高中语文科目学习方法具体掌握
学习语文时同学们还要掌握良好的学习方法，多研究别人的学习经验，探索出适合自己风格的学习方法。关于学习方法都有哪些?下面是小编推荐的高中语文科目学习方法，希望大家能够喜欢。
高中语文科目学习方法1
大家要准备一个积累本，分门别类进行整理，以备以后复习巩固。在这个积累过程中，我们要特别强调作文素材的积累。作文素材最直接来源就是书本，其次要多读，读报，读杂志，读名家名篇。不要为了阅读而阅读，随时随地就可以读，读就用心读，碰到好词好句好语段就随手记到积累本上，我们不一定能达到“腹有诗书气自华”，但坚持下来就能化解自己写作时无话可说，内容乏味的尴尬。
建议是关于古诗文背诵默写。在平时练习时，不要只动口不动手，背的滚瓜烂熟，一写就错，一定要多写，然后对照书本，认真核查。另外要在理解的基础之上背诵，如果理解错误的背诵就很难纠正了。除此之外，还应将较长的篇目采用化整为零的方法，把整篇文章分成几个小片段，集中突破，然后再整合起来，尝试全文背诵。
当然，背诵的方法有多种，可以按写作顺序背诵，对比的记忆法背诵等等。除了选择适当的方法促进记忆之外，还要根据遗忘规律定时进行复习，加深巩固记忆。
建议有关于“写”。这里的“写”，是狭义概念上的，即书写，好好写字。好好写字的标准就是试卷工整，清晰，大方。好好写字不仅仅是令人赏心悦目，更重要是可能决定老师对你答题的判分。高考阅卷老师普遍认同，一个书写不好的学生，在整场考试中丢失六七分甚至十分左右是常态，想想看，在“多考一分干掉千人”的高考中，丢六七分是多么可怕的事。今天，只是从几个方面跟大家分享一些老师们的建议，不够全面，不够细致，在今后的学习中，老师会随时跟大家交流学习方法，希望能帮助到大家。
高中语文科目学习方法2
翻译文言文有三个基本原则：信、达、雅。所谓信，就是指译文要准确无误，不误解、不遗漏、不增译;所谓达，就是指译文要通顺畅达无语病，符合汉代汉语的语法和用语习惯，做到字通句畅;所谓雅，就是指译文要优美自然，力求体现原文的语言特色，文笔优美富有表现力。文言文翻译要想做到雅这一点，必须对我国的古今语言十分熟悉，并有较强的驾驭语言的能力和修养，这对于学生来说是很困难的。
尤其是目前对文言文翻译的考查并不太注重，因此翻译时能够做到信和达就已经很不错了。
下面结合例句简介文言文翻译常用的十种方法：
留：专有名词、国号、年号、地名、人名、物名、职称、器皿等，可照录不翻译。比如：陈胜自立为将军，吴广为都尉。(《陈涉世家》)将军和都尉都是官名，照录不翻译。
删：删去不需要翻译的词。比如《曹刿论战》“夫战，勇气也。”这里的“夫”为发语词，翻译时应该删去。《狼》：“肉已尽矣，而两狼之并驱如故。”这里的“之”起补足音节的作用，没有实意，应该删去。
补：翻译时应补出省略的成分。比如《两小儿辩日》：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂”。翻译时在“如盘盂”前补出形容词性谓语“小”。
换：翻译时应把古词换成现代词。如《观潮》：“每岁京尹出浙江亭校阅水军。”这里的“岁”应换成“年”。
调：翻译时，有些句子(谓语前置、定语后置、宾语前置、介宾结构后置等)的词序需要调整。如《愚公移山》：“甚矣，汝之不惠!”可以调整为“汝之不惠甚矣”的形式。
选：选用恰当的词义翻译。文言文中一词多义的情况比较常见，因此选用恰当的词义进行翻译，已经成为文言文翻译的难点。如《出师表》：“三顾臣于草庐之中”，这里的“顾”是一个多义词，有多种解释：回头看、看、探问、拜访、顾惜、顾念、考虑，在本句中用“拜访”最为恰当。
译：译出实词、虚词、活用的词和通假字。如《核舟记》：“石青糁之。”这里的“糁”是名词活用为动词，翻译时必须译出。
意：意译。文言文中的比喻、借代等意义，直译会不明白，应用意译。如《鸿门宴》：“秋毫不敢有所近。”直译：连秋天里野兽的毫毛也不敢接近。意译：连最小的东西都不敢占有。
缩：文言文中有些句子，为了增强气势，故意用了繁笔，翻译时可以将其凝缩。
扩：一是把文言文中的单音词扩为同义的双音词或多音词，二是对一些言简意丰的句子，翻译时，要扩展其内容，才能把意思表达清楚。
高中语文科目学习方法3
【端正态度】
第一种认识过于片面，就整体看，在考试中，因为语文而损失几十分的同学大有人在，相比较于语文考到一百二十多分的同学，之间的较为普遍的拉分是三四十分，其差距并不比其他学科出现的差距小多少。
就第二种认识来说，认为语文要提高比什么都难也是有失偏颇的。语文的提高快不快，要看我们确立一个怎样的学习时间。如果确定为一星期，那肯定是比不上其他功课的;如果确定为一个月甚至更长，就会发现语文的提高绝对不比其他学科慢。
态度决定一切，只有端正了语文学习的态度，确立了语文学习的信心，下面的学习方法才能对你发挥作用。
【注重积累】
1、基础知识的积累
准备好一本基础知识的积累本。在平时做练习时，或在听老师讲课时，一遇到自己不曾掌握的语音、词语、成语、近义词区别法、标点用法、病句识别法以及不少题目的做题方法等都随时记录，且时常翻阅，熟记于心，这方法如能坚持半年，定可提高考试中选择题的得分。
2、写作材料的积累
作文在考试中占60分，是所有功课中的所有题目里占分最多的一道题。我们对作文绝不能顺其自然、听天由命，一定要积极主动，平时做个有心人。所以，要准备好一本素材积累本，平时阅读时遇上好的例子，要做好摘录。
素材的内涵越广泛越好，应“横看成岭侧成峰”，能从不同的侧面向我们展示做人的道理，这样，我们在写作时，就可以在面对不同中心可以选用同一个素材，使素材使用烂熟化、精细化。