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语文阅读题解决方法

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语文阅读题解决方法_阅读解题

激情,这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断;但没有风,帆船就不能航行。以下就是小编为大家整理的语文阅读题解决方法,一起来看看吧!希望能帮到大家。

语文阅读题解决方法

语文阅读题解决方法

运用写作知识

虽说文无定法,但是文章在总体上还是有规律可循的。利用这些规律、结合具体文体,对于解答试题还是大有裨益的。任何文章都有切入角度、层次脉络、前后照应等起承转合的问题。掌握了相关的知识,对答题很有帮助。例如:

第二段中,作者在描写长白山之行时插入了一段事后的记忆,这样写有什么作用?

插叙是叙述中常用的一种方式。作者在叙述主要情节或中心事件发展过程中,暂时中断叙述线索,即不依时间顺序而插入有关的另一故事片断或事件,对主要情节或中心事件作必要的铺垫、照应、补充、说明,使情节更完整,结构更严密,内容更充实。

如果学生掌握了插叙的相关知识,再结合文本就很容易概括出答案:(1)补充解释旅行中的印象。(2)为下文描写岳桦进行铺垫。

除此,还要结合具体的文体知识,这样才会收到事半功倍的效果。散文的特征是形散神聚。读懂散文要:找线索,理思路,明确文章主旨;明感情,悟意境,把握文章风格。思考答案要向中心主旨靠拢。小说的特征是以情节塑造人物。读懂小说要通过情节分析来揭示人物的思想性格,将人物放在环境中透视人物的精神世界,用形象来分析探究主题。

解题时要考虑小说的三个要件:人物、情节、环境。戏剧的特点是以冲突来塑造人。鉴赏戏剧要从戏剧的矛盾冲突、情节的发展、人物的情感纠葛等方面分析作品所反映的社会生活。从人物的动作(舞台说明)、语言(对话与独白,尤其是人物的言外之意即“潜台词”)所体现的人物的身份、年龄、经历、教养、生活习惯、社会地位来分析人物的个性特征与思想感情。利用这些文体知识可以很快读懂文章,也更有利于找到题目的答案。

阅读题目

名著阅读(5分)

17.杨绛先生曾经说过:“书的意义大概就是用生活所感去读书,用读书所得去生活。”哪部名著带给你的生活启示最大?请结合其中的具体内容,说说阅读名著对你产生的影响。(100字左右)

17.(5分)答案示例:我读了《骆驼祥子》之后,对祥子从一个勤劳、有追求的青年,变成一个堕落、混日子的行尸走肉的悲惨命运深有感触。我认为人无论遇到怎样的逆境和挫败,都应该保持积极的心态。

评分标准:结合人物和情节谈名著内容,2分;谈对名著的感悟或名著对自己的影响,2分;语言表达1分。

四、名著阅读(5分)

22.“国货发光”传播活动中,消费者可以选择自己喜欢的方式参与其中。阅读名著也是如此。语文教材给我们提供了读书方法的“套餐”:专题探究、圈点批注、摘抄和做笔记等,你也可以从中选择自己喜欢的方法。请结合你阅读过的一部名著的内容,说说你选择这种读书方法的原因和效果。(100字左右)

答案:

四、名著阅读(5分)

22.评分标准:共5分。内容4分,语言1分。

答题方法

一、明确目标,整体感知

阅读短文时,首先要有明确的目标,从整体上感知全文,如作者、体裁、主要内容、写作目的、时代背景、艺术特色等;其次,联系题干,根据题干要求有侧重有选择地读,这样,有了明确的要求,就可以避免阅读的盲目性,阅读的步伐自然就会加快,解题速度也会提高。

二、抓重点段落

阅读篇幅较长的短文时,可采用抓重点段落的方法,把重点段作为突破点。文章的精彩段、重点段往往是全篇思想的泉眼,或是全篇结构的枢纽,或在描写语言上体现了全篇的特色与风格。因此,抓重点段有利于领会整篇课文的总体安排与巧妙构思,有利于准确把握课文的中心和重点。

抓重点段落应着眼于深入领会这一段重要之处体现在什么地方,在文中起何作用,与其他段落有何联系,只有这样我们才能借助于对重点段的精读,收到事半功倍的效果。

三、阅读各类文章应注意的问题

1、阅读记叙文时,首先要从分析人物、事件、景物来理解文章的思想内容;其次要理解文章的结构层次和各语段间关系;再次要理解文中关键词和句子。

2、阅读议论文时,首先要准确把握论点;其次要了解议论文结构;再次掌握常用论证方法,把握文章论据;最后要把握议论文的语言特点。

3、阅读说明文时,可以先从文题入手确定说明对象和主要内容,进而通过对关键句、中心句的理解把握说明对象的特征,然后通过剖析说明的结构领会说明条理,最后通过辨析说明方法的运用理解说明文语言的准确性。

4、阅读小说时要从分析人物形象、情节、环境入手,理解小说反映的社会生活和时代特征。


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