生物中考必背知识点
整个初中阶段,我们知道最关键的是中考时期,而生物这门课发挥着不可忽视的作用,拿到分不难,但是拿到高分不易。关于生物中考必背知识点你都清楚吗？以下是小编整理的生物中考必背知识点，欢迎大家借鉴与参考！
生物中考必背知识点
1. 目镜、物镜可以放大 标本物像;显微镜放大倍数=目镜倍数 ×物镜倍数 。
2. 粗准焦螺旋 可以大幅度调节焦距，用于寻找物像 ;
细准焦螺旋 可以小幅度调节焦距，用于调节物像清晰度 。
3. 制作植物细胞 临时装片时，滴加的是清水 ;制作动物细胞 临时装片时,滴加的是生理盐水 。
4. 制作临时装片时，应用镊子夹起盖玻片 ，将其一边先接触到载玻片上的液滴，再缓慢放下 ，这样做主要是为了防止产生气泡。
5. 制作临时装片，对标本进行染色时，需要在盖玻片的一侧 滴加碘液 ，另一侧 用吸水纸吸引，重复2-3次，使染液浸润到标本的全部。
6. 细胞是生命活动的基本结构和功能单位 。
7. 叶绿体的功能：能量装换器，光合作用的场所 。线粒体的功能：能量装换器，呼吸作用的场所 。
8. 细胞核的功能：细胞的控制中心， 控制着生物的发育和遗传。细胞核中有染色体 ，染色体中有遗传物质DNA ，DNA上有生物的全部遗传信息。
9. 动物、植物细胞相同点：都有细胞膜，细胞质，线粒体，细胞核。
不同点：植物细胞都有细胞壁 、有的有叶绿体、液泡 。
10. 细胞分裂使细胞数量增多 。 细胞分化形成组织 。
11. 植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体 ：
人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体
12. 人体组织：消化道上皮属于上皮组织 ;血液属于结缔组织; 骨骼肌主要含肌肉组织 ;大脑主要含神经组织 。 植物的组织：根尖分生区主要是分生组织 ;叶肉、果肉主要是营养组织、 叶表皮、种皮主要是保护组织 ;导管、筛管属于输导组织 。
13. 生物与环境是不可分割的整体，生物的生命活动依赖环境
14. 环境中影响生物生活和分布的因素，包括生物因素和非生物因素。
15. 生物既能适应环境 ，也能影响环境 。
初中如何学好生物
一、预习
预习是在老师讲课前，先浏览一遍讲课内容，在浏览时，应用笔将自己认为是重点的内容划出来，将自己看不懂的内容标出来，将浏览后产生的问题记下来，有能力、有条件的还可以自己做出预习笔记。
通过这样的预习，为下一步听讲奠定基础，使自己的听讲更加有的放矢，听讲时就可以对自己已经弄懂的或重点知识重新加深印象，并比较一下老师的理解与自己的理解有什么差距，如果自己理解得不深，则可以进一步加深理解。
对于自己预习时还不懂的问题，则是听讲的重要内容，一定要当堂弄清楚。对于在预习中产生的问题，如果老师讲到了，则要听懂，如果老师没有讲到，一定要向老师问清楚。预习也为将来的自学能力打下了良好的基础。
很多优秀学生的经验都说明了一个共同点，即学生的主要功夫应下在课堂上。我们的学习过程，实际上是解决一种矛盾，即已知与未知的矛盾，通过学习把未知转化为已知，然后又有新的未知的出现，我们再来完成这个转化过程。而由未知转化为已知的过程是在课堂上，在老师的指导下完成的，因此应该是很顺利的。
二、复习和作业
每节课上，一般老师都要留一定量的作业，这些作业的内容多是讲课的重点内容，是应该认真对待的。作业的过程就是复习巩固听学知识的过程，但是，很多同学把作业仅仅当成是一种任务，甚至当成是个负担。
因此，急急忙忙赶完作业，就认为当天的任务完成了，殊不知，这种做法对学习的帮助是微小的。无论课上老师是否留有作业，课下都应该先进行复习，及时将当天老师所讲的知识复习一遍，这可以加强记忆，克服遗忘。
心理学家对遗忘和记忆都进行过实验和研究，德国的心理学家艾宾浩斯的实验研究成果中，提出了一个著名的“遗忘曲线”表明了遗忘发展的一条规律，即遗忘的进程是先快后慢，先多后少。
三、总结
总结是指在学习完某一章知识，对此章知识进行整理、重组，总结出该章知识的联系、知识的系统或知识的结构，以便我们能从知识的整体上把握知识，从而加深理解知识和灵活掌握知识。总结的方法一般可用构建知识网络的方法和纲要法。
初中生物考试技巧
1、考前调整好心态
考前心态要调整好，相信自己：经过自己的努力学习，已经做好了充分的应考准备。反复暗示自己：“我有实力，我会成功，没有什么是做不到的，中考就是见证自己成功的时刻。给自己一个满意的答卷，没什么不可能。”
2、审清题意明确要求，注重细节
审题就是解题的开始，考生在开卷前领到生物试卷时，先对试卷进行整体感知，看看这份试卷共几页，总题量是多少，分哪几大部分，有哪几种题型。这样不仅可以防止试卷错误，尽早调换，避免不必要的的损失，而且通过这样对全卷作出整体把握，能尽早定下作战方案。
答题前，要认清答题卡正反面，发现答题卡字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，要立即向监考员报告。保持卡面清洁，不要将答题卡折叠，弄破，严禁在答题卡上的图像定位(黑方块)周围做任何涂写和标记。
3、解题时避免落于思维陷阱
做任何一道题，要得到正确的答案，考生们还需克服思维定式，防止“生路熟走”，落入“陷阱”，有些试题已知条件是命题者对考生平时做过的试题稍作改动后命制而成的，这类题最具欺骗性，乍看像“熟题”，实际上“改头换面了”，其目的在于检验考生是否具有敏锐的观察力以及准确获取信息的能力。
如果审题粗心大意，仅凭经验做题，就很容易犯思维定式的错误。因此，越是“熟题”，越要警觉细心审题，准确的获取信息，做到“熟路生走”，才能准确作答。答无定法，一道题有时使用一种方法，有时可以使用几种方法来解答。