经典的儿童早教知识

思恩供稿

现在家长早教意识都特别强,从怀孕开始胎教,到生下孩子的早教,不让自家的孩子错过任何一个教育的过程。除了从一些早教网上学习知识外,那么关于早教,你又知道多少呢?下面给大家带来一些关于经典的儿童早教知识,供大家参考。

儿童早教知识1

一、早教不是特长教育

一些家长,将早期教育等同于特长教育,认为学得越多越好,于是盲目攀比跟风。殊不知,特长教育一定要等发现孩子的兴趣点之后再开始。当孩子处于心智发展的关键时期时,急于给孩子灌输各种知识,反倒会让孩子不知所措,起到反效果。

二、早教需要时间

家长都有望子成龙、望女成凤的心理,但往往忽视“过之犹不及”的道理,希望可以孩子一夜之间成名成才。于是早教之风越刮越烈,孩子的负担也越来越重,但是,只有合适的,才是的,一味灌输和盲目超前,会使孩子对学习产生厌倦,进而影响今后的成长。

三、早教不只是学知识

有些家长认为早教就是单纯的找老师给孩子上课,提前学知识。这是极其片面的想法。早教是以情为先、以养为主、养教结合,重在品格素养和潜能开发的早期教育,目的在于培养孩子学习的兴趣的同时,培养孩子的方方面面,例如与人沟通的能力、乐观的品质等等,而不单纯的知识文化知识的积累。

四、早教要全面

有的人误以为早期教育就是智力开发,因而忽略了孩子全面素质的教育。其实早教的含义包括感知、动作、语言、认知的训练,也包括生活习惯、自理能力、性格、品德的培养。如果认为早教单纯的只是孩子变得比别人更聪明,那就违背了早教的初衷。

以上几点可以看出,早教也要讲究正确的方法,否则就容易进入早教的误区。

儿童早教知识2

爬行是宝宝成长过程中很重要的一个阶段。小宝宝一般在10月龄左右就开始会爬行了。一般周岁内,宝宝的智力水平是通过爬行这样的大动作来体现的。所以家长们有意识的训练宝宝的爬行动作,让宝宝多爬行有助于提高宝宝的智力水平。而且宝宝的爬行让宝宝扩大了活动范围,使宝宝获得视野广泛,扩展了与世界的交流。

一、爬行扩大了宝宝的试听范围

首先,当孩子在襁褓中时,视听范围很小;坐着或躺着时,视听范围略有扩大,但得到的刺激仍然不够。而爬行则使视听范围大幅度扩大,姿态由静到动,范围由点到面,刺激量大了,思维、语言与想像能力自然得到了发展与提高。

二、爬行对宝宝脑部发育有直接性促进作用

这种对大脑发育的促进作用直接使得宝宝智力有良好的飞跃。其中爬行对中脑的发育促进作用最为强大。而从大脑结构看,中脑又是视觉与听觉两大反射中枢的总部,也就是说爬行有助于宝宝未来语言功能和阅读功能的提升。而这两种功能的完善对于日后宝宝的学习是非常有帮助的。

三、爬行动作有利于训练宝宝头部及身体四肢协调

爬行动作也是慢慢形成的,有过育儿经历的宝宝一定记得宝宝刚开始是无法爬行的,要经过抬头训练,翻身训练,然后是滚动,最后发展坐,然后慢慢发展成爬行。而经过这一系列的动作练习之后,爬行动作慢慢成熟。但是要想训练肢体的灵活,会爬还是不够的,还要进行爬行积累。经过强化训练,自然爬行动作会越来越成熟,四肢协调能力也会强大,进而由爬行发展到直立行走。

爬行是介于坐与走之间的大动作,属于发育的重要中间环节。但是又很多父母忽视了爬行,因为家长们认为这是动物习性,日后用到的不多。于是迫不及待的让孩子跨过爬行进入走的环节,这是违背宝宝发育规律,同时也不利于宝宝智力的错误思维。家长应该帮助宝宝早练习爬行,多练习爬行,让宝宝四肢尽早协调起来,有助于将来身体运动系统的发育。

儿童早教知识3

幼儿早教的方法

早教方法主要依靠游戏、儿歌、书籍等来完成对孩子的教育。

1.游戏

(1)广播电台

玩法:家庭成员均可扮演一部电台。由爸爸或妈妈拨打这部电台,一旦接通电话,电话将唱歌或播音。角色可混换进行。

益处:通过该游戏培养孩子语言表达能力和端庄大方的仪态。

(2)传电报

玩法:成人将孩子讲述一段较为简短的内容,比如一个很短的故事。要孩子向第三个人复述,或片刻之后,再向成人复述。

益处:这是对孩子的记忆水平和语言能力的考验与锻炼。

2.儿歌

教育孩子加强自我保护意识的,如《小红帽》、《小兔乖乖》等;培养合作意识的《三个和尚》;培养孩子热爱祖国、家乡意识的《我们的田野》等等。

3.书籍

如《薇薇的粉红色》,告诉孩子们想要得到自己想要的东西需要坚持不懈的努力。再如《了不起的小红鸟》,让孩子明白不能放大别人的缺点,若是自己被轻视也不应该放弃。

这个阶段教育的重点在于:

1.基本技能:教会他大约10个的英语单词,简单的唐诗,数几十甚至100以内的数字等。

2.因材施教:这时期孩子已经有了的兴趣爱好,性格差异也开始显现出来。家长就需要因材施教,发挥出孩子自身的天赋和特长。

3.亲子交流:家长和孩子说话,对他提出的问题作明确认真回复,不但可建立起与孩子的沟通交流,也锻炼了孩子与他人交流的能力,有助于智力发育。

4.区域意识:告诉孩子我们在哪个国家和哪座城市等等,培养他的空间观念和区域意识。

儿童早教知识4

宝宝营养所需

一、蛋白质

它是构成人体细胞和组织的基本成份,每日供给量应为35-40克。主要来源为肉、蛋、鱼、豆类及各种谷物类。

二、脂肪

它的作用是提供热量,调节体温,保护神经及体内器官,促进维生素吸收,每日供给量应为30-40克。主要来源于动植物油、乳类、蛋黄、肉类和鱼类。

三、碳水化合物

它是提供人体活动和生长发育所需热能的主要来源,每日摄入量应为140-170克。食物中的谷类、豆类、食糖、蔬菜、水果都可提供碳水化合物。

四、矿物质

其中钙是宝宝骨骼和牙齿生长的主要原料,每日应保证供给600毫克。钙质在奶类、蛋类、鱼类、豆类及蔬菜中含量较高。铁是人体造血的主要原料,每日应保证供给10毫克左右。主要应从动物肝脏、蛋黄、瘦肉、绿叶菜及豆类中摄取。锌可以增进食欲,促进宝宝生长发育,在动物内脏、花生、香蕉及豆类中含量较高,每日应摄取10毫克。碘也是宝宝生长发育必需的一种非常重要的营养素,它与宝宝智能发展和体格发育密切相关,每日应保证摄取70微克。碘在各类海产品中含量极为丰富,食用碘盐也是补碘的好办法。

五、维生素

作用是维持正常的生理功能和生长发育。其中最为重要的是维生素A、B1、B2、C、D,主要来源是蔬菜、水果、肉、蛋、豆、奶及粗粮。1-3岁宝宝维生素D的每日摄取量应为400国际单位。

六、水

是人体最主要的成分之一,维持体内新陈代谢和体温调节等,这一阶段的宝宝每日每千克体重应补充水分125-150毫升。


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