二年级上册语文第一单元测试卷人教版

二年级上册语文第一单元测试卷人教版免费

二年级的学生每学习完一个语文单元,就需要做单元试题进行知识巩固。以下是小编准备的一些二年级上册语文第一单元测试卷人教版，仅供参考。

小学二年级语文上册第一单元测试题

一、看拼音，写词语。(10分)

chànɡ ɡē yóu qí zuò wén hā qiàn huá lì

jiào shì xiū xī rè nào jì zhù zǐ xì

二、读一读，连一连，小心别连错啊。(4分)

ɡē huǐ dié lónɡ ɡuǎn fēnɡ cán diǎn

三、读一读，在加点字正确的读音下面画“______”(6分)

染色(yǎn rǎn) 兴奋 ( xīnɡ xìnɡ) 观察( cá chá)

橙子(chénɡ cénɡ) 沉着(zhuó zhe) 天都(dū dōu)峰

背(bèi bēi)着 柑橘(jǘ jú ) 四海为(wéi wèi)家

勤(qín qíng)劳 胳膊(bo po) 疲倦(qùan jùan)

六、查字典 ，填空。( 4分 )

要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词

刻

甜

七、我会照样子组字组词。(3分)

木 + =枫(枫叶) + = ( )

+ = ( ) + = ( )

八、连一连(8分)

勤劳的 枫叶 一座 雄鸡

凉爽的 景色 一块 棉花

壮丽的 人民 一只 山峰

火红的 秋天 一朵 岩石

九、我会填词语。( 4分 )

( )书法 ( )图画 ( )象棋 ( )二胡

( )京戏 ( )钢琴 ( )航模 ( )天气

十、填空。(16分)

1.(6分)例：三横( 王 )

口天( ) 双口( ) 木土( )

( )( )许 ( )( )徐 ( )( )陈

2.照样子写词语。(4分)

例：又香又甜

例：快快乐乐

3.补充词语。(6分)

景色( )( ) ( )( )尽染 天( )云( )

山河( )( ) 春( )秋( ) 和蔼( )( )

十一、按要求写句子。( 10分)

1.例：李小青是我们班的劳动委员。王小梅老师是我们的班主任。

我们班的劳动委员是李小青。 (1分)

2.我会补。(把下列句子补充完整)。(3分)

(1) 真美呀!

(2小明仔细地 。

(3小蚂蚁准备 。

3.把下面的词语组成句子写下来，再加上标点。(6分)

(1)妈妈 和 图书馆 我 星期天 到 去

(2)使 美丽 秋天 这样 谁

(3)办法 妈妈 的 植物 真多啊

十二、按课文内容填空。(4分)

1.把古诗补充完整。( )寒( )石径斜，白云( )。停车( )，霜叶( )

2.老师，老师，就让它( )伸进( )窗口，夜夜和您( )。

十三、读短文，按要求填空。(8分)

不落叶的树

寒风一阵阵地吹着，枯黄的树叶驾着寒风轻悠悠地飘落下来。但松树、冬青一年四季都穿着绿衣服，非常漂亮，这是为什么呢?

松树身上的叶子是针叶，像针一样，水不会从叶子上溜走，不怕缺水，用不着落叶。冬青身上的叶子阔阔的，叶子上面包着一层像腊一样的东西，水就不会溜走，冬天它们也不落叶。

其实，它们也在不断地落叶，只有粗心的小朋友才说它们不落叶。它们掉了叶子以后，会不断的有新树叶长出来。

1.短文介绍了________和_________在冬天不落叶子的原因。(2分)

2.冬青为什么不落叶子?请在短文中用“________”画出来。(1分)

3.松树、冬青真的不落叶子吗?为什么?(3分)

4. 照样子，写句子。松树身上的叶子是针叶，像针一样。(2分)

十四、同学在你眼中的秋天是什么样的?请你先在方框里画出来，再写话。(10分)

人教版二年级上册语文第一单元知识点

课文

①小蝌蚪找妈妈

(1)好词积累：

大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳

雪白的肚皮快活地游来游去

(2)数量词积累：

一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛

(3)读一读，记一记：

脑袋口袋袋子袋鼠

欢迎迎接迎风迎面

水塘池塘鱼塘荷塘

(4)田字格里的生字及组词：

两(两个两人)就(就是成就)

哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广)

顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮)

皮(头皮皮球)孩(孩子女孩)

跳(跳远跳高)

(5)句子练习：用“已经”造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

(1)我的作业已经写完了。(2)小树苗已经长高了。

②我是什么

(1)反义词：温和——暴躁 好——坏

(2)多音字：没(mò 淹没 没过) (méi 没有 没用)

(3)读一读，记一记：

灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤

(4)我会变成什么：

【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】

(5)田字格里的生字及组词：

变(变成变化)极(太极北极)

片(一片刀片)傍(傍晚傍水)

海(大海海水)洋(海洋洋河)

作(作业工作)给(送给分给)

带(皮带带来)

③植物妈妈有办法

(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法?

①蒲公英：靠风传播种子;

②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子;

③豌豆：靠太阳传播种子。

◇课外拓展：1、靠水来传播：

椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播：

樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播：

红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法：

凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。

还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。

(2)多音字：

为(wéi 四海为家 为人) (wèi 因为 为了)

得(dé 得到 得力) (de 飞得高 跑得快) (děi 不得不)

(3)反义词：仔细——粗心

(4)田字格里的生字及组词：

法(办法方法)如(如果如意)

脚(小脚脚步)它(它们其它)

娃(娃娃女娃)她(她们她的)

毛(皮毛毛笔)更(更加更多)

知(知道无知)识(知识相识)

【语文园地一】

【识字加油站】

手套帽子登山鞋运动裤

地图水壶手电筒指南针

◎去野外观察大自然，你会准备什么?

拓展：铅笔记事本照相机药品雨伞等。

【字词句运用】

★体会每组加点词语的不同意思，选一组演一演。

迎上去穿衣裳甩甩头

追上去披红袍摇摇头

拓展：爬过去脱衣服团团转

跳过去抹桌子洗洗澡

★读一读，用上加点的词，说说你的日常生活。

◇我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

例：爸爸常常带着我锻炼身体，有时候去爬山，有时候去游泳。

◇平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

例：我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。

【书写提示】(左边窄，右边宽：作法;左边宽，右边窄：都别。)

◇写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势。

◇写的时候要注意：有的字左边窄，右边宽;有的字左边宽，右边窄。

【日积月累】

梅花

【宋】王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

【我爱阅读】

分不清是鸭还是霞

天空飘着一片霞，

水上游来一群鸭。

霞是五彩霞，

鸭是麻花鸭。

麻花鸭游进五彩霞，

五彩霞网住麻花鸭。

乐坏了鸭，

拍碎了霞，

分不清是鸭还是霞。

【快乐读书吧】

读读童话故事

你读过《没头脑和不高兴》这本书吗?书里写了两个男孩，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。他俩一个做事丢三落四，一个干什么事都不高兴。有一天他们突然变成了大人，因为自己的缺点而闹了不少笑话。通过一个个教训，两个人决心改正自己的缺点，于是又重新变回到童年时代。

◎我最近读了《青蛙和蟾蜍》这本书，作者是美国的阿诺德·洛贝尔，里面的故事可有意思了!

◎每次读完书，我都把书角抚平，轻轻收好，不把书弄脏。

二年级语文学习计划

一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

1、粗读教材(课文)，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;

2、列写出这节课课文的内容提要;

3、找出这节课或这篇课文的重点与难点;

4、找出课堂上老师讲解的应解决的重点问题。

二、听课。学习每门功课(语文课后需要多读课文，了解相关作者)，一个很重要的环节就听课，一些知识取决于听课，分析。

三、做课堂笔记。笔记每节课都要做，而且要简单明了，只记录重要知识。

四、做作业。做作业之前，对当天学习的知识进行整理回顾还要认真审题，弄清楚要求认真仔细做题做完后还要认真检查。

五、课后复习计划复习课本、笔记和教辅资料一起运用可以提高复习质量，养成每天做语文作业的良好习惯。

这就是我的.新学期语文的学习目标，我会争取朝着这几个方向继续努力的。

在这个新的学期里一定要做个榜样，语文成绩力争班级前五名!