高三语文复习2021

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求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。每一门功课都有它自身的规律,有它自身的特点,语文当然也不例外,如果同学们在平日的学习和练习中,注意了这些规律和方法,语文也一定会得心应手。下面是小编给大家整理的一些高三语文复习的学习资料,希望对大家有所帮助。

高三语文学习及复习方法

一、系统学习法

只有系统的学习才能打牢自己的知识根基,形成较为完整的知识架构,形成联系紧密、调动迅速的知识网络,才能有在此基础上的对知识的运用自如,才能有创造和创新.

我们现行的小学、初中、高中语文教材在现时说来,就是一套比较系统的教材.语文学习首先就要把这套教材学习好,掌握好,利用好.这个完整的知识系统需要靠自己的努力、老师的引导、同学的切磋,一个长期的过程才能掌握好.这个系统的学习事我们整个语文学习最主要的内容.其次,其他各科的教材也都自有它们完整的系统,对其他各科知识系统的掌握其实也都是语文学习的内容.语文学习的内容是无所不包的,语文学习的外延和生活的外延相等,语文学习的内容和整个学习的内容相等.

另外,你还可以系统地读一些书,以期对某一科、某一类有完整的系统的了解.例如系统读一些历史的、哲学的等等方面的书.

这样长期以来,你才能有深厚的语文功底,深厚的文化底蕴.阅读,洞明一切;写作,有思想,有文采.你首先有系统学习的意识、意向,然后有系统学习的行动,才能达到理想的目标.

二、零打碎敲法

语文学习是一个长期积累的过程,需要在生活中、学习中不断的积累.因此,你可以利用生活中的零碎的时间去学习,看一点,记一点;同时积累一些零碎的知识,在不经意中建造自己知识的高塔.鲁迅先生就善于翻览,各门各类的书都翻一下,随时随地积累自己有用的知识.“要知学问难,在乎点滴勤”,“聚沙成塔,集腋成裘”,微小的量的积累,会带来质的飞跃.对于语文学科来说,只有知识的广博积累,才有语文听说读写能力的提高;只有学富五年,才能才高八斗.做生活的有心人,做语文学习的有心人,用零打碎敲的学习方法,可以把语文学习变成非常有趣味的事情.当人们很随意地学习东西的时候,依着自己的兴趣学东西的时候,学习的时候,学习从来都是乐事.

三、读写结合法

语文学习,必须阅读、思考、写作结合,才有高效率.

一个是阅读伴随写读书笔记,把书中最有价值的内容记下来,同时,把自己阅读中的新思考、新想法记下来;二是阅读、生活伴随写日记,记下自己阅读的体会、对生活的感悟.三是阅读、生活伴随文章的写作,以具体规范的形式表达自己的思想,逐渐形成自己的思想体系,形成自己的文章风格.这样长期下来,近处,才能提高自己的语文听说读写能力,远处说,才能成就事业,才能自成一家,成大家.

高三语文文言文知识点复习

《虎丘记》

一、掌握下列重点词语

1、蔀(bù)屋:指穷苦人家昏暗的房屋,这里指贫民。

2、栉:木梳。

3、角:较量,竞比。

4、瓦釜:用黏土烧制的锅,这里比喻粗俗的歌声。

5、竹肉:这里指箫管与歌喉。

6、皂隶:衙门中的差役。

7、识(zhì):记着。

二、通假字

1、倾城盍户(通"合",全)

2、不知尚识余言否耶?(通"志",记着)

三、一词多义

1、以:①独以近城故(因为)

②竞以新艳相角(用)

2、去:①虎丘去城可七八里(动词,距离)

②他日去官(动词,离开)

3、之:①箫鼓楼船,无日无之(助词,凑音节,无实义)

②远而望之(代词,代这种情形)

③乌纱之横(助词,的)

四、词类活用

1、妆、服:莫不靓妆丽服(名作动,戴着……妆饰,穿着……衣服)

2、栉:栉比如鳞(名作状,像梳齿一样)

3、丘:檀板丘积(名作状,像山丘一样)

4、云:樽罍云泻(名作状,像云一样)

5、状:无得而状(名作动,形容,描述)

6、下:壮士听而下泪矣(名作动,流下)

7、觞:最可觞(shāng)客(名作动,劝人饮酒)

8、吏:吏吴两载(名作动,作官)

语文高三文言文知识点复习

1.均之二策,宁许以负秦曲。使……担负

2.城不入,臣请完璧归赵。使……完好

3.严大国之威以修敬也。尊重(形作动)

4.大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣。逼迫(形作动)

5.秦王恐其破璧,乃辞谢。使……破损;用婉言(名作状)

6.舍相如广成传舍。安置(名作动)

7.(相如)乃使其从者衣褐,怀其璧,归璧于赵。穿衣(名作动);藏在怀里(名作动);使……归还

8.卒廷见相如,毕礼而归之。在朝廷上(名作状);让……回去(使动)

9.左右欲刃相如。用刀杀(名作动)

10.相如每朝时,常称病。上朝(名作动)

11.且庸人尚羞之,况于将相乎。以……为羞

12.以先国家之急而后私仇也。把……放在前(后)

13.号千有余邸。号称(名作动)

14.孔子登东山而小鲁以……为小(形意动)

16.微风鼓浪,水石相搏。振动(名作动)

17.虽大风浪不能鸣也。使……鸣(发出声音)

18.余自齐安舟行适临汝。乘船(名作状)

19.事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?凭眼,凭耳(名作状)

20.枹止响腾。敲打(名作动)

21.矢交坠兮士争先。当先锋(形作动)

22.霾两轮兮絷四马。用绳子系住(名作动)

23.三岁贯女,莫我肯德。施恩德(名作动)

24.且贰于楚也。有贰心(名作动)

25.近世寇来公豪侈冠一时。位居第一(名作动)

26.阙秦以利晋,唯君图之。使……亏损

27.因人之力而敝之,不仁。损害(形作动)

28.木直中绳,鞣以为轮,其曲中规。取直(形作动);使……弯曲

29.假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。走得快;游水

30.木受绳则直。用木绳量过(名作动)

31.沛公欲王关中,使子婴为相。称王(名作动)

32.项伯素善留侯张良。与……友善(形作动)


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