人教版小学三年级上册语文第一单元测试卷

人教版小学三年级上册语文第一单元测试卷及答案

要想学习成绩有所提高,那就一定要多做试卷。那么关于三年级语文测试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些人教版小学三年级上册语文第一单元测试卷，仅供参考。

人教版三年级语文上册第一单元测试题

一、我能听

1 、八个词语

2 、一个句子

二、我能读准拼音，写好字词

jú rán fân lì shān fēng diào yú hú diã

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、我能在正确的读音下面画横线

1 、我发 (f ā f à ) 现爸爸头上的白发 (f ā f à ) 越来越多了。 2 、铁链似 (s ì sh ì ) 乎是从天上挂下来的，让人心惊胆寒。 3 、这些相 (xi ā ng xi à ng) 片照得真漂亮。

四、我能先比一比，再组词

孔 ( ) 耍 ( ) 掌 ( ) 评 ( ) 洞 ( )

孙 ( ) 要 ( ) 常 ( ) 坪 ( ) 铜 ( )

五、我能把下面的四字词语补充完整

引 ( ) 注 ( ) ( ) ( ) 苍苍 绚丽 ( )( ) ( )( ) 正经

六、我能照样子写词语，并能用其中一个词语造句

例 1 ：笑呵呵 例 2 ：又高又陡

造句：

七、我能照样子，把句子写得更加具体

例：同学们向老师问好，向国旗敬礼。

同学们向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

小狗在草地上翻滚，在小道上奔跑。

八、我能按要求完成练习

1 、除了景颇族外，我还知道 、 、 等也是我国的少数民族。

2 、我们的课余生活非常丰富， 和 都是我们课余爱做的事。 3 、我能把古诗《小儿垂钓》补充完整

小儿垂钓

作者：

稚子 垂纶， 霉苔 。 ， 。

九、阅读园地

小鸟的家

①小燕子的家，在农( l ó ng n ó ng )民伯伯新房的屋梁上，里面铺着软软的草，外面是泥涂的墙。那草和泥是燕子妈妈一口口衔 (xi á n) 来的，很辛苦!

②小喜鹊的家是一根根树枝打起来的，架在高高的树杈 (ch à ) 上，风吹来，摇摇晃晃。那树枝也是老喜鹊一根根衔来的。

③小猫头鹰的家在哪儿?噢 ( ō ) ，原来在树洞里，圆圆的洞口像一扇窗户，小猫头鹰正在窗口东张西望。

④每一只小鸟 (li ǎ o ni ǎ o) 都有一个家，每家都有勤劳的爸爸、妈妈，是他们建造了可爱的家。 1 、我能用“ / ”划掉括号里错误的读音 2 、我能根据短文的内容填空

( ) 的草 ( ) 的洞口 ( ) 的家

3 、我知道小燕子的家建在 ，小喜鹊的家建在 ，小猫头鹰的家建在 。这些家都是他们的 建造的。

4 、比较下面的两个句子，我知道哪句写得更好。 那草和泥是燕子妈妈衔来的，很辛苦! 那草和泥是燕子妈妈一口口衔来的，很辛苦!

我觉得，第 句写得好，因为从句中“ ”这个词可以看出燕子妈妈真的很辛苦。

5 、我觉得小鸟的爸爸妈妈很伟大，我有话对他们说

十、习作

在课余生活中，我们一定参加过很多活动，就把最难忘的那一次写下来吧。注意要把活动写清楚，写完整

三年级上册语文第一单元知识点

一、生字词略

二、复习课文

1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。

2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。

a)课文写了哪两件事?(第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因)

b)草地为什么会变色?(蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。)

c)这篇课文主要表现了什么?表现了作者和弟弟快乐的童年生活。(注意：文章想表达的不是蒲公英为什么会变色，而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。)

3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。

a)老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢?(能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。)

b)天都峰有什么特点?一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。

4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。

a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点：1)他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。2)他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。3)采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐。

三、背诵、背写

1、第一课描写窗外安静的句子。

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。

2、第二课第三自然段。

原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

3、背诵第三课第二自然段。

我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!

4、默写《小儿垂钓》。

四、比较组词

评(评价)粗(粗壮)招(招呼)

坪(坪坝)组(组织)召(号召)

湖(湖水)要(要求)仰(仰头)

蝴(蝴蝶)耍(玩耍)迎(欢迎)

钓(钓鱼)袋(口袋)些(这些)

钩(钩子)装(假装)此(此处)

带(皮带)包(书包)辫(辫子)

戴(穿戴)苞(花苞)瓣(花瓣)

峰(山峰)锋(雷锋)拢(合拢)

蜂(蜜蜂)逢(相逢)龙(龙宫)

陡(笔陡)连(连长)似(似乎)

徒(徒弟)链(铁链)以(以后)

五、多音字

好hào(爱好)奇jī(奇数)假jiǎ(假发)

hǎo(好处)qí(奇怪)jià(假日)

劲jìn(使劲)朝zhāo(朝阳)晃huǎnɡ(晃眼)

jìng(劲敌)chāo(朝向)huànɡ(摇晃)

似shì(似的)发fā(发现)都dōu(都有)

sì(似乎)fà(头发)dū(首都)

六、反义词

仔细--马虎;可爱--可恨(讨厌);

散发--收集;清香--恶臭;

勤劳--懒惰;满载而归--空手而回

近义词

汲取--吸取;鼓励--鼓舞;纪念--怀念;

假装--伪装;观察--察看(视察)