教宝宝识字的最佳年龄是几岁有哪些好方法

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  宝宝在识字的过程中,能够促进大脑皮层的发育,有利于孩子的语言能力的发展和智力发展。几岁让孩子开始识字是很多家长都关心的问题。下面是小编整理的教宝宝识字的最佳年龄及方法,分享给大家!

  宝宝识字的最佳年龄

  问题一:越早教宝宝识字越好吗?

  美国当代著名心理学家班杜拉认为:“人有非凡的使用象征性符号的能力,这种能力在幼年时就已经显露。”而汉字作为象形文字,具备了便于让幼儿学习的先决条件。同时,许多家长认为,孩子越早开始识字,将来智力水平越高。因此这些家长往往在孩子两岁左右,甚至在孩子一岁前就开始对其进行识字教育,包括买幼儿图书在睡前给孩子讲解,将识字卡片贴在家中的物品上随时复习,看电视、逛街时也抓住一切机会教宝宝认广告、招牌上的文字。的确,早期的识字教育能让孩子的智力得到一定的开发,但是专家提醒,若有些父母在教孩子识字时采用简单的抄、默等方法,让宝宝机械的进行记忆,那么这不仅得不到好的效果,反而容易损害孩子的学习兴趣,使其产生厌学情绪,甚至限制了孩子创造力和想像力的发挥。

  问题二:识字等宝宝上小学再学不就行了吗?

  与主张“早起步”的家长不同,也有家长认为,识字对学龄前儿童来说太枯燥、太抽象,在幼儿阶段不应当进行识字教育,识字应是小学教育的任务。法国教育家卢梭就认为幼儿过早识字毫无意义。的确,晚识字不见得一定会影响智力的发展。据记载,清朝的戴震9岁时才会说话,10岁时才入私塾读书,而后来他却成为集哲学家、数学家、训诂学家、地理学家和教育家为一身的学者;北京大学副校长陈章良教授在7岁之前也不识字,而他不到30岁就成为博士生导师。这说明,识字早晚和以后的智力水平以及取得的成就并没有必然的联系。但根据早期教育研究显示:3岁前没有开始识字的幼儿容易患语言“小儿麻痹症”,以致进入小学后阅读困难,适应能力差,影响智力发育,造成终生障碍。美国心理学家推孟在“天才发生学”的研究中指出:有44%的天才男童和46%天才女童都有5岁开始阅读的经历。由此看来,对孩子的早期识字教育还是很必要的。

  根据研究表明,人在儿童时期大脑发育速度最快,3-6岁是大脑发育最快的时期,也是记忆力发展的一个高峰,是识字的关键期,因此3-6岁是儿童认字的最佳年龄段。家长可以根据孩子的兴趣,并且适应儿童记忆发展特点来对宝宝进行早期的识字教育

  教宝宝识字的好方法

  1、兴趣是最好的老师

  当儿童对某特定食物有浓厚的兴趣和强烈的好奇心时,其记忆力、理解力都被唤醒和激活,此时辅之以知识和技能的传授往往能收到事半功倍的效果。因此教宝宝识字要把握住孩子兴趣正浓时,这正是最佳识字时机。例如,宝宝都喜欢玩具,男孩儿喜欢小汽车一类的玩具,那么爸爸妈妈在为宝宝买小汽车的时候就可以趁宝宝高兴的时候教他认识“汽车”,然后接着延伸,继续教宝宝认识“喜欢”、“轮胎”、“喇叭”等等相关的字词。

  2、自制识字卡片

  为孩子准备许多大小不等的卡片,还有双面胶、绳子、彩笔,这些都放在孩子随时能拿到的地方。为家中的家具、电器等物品的名称写在卡片上,可以和孩子玩起模拟购物的游戏,和宝宝轮流当营业员和顾客。平时带宝宝出门散步或到超市购物,也可以随手带上几张卡片和彩笔,以便见到孩子感兴趣和不知道的事物及时给他记下来。

  3、利用组词与游戏教宝宝认字

  这种方法可以教孩子懂得字与字之间的联系,字的用法,丰富他的语言表达能力,并且让孩子感到认字是游戏,也有快乐。

  4、为孩子创造识字的氛围

  教孩子识字并不仅仅局限于家中和看书,生活中处处都有孩子识字的情景和教材。宝宝所接触的人群、场所等等都能成为宝宝学习汉字的“课堂”。善于利用儿童的无意注意,将“识字”这一活动贯穿宝宝的生活当中,让宝宝在潜移默化下学习,会有很好的效果。

  教宝宝识字的注意事项

  1、不为了识字而识字

  识字是一个学习过程,只有引发幼儿的学习兴趣,使得幼儿自发的想学,宝宝的学习动机高涨,学习效果自然就显著。因此在教宝宝识字的时候,爸爸妈妈决不能抱着让孩子学的越多一定越好,认识的字多就是“神童”这样的心态。学龄前的孩子喜欢阅读的书籍多是故事书,这就是孩子识字的动机,识字的目的是让孩子能够自主的阅读。若孩子不喜欢听故事,不想自己去知道更多的故事,那他识字起来就会觉得没有目标。有些孩子认识一大箩筐的汉字,可是从来不看书,从来不阅读。那么学的再多,没有用武之地,早期识字就没什么实际意义了。>>>相关阅读:如何教孩子识字

  2、激发宝宝兴趣,避免枯燥的机械识记。

  识字的方法是多种多样的,不一定都是拿着卡片让宝宝认字。爸爸妈妈可以让识字活动与游戏活动及家庭生活紧密结合,比如有时宝宝粘着妈妈要妈妈抱,那妈妈抱起宝宝的同时拿出“抱”字卡片给宝宝看,这样一来也加深了宝宝对“抱”字的理解。还有当节假日带宝宝去公园、动物园游玩的时候,可以带上识字卡片,当遇到了什么动物或者植物的时候就可以把相应的字拿给宝宝看,这样把识字贯穿在孩子的生活之中,让孩子在潜移默化当中学习汉字,既能得到很好的效果,又能保持宝宝对认识汉字的兴趣。平时还可以给宝宝观看识字的动画视频,直观生动的方式能让孩子更容易接受。

  3、循序渐进,不拔苗助长。

  在开始教宝宝识字阶段不要急于求成,应该以培养识字兴趣、识字习惯为主要目标,然后逐渐加大识字量,尽快使孩子进入阅读阶段。快乐的学习才能有好的成效,教宝宝识字千万不能强灌知识,盲目追求识字量。当孩子出现不愿意的情绪时,一定要马上停止,否则等到孩子对识字产生厌倦和反感,那么就很难再让孩子对学习产生兴趣了。

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