苏教版九年级语文上册测试题大全

最新苏教版九年级语文上册测试题大全

语文是初中学习阶段的主要科目，我们在学习的过程中一定要引起重视，苏教版九年级语文上册的测试题有什么呢?下面是小编为大家整理的关于苏教版九年级语文上册测试题大全，欢迎大家来阅读。

苏教版九年级语文上学期测试题

一、课文学习(20分)

1、下面的片段你熟悉吗?请根据以下问题一一完成。(12分)

①在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长，繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。

②从高空俯视，在一片山水相间的万绿丛中，千峰竞秀，万壑藏云，郁郁葱葱，飞红滴翠。

③我也算游历过不少名山大川，却从来没有见过一座山，这样凝结着劳动人民的生活感情;没见过一条水，这样泛滥着劳动人民的智慧的想象。

(1)给“衍”、“壑”注音。( )( )(1分)

(2)①②③语段分别选自的课文是：(3分)

①《 》;②《 》;③《 》。

(3)请解释“飞红滴翠”在句中的含义。(3分)

(4)第③句中，“泛滥”一词能否改为“表现”“洋溢”“充满”?为什么?(3分)

(5)仔细揣摩第①段，说说作者在泉水声中是如何想象的。(2分)

2、诵读欣赏(8分)

(1)曹操《龟虽寿》中体现达观、积极的人生态度和自强不息的奋斗精神诗句是：

， ; ， 。

(2)人与自然应为一体，宴殊的《浣溪沙》中抒发伤别怀旧之情的诗句是： ， 。

(3)结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。 ，

。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。其中“心远地自偏”如何理解? ，

这首诗表现了作者怎样的心境? 。

诗的标题是《 》的作者是 。

二、语文生活(10分)

1、说名著(4分)

“数风流人物，还看今朝”。在中国古代历史长河中，曾涌现无数风流人物，在我们的教材中就有不少，在我们的生活中也家喻户晓。你知道下面画中人物吗?请逐一写出。

(1) (2) (3) (4)

2、赏名著(6分)

《老人与海》成功的塑造了一个经典的硬汉形象。老人经过两天两夜的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果拴在船头的大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只是剩下一副光秃秃的鱼骨架。

(1)《老人与海》的作者是 ，老人的名字是 。(2分)

(2)老人与鲨鱼，谁是胜利者?(提示：贝多芬说“我可以被摧毁，但我不能被征服”)《老人与海》想揭示的哲理是什么?说说理由。(2分)

(3)你认为过程和结果哪个重要?请你就学习问题说说自己的看法。(2分)

四、阅读空间(50分)

(一)小说频道(22分)

项链 (片段) 莫泊桑

十年之末，他俩居然还清了全部债务，连同高利贷者的利钱以及由利上加利滚成的数目。

骆塞尔太太像是老了。现在，她已经变成了贫苦人家的强健粗硬而且耐苦的妇人了。乱挽着头发，歪歪地系着裙子，露着一双发红的手，高声说话，大盆水洗地板。但是有时候她丈夫到办公室里去了，她独自坐在窗前，于是就回想从前的那个晚会，那个跳舞会，在那里，她当时是那样美貌，那样快活。

倘若当时没有失掉那件首饰，她现在会走到什么样的境界?谁知道?谁知道?人生真是古怪，真是变化无常啊。无论是害您或者救您，只消一点点小事。

然而，某一个星期日，她正走到香榭丽舍大街兜个圈子去调剂一周之中的日常劳作，这时候忽然看见了一个带着孩子散步的妇人。那就是伏来士洁太太，她始终是年轻的，始终是美貌的，始终是有诱惑力的。

骆塞尔太太非常激动。要不要去和她攀谈?对的，当然。并且自己现在已经还清了债务，可以彻底告诉她。为什么不?她走近前去了。

“早安，约翰妮。”

那一位竟一点儿也不认识她了，以为自己被这个平民妇人这样亲热地叫唤是件怪事，她支支吾吾地说：

“不过……这位太太!……我不知道……大概应当是您弄错了。

“没有错。我是玛蒂尔德?骆塞尔呀。”

她那个女朋友狂叫了一声：

“噢!……可怜的玛蒂尔德，你真变了样子!……”

“对呀，我过了许多很艰苦的日子，自从我上一次见过你以后;并且种种苦楚都是为了你!……”

“为了我……这是怎样一回事?”

“从前，你不是借了一串金刚钻项链给我到部里参加晚会，现在，你可还记得?”

“记得，怎样呢?”

“怎样，我丢了那串东西。”

“哪儿的话，你早已还给我了。”

“我从前还给你的是另外一串完全相同的。到现在，我们花了十年工夫才付清 它的代价。像我们什么也没有的人，你明白这件事是不容易的……现在算是还清了帐，我是结结实实满意的了。”

伏来士洁太太停住了脚步：

“你可是说从前买了一串金刚钻项链来赔偿我的那一串?”

“对呀，你从前简直没有看出来，是吗?那两串东西原是完全相同的。”

说完，她用一阵自负而又天真的快乐神气微笑了。

伏来士洁太太很受感动了，抓住了她两只手：

“唉。可怜的玛蒂尔德，不过我那一串本是假的，顶多值得五百金法郎!……”

1、小说中的人物是： 和 。(1分)

2、从人物的对话中知道她们之间在谈论什么事?(2分)

3、玛蒂尔德为什么要借项链?她是一个什么样的人?(2分)

4、故事结尾给我们什么启示?(2分)

5、要是没有丢失那串项链会怎么样呢?玛蒂尔德的人生悲剧能够避免吗?(2分)

全村最美的年画 胥加山

10岁那年腊月，我和小弟每天缠着父母说：今年过年，我们家也买几张年画贴贴吧!父亲口头上答应我们，可到了除夕也不见他往漏风的泥墙上贴年画，只是到村长家讨来几张旧报纸，还喊我们帮忙一起糊报纸。我们委屈得不肯上前，因为我们早与小伙伴约好了，春节一早来我家拜年赏年画呢。或许父亲理解我们的委屈，他糊完旧报纸，摸摸小弟的头，重重叹了一口气说：“爸就这个能耐，年一过还要为你们准备学费，你们去看看别人家的新年画吧!” 我和小弟只好去别人家看年画，心里却仍幻想着：明年我家的墙上也要贴上新年画!吃年夜饭时，墙上刺目的旧报纸让我和小弟情绪低落，父亲见状对母亲说：“孩子他妈，山子还在生我的气呢!现在我保证，等山子他们连续3年都考第一名，我就是是砸锅卖铁也要为他们买张全村最美的年画!”父亲说着，向我们伸来他的小指，跟我们拉起钩来。顿时，家中又充满了欢笑。

此后，我们始终没有忘记与父亲的约定，3年6个学期，我和小弟带回了12张红彤彤的奖状，而且还练出了一手好毛笔字。3年的时间，张张奖状也养成了我们良好的学习习惯 。

13岁那年除夕，渐渐懂事的我们在一边忙着为乡邻写对联，一边幻想着父亲该样兑现他的承诺。可眼前又一次贴满墙上的旧报纸，让我们根本找不到父亲所说的“全村最美的年画”的影子，在吃年夜饭的时候，我和弟弟笑话父亲撒了谎。这时，父亲对母亲说：“孩子他妈，还记得3年前，我和山子他们的约定——要买回全村最美的年画吗?”母亲疑惑地看着父亲显然她早已忘了。父亲白了母亲一眼：“看你这记性，我可没忘。既然孩子们年年成绩取得第一，那我就得兑现那个约定。全村最美的年画我早买回来了，压在箱底呢!”一听父亲早买回了全村最美的年画，我和小弟一下兴奋起来，忙问父亲：“怎么不早贴上墙呀!”父亲笑呵呵地说：“不忙，不忙，贴早了，被人看在眼里，就贴到别人家里去了。今晚你们就安心入睡吧，明儿一早，我保证你们看到咱家的这张全村最美的年画!”尽管我们再三地纠缠父亲贴上年画，但他坚定得像块石头，只有一句话：“等你们睡着以后再贴。”除夕夜，带着对父亲那张神秘年画的好奇，我和小弟进入了梦乡……大年初一的爆竹声惊醒了我们的梦。我和小弟一激灵，爬起床就争抢着冲向堂屋，想看着父亲许诺的“全村最美的年画”是什么样。谁知，一进堂屋，我们怔住了——堂屋正中的墙上，我和弟弟的12张奖状齐齐整整贴了“一大面”，红彤彤的奖状映得堂屋一片喜气……

这张“全村最美的年画”让我懂得了贫寒农家的志气!

(选自《新民晚报》)

12.本文题目“全村最美的年画”具体指什么?为什么说它是“全村最美”的?(3分)

13.文中有一句话对“全村最美的年画”予以了暗示，同时这句话也是全文的行文线索。请你找出这句话。(3分)

14.本文巧设悬疑，使情节颇有波澜。试写出本文所设置的三处悬念。(3分)

15.第七段在文章结构上的作用是什么?(2分)

16.请就第八段画线句写出自己的赏析。(2分)

(二)散文频道(16分)

树的对话

①小树对大树说：“大树啊，你是吃哪种奶粉长大的呀?”

②大树说：“傻孩子!你电视广告看多了，人的孩子才吃奶粉长大的呀。”

③小树说：“那么你吃什么长得这么魁伟高大?”

④大树说：“我每天吃青山一( )，白云两( )，蝉鸣与蛙唱三( )，早晚各吃晨曦与落日一遍。有时也吃些鸟粪块，啃些腐叶泥，喝点朝露和山泉。”

⑤小树说：“吃这些就让你的体型这么完美和谐?”

⑥大树说：“这完全要感谢风雨雷电，它们对我不是苦难而是帮助。风为我修饰身体，雷为我劈去放肆，雨为我洗去尘土，电为我斩除高傲。”

⑦小说：“为何有的树长得枯黄又干瘦?”

⑧大树说：“因为它们选择的吃喝是抱怨、是愤世、是黑暗，因此长得不青翠，不光鲜。”

⑨小树说：“我明白了。今后我要像你那样，每天吃________、_________、__________，也要___________________。有一天，我也会长得粗粗壮壮高高大大。”

1、给下面加点字注音并解释词语。(2分)

魁伟( )：____________________

放肆( )：______________________

2、本文通篇运用了___________________修辞方法，采用__________的方式。(2分)

3、第④段中，括号内依次填入的量词是：________、________、_________。(1分)

4、根据第④段和第⑥段的内容，补全第⑨段。(3分)

5、对第⑧段中画线的句子，像怎样理解的?请结合自身实际写出体会，不超过50个字。(5分)

6、大树之所以成为大树，在于它善于欣赏自然，你从中受到了什么启发?并自拟题目。(3分)

(三)知人论世读经典(12分)

与朱元思书 ◇吴 均

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。　　夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。

1、读书品句：(5分)

直接描写富春江江流清澈的句子是： 。

侧面描写富春江江流清澈的句子是： 。

文中写“水异”的句子是： 。

写听觉感受的句子： 。

陶冶净化心灵的句子： 。

2、问题探究：(4分)

(1)“奇山异水，天下独绝”是对这里的山水的总的评价，试根据作者的描写，分析这里的山“奇”在何处?水“异”在何处?(2分)

[答]

(2)本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果?(2分)

。

3、知人论世：结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。(3分)

① ;

② ;

③ 。

四、写作空间(30分)

以下作文题任选一道。

1、命题作文。

请以“我的故事”为题，写关于中学生的生活世界，除小说、诗歌外，体裁不限，字数要求在600字左右，主题明确，有新意。

2、、阅读下面的材料，以“记住自己 的时候”为题，根据要求，写一篇文章。(写作前先把题目补充完整)

儿子在学校运动会上摔了一跤，脸擦破了皮，鼻子上也有伤痕。回到家后，母亲见了立刻给他照了几张相。儿子很诧异，问：“妈妈，我现在这么难看，为什么给我照相?”母亲答道：“你现在的样子虽然不好看，但很真实，拍摄下来可以帮助你记住受伤这件事，这会让你明白，不是一切都美好，不是什么都顺利。”