三年级语文寒假作业

一个学期终于在辛酸苦辣中结束,在寒假来临之际,大家都是无比的喜悦和兴奋。但是寒假带给我们的不仅仅是放松喜悦的假期生活,自然我们还要完成寒假作业和老师们的任务,过一个有意义的寒假。以下是小编整理的三年级语文寒假作业，欢迎大家借鉴与参考！

三年级语文寒假作业篇1

一、积累运用

1、我能选出读音完全正确的那一组，将序号写到括号里。(2分)( )

①蒸发(zhēng) 尽管(jǐn) 几乎(jǐ) 因为(wèi)

②远古(ynǎn) 盘子(zǐ) 箭法(jiàn) 较好(jiǎo)

③热量(làng) 预防(yù) 杀菌(jūn) 黑暗(àn)

2、我会看音节写词语，还能写好。(8分)

zēng tiān sì yǎng yě liàn wǎng luò

( ) ( ) ( ) ( )

jiǎ ruò biàn bù rén yān xī shǎo

( ) ( ) ( ) ( )

3、比一比，我能组成词语。(4分)

赏( ) 博( ) 旅( ) jiāo( )

裳( ) 搏( ) 旋( ) jiào( )

4、我也会像这样写。(4分)

例：动静 爱憎

5、我也会写这样的词语。(6分)

好聚好散：

四面八方：

面面俱到：

南辕北辙：

6、我知道括号里填什么词语合适。(6分)

郁郁葱葱的( ) 滔滔不绝地( ) 眼睛睁得( )

零零星星的( ) 和颜悦色地( ) 拳头握得( )

7、我先选一选，再把序号写在括号里。(4分)

尽：①完;②全;③全部用出;④用力完成。

(1)商场里各种商品应有尽有。( )

(2)她用尽力气才把桌子搬开。( )

(3)赶车人向马狠抽了一鞭子。( )

(4)所有机器齐开动，很快就把水抽干。( )

8、我能根据要求回答下面问题。(10分)

①“长河渐落晓星沉”一句中，“长河”具体是指( )

A、很大的河 B、长长的`河 C、银河

②“碧玉妇成一树高，万条垂下绿丝绦”这句诗是出自于贺知章的

《 》其中“妆”的意思是：( )。

③写出一句积累的比喻句。

○4补充诗句。

__________________________，穿尽红丝几万条。

不知细叶谁裁出，__________________________。

花有重开日，__________________________。 张飞穿针——__________________________。

__________________________，冰在薄处裂。背上的羽毛像__________________________。

二、阅读

(一)课内阅读(12分)

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开的两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

1、“冒”字原意是指液体或气体往外或往上涌。在文中是形容

_____________，它可换成_____________这个词。

2、文中画线的句子，用来表示荷叶多的词语是_____________，用来表示荷叶颜色的词语是_____________，用来表示荷叶形状的词语是_____________。

3、选择正确的答案，将题号写在括号里。(1分)

这段主要写的是：

①荷花已经开了不少了。

②白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

③荷花开了，显现出各种美丽的姿态。

4、用“有的……有的……有的……”说一句话。(2分)

5、这段话中写荷花开放的样子各不相同，请按提示摘录句子。(3分)

半开的荷花：

全开的荷花：

含苞欲放的荷花：

(二)课外阅读(14分)

课外阅读

送给自己的礼物

有一个老木匠准备退休了，他告诉老板，说自己要离开建筑行业，回家好好地享受天伦之乐。

老木匠的手艺远近闻名，老板板舍不得他走，再三挽留，可是老木匠去意已决，不为所动。老板只得答应他，但希望他临走前再帮忙建一座房子，老木答应了。

在建房子的过程中，大家都看得出来，老木匠的心思已不在工作上。选料不像以往精打细算了，用料不那么准确了，木工活也有失往日的水准，不再精雕细刻了。老板看在眼里，却没有说什么。

房了建好了，老板把钥匙交给老木匠说：“这是你的房子，是我送给你的退休礼物。”

老木匠愣住了，他说不出的后悔、羞愧。他这一生盖了那么多房子，没想到最后给自己建了一座粗制滥造的房子。

1、给带点的字选正确的读音画“√”。(3分)

老板舍不得(de dé děi)老板只得答应(de dé děi)

大家看得出来(de dé děi)

2、从文中摘抄两个四字词语。(3分)并选一个说一句话

3、联系短文内容，理解下面词语的意思。(2分)

水准：__________________________。

粗制滥造：__________________________。

4、从文中的哪些句子能看出老木匠建的房子是“精制滥造”?请用“___”画出。(2分)

5、老板把房子送给了老木匠时，老木匠为什么“说不出的后悔、羞愧”? (2分)

6、读了这个故事，你想说点什么?写下来吧!(2分)

三、习作(30分)

题目：假如我会飞

提示：假如你有一对翅膀，假如你是一只风筝，

三年级语文寒假作业篇2

一、 读拼音写词语。(4分)

ǒu ěr tuò mò xī miè xià ɡuì

二、 比一比，再组词。(5分)

瑞( ) 载( ) 晌( ) 冶( ) 陡( )

端( ) 截( ) 响( ) 治( ) 徒( )

三、 写出下列词语的反义词。(4分)

详——( ) 爱——( ) 勤——( ) 奖——( )

◆请另写两对反义词：( )——( ) ( )——( )

四、 填空并按要求写四字词语。(8分)

1、不( )而( ) ( )日东( ) 脚( )实( )

2、津津有味(AABC)

3、零零星星(AABB)

4、惟妙惟肖(ABAC)

5、七上八下(数字式)

6、异口同声(反义词式)

五、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。(5分)

闻：(1)听见;(2)听见的事情，消息;(3)出名;(4)用鼻子嗅气味。

1、妈妈正在看新闻( )。

2、你闻一闻，这是什么味道?( )

3、耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。( )

4、姚明是举世闻名的篮球运动员。( )

5、这种事情我闻所未闻。( )

六、按要求写句子。(6分)

(1)扩写句子。

①一群( )蝴蝶( )翩翩起舞。

②老师( )说：“你们的表现太出色了!”

(2)照样子写句子。

①例：蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

这是我最喜欢的那本书。

(3)造句。

①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。

___________________________________________________________、

②用“因为所以”造句。

七、把下面的句子补充完整。(8分)

1、 ，礼轻情意重。

2、黑发不知勤学早， 。

3、穿花蛱蝶深深见， 。

4、夜里星光明，

5、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。

6、不知细叶谁裁出， 。

7、日日行， ;常常做，。

8、八仙过海——

八、成语故事积累。(2分)

《买椟还珠》这个成语故事非常有趣，请再写两个成语故事：《 》 《 》

九、选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思。(2分)

八仙过海，各显神通。 张飞穿针，粗中有细。

学校的艺术节又到了，在才艺表演会上，同学们是，个个节目都是那么精彩。

三年级语文寒假作业篇3

一、看拼音，写词语

yànziqīngkuàichìbngjindāowěiba

()()()()()()()()()()

huópōjīlíngwēifēnggnjíjùlng

()()()()()()()()()()

zēngtiānshēngjīdàotiánuéryīnfú

()()()()()()()()()()

ynzòuzàngēguāngjnghéhuāqīngxiāng

()()()()()()()()()()

liánpéngpòlièfngfúyīshangwdo

()()()()()()()()()()

qīngtíngguāngciduómùwànzqiānhóng

()()()()()()()()

aīaījjpiānpiānq

()()()()()()()

二、填空

一()歌曲一()微风一()羽毛一()清泉

一()翅膀一()金光一()画面一()珍珠

群()吐()()紫()红落英()()喷薄()()

郁郁()()层()叠()()()东升()()西下

()()当空()山()岭()崖()壁苍翠()()

三、写出意思相反的词语。

动()得()吞()详()攻()

进()始()呼()是()爱()

四、根据课文内容填空。

阅读《荷花》片段，回答下面的问题：

(一)荷花已经开了不少了。荷叶()的，像一个个碧绿的()。白荷花在这些大圆盘之间()出来。有的才展开两三片花(辫瓣)儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的()。有的还是花骨朵儿，看起来饱(胀涨)得马上要()似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的()。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅()，那画家的本领可真了不起。

小学人教版三年级第二学期语文期中考试题：我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过

来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风(漂飘)动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。()飞过来，告诉我清早飞行的快乐。()在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

1、把()里不正确的字划掉。

2、把你最喜欢的一句比喻句用“——”划下来。

3、第一自然段写了荷花开放时的()种姿态。请用“有的……有的……还有的……”造一个句子。

4、为什么说眼前的一池荷花是一大幅活的画?

5、成语“”说明了“我”的动作很优美。

6、将括号里的内容补充完整。

(二)

1、《咏柳》的作者是()代诗人()。诗中的()，

()两句诗运用了比喻的修辞手法，把()比作

()，表现了整棵柳树的颜色、形状及树上的枝条很多。

2、妆的意思是();绦的意思是()。

3、默写《春日》，并回答问题。

(1)解释下列词语的意思

胜日()光景()等闲()

识得()总是()一时()(2)说说“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的意思：