小学二年级语文同步练习题

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各个科目成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,大家一定要在平时的练习中不断积累下面是小编为大家整理的关于小学二年级语文同步练习题,希望对您有所帮助!

小学二年级下册语文《爱迪生救妈妈》同步练习题

一、我是拼读写字小能手。

chìzé

kuājiǎng

jiǎnchá

yánrè

二、我来当老师。(在正确读音下画“√”)

团团转(zhuǎn、zhuàn)

明晃晃(huǎng、huàng)

着急(zhāo、zháo)

恍然大悟(huāng、huǎng)

三、双胞胎组词。

检()悟()炎()

捡()语()谈()

斥()团()油()

诉()困()抽()

四、词语对对碰。(写反义词)

窄—()强—()穷—()败—()成功—()

浅—()内—()减—()善—()夸奖—()

五、精挑细选。(选词填空)

夸奖、夸耀

1、爱迪生受到医生的()。

2、骄傲的孔雀到处()自己的美丽。

满意、满足

3、他是个很容易()的人。

4、医生脸上露出了()的笑容。

及、急

5、赶这趟车已经来不()了,妈妈很着()。

做、作

6、周恩来勤奋一生,为祖国和人民()了很多工()。

六、句子加工厂。

1、爱迪生捧着一面明晃晃的镜子。(改成“被”字句)

2、发明家爱迪生是伟大的一位(连成一句通顺的话)

七、快乐阅读。

如此专心

举世闻名的科学家爱迪生,从事科学研究时,精力特别集中,其余的一切都会忘掉。有一次,爱迪生在他的实验室工作了一个昼夜。第二天清晨,他在等待早餐时,竟在餐桌上睡着了。他的助手一时高兴,和他开了一个玩笑,把一只空碟子放在他面前,还在桌子上撒了些面包屑。不一会儿,爱迪生醒了,擦了擦惺忪的眼睛,看到桌子上的面包屑和空碟子,竟以为自己吃过早餐后睡觉的。于是站起来,点上一支雪茄烟吸了起来,准备重新回到实验室去工作。直到他的助手忍不住笑了起来,爱迪生才恍然大悟。

还有一次,爱迪生到州里交税款。他在等候片刻时间里,仍然在思考着一个科研题目。轮到爱迪生交税时,收税人问他叫什么名字,他竟然一时想不起来。幸好有一个邻居看到他这副窘相,提醒了他,他才向收税人说出了自己的名字。

1、这篇短文讲的是举世闻名的科学家()的事,一共讲了()件事,第二件事是

2、爱迪生的助手和他开了一个什么玩笑?

3、你觉得爱迪生是一个什么样的人?

4、读了这篇短文,你觉得自己在学习方面应该怎样去做?

语文二年级上册同步练习题最新版

一、轻松积累。(65分)

1、工整、规范、正确地书写,得2分。

2、看拼音,写词语。(10分)

qiū jì měi lì lǜ sè ɡé mìnɡ lǐnɡ dǎo yǎn jīnɡ huò zhě shēn qiǎn shì jiè zhí wù

3、照样子,写一写。(15分)

认真  认认真真

仔细  ( )

许多  ( )

一条鱼   一条条鱼

一匹马  ( )

一本书  ( )

碧绿  碧绿碧绿的

火红  ( )

4、在正确的读音下打上“√”。(6分)

正好(hǎo hào) 为(wéi wèi)难 淹没(méi mò)爱好(hǎo hào) 为(wéi wèi)了 兴(xìng xīng)奋

5、填上合适的词语。(10分)

(挖)野菜

( )树苗 ( )马路 ( )礼物 ( )鞋带 ( )篮球

绿茵茵的(草坪)

鲜艳的( ) 灿烂的( ) 圆圆的( ) 水灵灵的( )红彤彤的( )

6、照样子,补充句子。(6分)

河水(哗哗地)流着。

小马(   )跑过去。

小鸟(   )叫个不停。

小狗(   )叫起来。

7、找出句子中的反义词,写在后面的括号中。(8分)

(1)有时候我很温和,有时候我很暴躁。( )—( )

(2)我做过许多好事,也做过许多坏事。( )—( )

(3)原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。( )—( )

(4)尺有所短,寸有所长。( )—( )

8、给下面的句子加上标点。(4分)

(1)您瞧 多好的阳光

(2)裙子里的阳光跑到哪里去了

(3)林军是我的`好朋友

9、照样子改写句子。(4分)

例:大家团团围住了小牛。

大家把小牛团团围住了。

(1)狂风吹散了天上的乌云。

_____________________________________

(2)小熊围上了洁净的围巾。

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二、开心阅读。(15分)

蚂蚁整天辛勤地劳动,没有一个偷懒的。它们很团结,见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时候捉虫子给它们吃。

1、这段话有( )句话。

2、“它们”指的是( )。

3、“我”喜欢它们是因为:一是( );二是( )。

4、我“有时候捉虫子给它们吃,说明了“我”( )。

三、看图写话。(20分)

小学二年级语文《掌声》同步练习题

一、看拼音,写词语。

zhǎngshēng

yuànyì

zīshì

lúnliú

zhùshì

chíjiǔ

pingxī

qíngxù

jiǎngshù

gǔlì

màntūntūn

pǔtōnghuà

二、组词。

原()投()姿()列()

愿()没()次()烈()

势()通()励()况()

热()勇()厉()兄()

三、按原文填空。

英子犹豫了一会儿,()地站了起来,()红红的。在全班同学的()下,她终于()地走上了讲台。就在英子()的那一刻,()骤然间(),那掌声()。

四、画出句中错别字,改在括号里。

1、上课的时后,老师表杨了陈红。()

2、小明很努力,他以经学会骑自行车了,我要像他学习。()

3、电影要开演了,我赶紧走近电__。()

五、读句子,在句中找出反义词填在括号内

1、闷热的夏天过去了,我们迎来了凉爽的秋天。()——()

2、聚集在树根处的那群蚂蚁,突然分散开了。()——()

3、他为“中华腾(téng)飞”而学习的决心是那么坚定,从没动摇过。

()——()

六、阅读短文,回答问题。

看,起风了,这风先是像一缕轻烟,从地平线上升起。它轻轻地拍打着窗子,不停地摇动着细细的树枝。接着,风力加大了,它奋力地抓住树干,摇来晃去。它推着没有关紧的门窗,发出“乒——乒——乓——乓”的响声。最后,大风像是发了疯,刮得天昏地暗。

1、这段话描写的是______,写它由______到______。

2、找出这段话中表示先后顺序的词写在下面。

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