小学一年级语文的学习方法

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求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。每一门功课都有它自身的规律,有它自身的特点,语文当然也不例外,如果同学们在平日的学习和练习中,注意了这些规律和方法,语文也一定会得心应手。下面是小编给大家整理的一些小学一年级语文的学习方法,希望对大家有所帮助。

一年级语文关于识字的学习方法

组字游戏

老师把一个字或几个字的构字部件打乱顺序写在卡片上,发给每个小组一份,让他们通过小组合作尽可能多的组字,然后小组派代表到讲台前来展示合作的效果,让全体学生认读,评出冠军组。这样,体现了保底不封顶的教学思路,学生们不仅能组出课本上出现的字,有些学生还能组出许多课外认识的字。

抢卡片

老师把许多卡片放在黑板槽里,指名2—3人站在黑板前,按老师读的字音,找出有关的卡片组成字,读后组词或说一句话,谁抢得多谁就可以得到一面小红旗。

一年级语文识字的学习方法

编故事巧记字形

在教学中根据学生年龄特征和构字的特点,充分发挥学生的联想去揭示汉字的造字原理和音、形、义的关系。通过直观手段、形象语言、生动故事,把一个个抽象的汉字演绎活化成一幅幅图画或一段小故事。如:学“呆”时,教师边讲故事边写笔画:“一个人张着大嘴巴(口),像木头一样一动不动,原来他在发呆。”

变字小魔术

我结合语文百花园一中“这样识字真有趣”组织了“变字小魔术”的游戏。选出一些简单的字让学生加一两笔变成新字。如“日”,孩子们变出了:电、甲、由、申、田、白、百、目、旦等,“木”,变出了:本、禾、术、未、米等,课堂上,每个孩子都积极参与到“魔术”中,在游戏中学习,在交流中巩固。

一年级语文拼音学习方法

韵母(单韵母6个+复韵母9个+前鼻韵母5个+后鼻韵母4个,共24个)

复韵母9个

复韵母,真有趣,两个单韵母在一起,

看前音摆口形,口形变化要注意,

快速向后滑过去,合成一个音莫忘记。

记住字形读音(形象记忆)

ai、ai、ai、a+i阿姨和我比高矮。

ei、ei、ei、e+i白鹅穿衣天上飞。

ui、ui、ui、u+i我穿大衣要喝水。

ao、ao、ao、a+o阿姨爱穿花棉袄。

ou、ou、ou、o+u大海上空飞海鸥。

iu、iu、iu、i+u邮筒前面把信邮。

ie、ie、ie、i+e野鹅早餐吃树叶。

üe、üe、üe、ü+e小鱼骑鹅去防月。

er、er、er、e+r野鹅有个小小耳。(注:独立自成音节,不和任何声母相拼)

鼻韵母:不难学,前后鼻音分准确。

前鼻韵母有五个,后鼻韵母是四个。

前鼻韵母:5个

an、an、an、a+n阿姨登上天安门。

en、en、en、e+n白鹅门前把铃摁。

in、in、in、i+n穿衣出门笑吟吟。

un、un、un、u+n乌鸦门前修车轮。

ün、ün、ün、ü+n小鱼撞门头发晕。

后鼻韵母:4个

ang、ang、ang、a+ng阿姨走路头高昂。

eng、eng、eng、e+ng白鹅唱歌哼哼哼。

ing、ing、ing、i+ng一件花衣送老鹰。

ong、ong、ong、o+ng公鸡喔喔要捉虫。


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学习一年级语文都有哪些好的方法 高效有用的学习方法总结

关于小学一年级语文学习方法

    小学一年级语文的学习方法

    求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。每一门功课都有它自身的规律,有它自身的特点,语文当然也不例外,如果同学们在平日的学习和练习中,注意了这些规律和方法,语文也一定会得心应手。下面是小编给大家整理
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