我们听一听它的故事吧!

  2、根据故事情节,进行提问,引导幼儿模仿“接、扶、抓”等动作。

  师:故事结束啦!小熊的鼻子是怎么受 伤的?

  师:当有皮球抛过来时,要用手去接,“接”怎么做呀?老师抛球过来了,你们要接住哦!(幼儿模仿接的动作)

  师:小朋友玩滚皮球游戏的时候还要注意小脚不要踩到球上,会很容易摔倒受伤的!

  师:小熊的屁股是怎么受伤的?

  师:玩滑滑梯的时候,小手要怎么样?要扶着扶手,“扶”怎么做呀?我们也来做一做!(幼儿模仿扶的动作)

  师:小熊的膝盖是怎么受伤的?

  师:爬攀登架的时候,要抓紧攀登架,“抓”怎么做呀?(幼儿模仿抓的动作)

  三、结合生活经验,讨论一些运动器具的正确玩法,知道运动时要注意安全。

  1、教师出示玩具圆圈,讨论游戏玩法。

  师:小熊玩的玩具我们小朋友都玩过!幼儿园里还有许多小朋友们没玩过的玩具呢!出示玩具圆圈!

  师:玩具圆圈可以怎么玩?(幼儿发言)

  师:跳圈游戏的时候注意不要跳在圆圈上,很多小朋友一起玩的时候不能推,不能撞!。

  2、小结。

  师:我们玩任何玩具都要注意安全,这样才不会受伤,我们从小就要学会保护自己,做一个能干的好宝宝!

  师:小熊受了伤!我们让它好好的休息,我们把它送回家吧!

  【活动结束】

  户外大型玩具。提醒幼儿注意安全。


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