初二上册历史知识点最新梳理
初二的学生在学习历史上册的课本内容时，经常会混淆一些历史事件。这就需要我们经常归纳知识点，理清知识点的关系。下面小编给大家整理了关于初二上册历史知识点最新梳理的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!
初二上册历史知识点最新梳理
1.洋务运动(19世纪60年代到90年代中期)——光绪帝
(1)目的：富国强兵，维护清朝的反动统治(根本目的)。
(2)洋务派：奕?(中央)，曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞(地方)等。
(3)口号：前期(19世纪60年代)“自强”、后期“求富”。
(4)主要内容：
①前期，洋务派以“自强”为口号，发展近代军事工业，先后创办了安庆内军械所、江南制造总局(李鸿章)、福州船政局等。
②兴办新式学校;设立翻译馆，翻译外国科技书籍;派留学生出国深造等。
③后期，洋务派提出“求富”的主张，开办近代民用企业，比如轮船招商局(李鸿章)、开平煤矿(李鸿章)、汉阳铁厂(张之洞)、湖北织布局(张之洞)等。
④筹建新式海军：南洋、北洋和福建 (北洋水师规模最大)。后，成立海军衙门，统一指挥。
⑤加强塞防：左宗棠成功收复新疆。
(5)评价：①地位(影响)：洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。②洋务运动客观上刺激了中国民族资本主义的产生(最大影响)，对外国资本的入侵起到一定的抵制作用。③没有使中国走上富强的道路。
【失败原因】①根本原因:没有变革落后的封建制度，②洋务派内部的腐败，③外国势力的挤压。
【启示】洋务运动失败充分说明在半殖民地半封建社会的中国，只学习西方科学技术，而不改变政治制度的道路是行不通的。
2.戊戌变法：(1895—1898年)——光绪帝
(1)序幕：公车上书。1895年，《马关条约》签订的消息传到北京，康有为、梁启超等举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。这就是著名的“公车上书”，拉开了变法维新运动的序幕。
(2)宣传：第一个维新派政治团体：强学会。刊物：上海《时务报》;天津《国闻报》。
(3)戊戌变法(百日维新)：1898年，清政府颁布“明定国是”诏书，变法开始。变法历时103天，又被称为“百日维新”。1898年是农历戊戌年，史称“戊戌变法”。
(4)内容：有政治、经济、教育、军事四个方面内容。
①触及顽固派利益：裁撤冗官冗员;改革财政，编制国家预算;废除八股;裁减绿营。②反映知识分子参政愿望：允许官民上书言事。③要求发展资本主义：鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业。④有利于西学的传播：开办新式学堂⑤有利于增强军事实力、国防力量：训练新式军队。
(5)影响：在思想文化方面产生了广泛而持久的影响(在社会上起了思想启蒙作用) 。
(6)戊戌变法失败的原因是什么?它的失败说明了什么?
①失败原因：维新派自身软弱、妥协，又只依靠没有实权的光绪帝。客观原因：顽固势力握有实权。
②说明：资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。
3.辛亥革命(1894—1912年)：
【孙中山早年的革命活动】
(1)兴中会的成立：兴中会是第一个资产阶级革命团体。1894年孙中山创立兴中会。
(2)广州起义：1895年孙中山准备发动广州起义，失败。陆皓东，为共和革命而牺牲第一人。
【同盟会与三民主义】
(1)革命思想的传播：章炳麟的《驳康有为论革命书》 邹容的《革命军》 陈天华的《猛回头》和《警世钟》等。
(2)中国同盟会：①成立：为了集中革命力量，孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体，于1905年在日本东京成立中国同盟会，确定了“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的政治纲领，选举孙中山为总理，决定创办机关报《民报》。②影响：中国同盟会是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。同盟会的成立，使革命派有了统一的领导和明确的奋斗目标，推动了全国革命运动的发展。
(3)三民主义：①内容：孙中山将同盟会的政治纲领阐述为“民族主义”、“民权主义”、“民生主义”三大主义，合称“三民主义”。②意义：三民主义成为孙中山领导辛亥革命的指导思想。
★“驱除鞑虏，恢复中华”即“民族主义” ;“创立民国”即“民权主义”，意为：建立资产阶级民主共和国，它是三民主义的核心;“平均地权”即“民生主义”。
【革命志士的奋斗】
(1)萍浏醴起义：1906年在湘赣交界，同盟会成立后领导的第一次武装起义，失败。
(2)安庆起义：1907年夏，光复会员徐锡麟在安庆发动起义，秋瑾在浙江绍兴策应，失败。
(3)广西起义：1907年由孙中山、黄兴领导，在广西镇南关发动起义，失败。
(4)黄花岗起义：1911年4月孙中山、黄兴等领导在广州黄花岗发动的起义，终因寡不敌众而失败。★影响：黄花岗起义影响最大。革命党人不屈不挠、视死如归的精神和极大鼓舞了全国人民的斗志。
【武昌起义】
(1)起义的主要力量是：倾向革命的湖北新军。
(2)过程：首先爆发武昌起义。革命在武汉三镇胜利。很快，全国已一半以上的省份宣布独立。1911年是农历辛亥年，历史上称这次革命为“辛亥革命”。
(3)性质：辛亥革命是中国近代一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。
(4)意义：①辛亥革命推翻了清王朝，结束了中国封建君主专制制度 (最大历史作用/意义)。②它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。使民主共和的观念深入人心 (成功之处) 。③革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。(失败之处)
【中华民国的建立】
1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立，孙中山就职中华民国临时大总统。以1912年为民国元年，改用公历。(换算公式：公元--年=民国--年+1911)
【袁世凯窃取革命果实】
武昌起义后，革命党人希望通过和平方式实现共和。在清朝皇帝退位后，袁世凯在北京就职;临时政府迁往北京。辛亥革命胜利果实被袁世凯窃取。
【《中华民国临时约法》】
(1)1912年3月，孙中山颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》。主要内容有：①中华民国的主权属于属于国民 (主权在民) 。②国民一律平等;国民有言论、出版、集会、参政等自由和权利(平等自由)。③参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立(司法权)。(三权分立)
(2)性质：《中华民国临时约法》肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
★辛亥革命的重要成果有二：南京临时政府的成立和《中华民国临时约法》。
4.新文化运动(1915年)：
(1)新文化运动的兴起：
①原因：辛亥革命没能清除封建思想和旧文化。袁世凯掀起“尊孔复古”逆流，复辟帝制(直接原因)。
②标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，新文化运动开始。
③领导者：陈独秀和《新青年》的主要撰稿人有胡适、李大钊、鲁迅等。
④宣传阵地和大旗：《新青年》和北京大学是主要阵地。新文化运动的两面大旗是民主和科学。
(2)内容:①抨击旧道德和旧文化。②提倡民主与科学：由陈独秀首先提出：“德先生”民主、“赛先生”科学。③提倡文学革命：胡适发表《文学改良刍议》，主张以白话文取代文言文。
(3)意义：新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为五四运动的爆发起到了思想宣传和铺垫的作用。新文化运动是一次伟大的思想解放运动。
初二上册历史易错易混知识点
易混点：
1、近代史的开端是鸦片战争，近代化的开端是洋务运动。
2、区分洋务运动“军事”与“民用”企业。军事：安庆内军械所(曾国藩、近代第一个军事工业)、江南制造总局(李鸿章、上海、近代规模最大军事工业)、福州船政局(左宗棠、福州、近代第一家新式造船厂);民用：轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局。
3、洋务运动企业非民族资本主义企业。
4、《辛丑亲约》(20世纪第一个不平等亲约)中“辛丑”指的是签订条约的时间是1901年，不是1900年。条约中最能体现“清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具”的条款是“清政府保证严禁人民参加反帝活动”。清政府完全成为帝国主义统治中国的工具的标志性事件是《辛丑条约》的签订。
5、火烧圆明园是英法联军而不是八国联军，时间是1860年不是1856年。但八国联军和英法联军都曾侵占过北京。
6、新文化运动属于思想上的近代化探索，近代化探索包括：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。但中国近代化思想解放运动只包括戊戌变法、辛亥革命、新文化运动，不包括洋务运动。
7、戊戌变法中的“戊戌”指的是1898年，百日维新内容中最能体现这场改革性质的是“鼓励私人兴办工矿企业”，维新变法运动失败的标志是戊戌政变，而不是戊戌变法。
8、洋务运动期间创办京师同文馆，戊戌变法期间开设京师大学堂。
9、辛亥革命最大功绩是推翻了中国两千多年的封建帝制(或推翻了清朝统治)，而不是建立了资产阶级共辛亥革命没有改变中国的社会性质，中国仍然是半殖民地半封建社。
易错点：
1、戊戌变法、辛亥革命的书写。
2、洋务运动是地主阶级洋务派的自救运动。洋务运动虽然向西方学习，但他只是学习技术，没有触动封建制度，所以是一次封建性质的改良运动，不是资产阶级性质的改革，是其失败的根源。
3、半殖民地半封建社会的社会性质持续时间1840——1949，中国半殖民地半封建社会形成是一个发展过程，《南京条约》签订仅仅是开始。最先破坏中国关税自主权的条约是《南京条约》。
4、八国联军侵华的主要目的是镇压义和团运动，根本目的是维护和扩大在华利益。
5、辛亥革命推翻了中国两千多年的封建帝制(或封建君主专制)，不是推翻了中国两千多年的封建制度。
易考点：
1、洋务运动期间企业相关图片。
图片
2、洋务运动影响：引进了西方先进技术，客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。
3、辛亥革命的影响。(政治、经济、思想、生活习俗)
政治上，辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了两千多年的封君主专制。开创了完全意义上的民族民主革命，使得民主共和的思想深入人心。
思想上，辛亥革命极大推动了中华民族的思想解放，打开中国进步潮流的闸门。
生活习俗上，辛亥革命促进了社会习俗的除旧布新。
经济上，促进民族资本主义渐渐发展。
4、识看甲午中日战争形势图图片，知道四场战役。爆发—丰岛海战。黄海海战，邓世昌殉国。辽宁半岛战役，直取大连、旅顺。威海卫战役，北洋舰队全军覆没，宣告了洋务运动的破产。
图片
5、武昌起义形势图。
图片图片
易错易混：
1.北洋政府对内镇压革命 ，实行专制独裁， 对外依附帝国主义，属于半殖民地半封建性质的政府，而不是资产阶级革命政府。
2.改组国民党的是宋教仁而不是孙中山。
3.近代民族工业的产生与发展开始于洋务运动，因为洋务运动引进了西方先进的生产技术,客观上促进了民族资本主义的产生。
4.张謇创办的民族企业不止大生纱厂，还有很多。张謇提出“实业救国”的口号，创办近代企业是在甲午中日战争之后，不是在洋务运动时期。
5.近代民族工业的特点是轻重工业发展不平衡，以轻工业为主，并不是一个重工业企业都没有;大部分民族工业分布在沿江、沿海一带，也不代表内地没有近代民族工业。
6.1862年、地主阶级洋务派创办的京师同文馆是中国近代第一所学堂;资产阶级维新派创办的京师大学堂是中国近代第一所国家建立的最高学府。
7.新文化运动兴起的标志是《青年杂志》的创办，不是(新青年》的创办。(《青年杂志)从第二卷起改名为《新青年》)
8.在新文化运动中，“文学革命”口号的提出者是陈独秀;主张用白话文代替文言文的是胡适;发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》的是鲁迅。
9.新文化运动不是新民主主义革命的开端，五四运动是新民主主义革命的开端。
10.新文化运动属于旧民主主义革命，是先进知识分子发起的，而不是无产阶级领导的。
11.新民主主义革命与旧民主主义革命最主要的区别在于领导阶级不同，旧民主主义革命的领导阶级是资产阶级，新民主主义革命的领导阶级是无产阶级
易考点：
一、民族工业的曲折发展
1.历程
(1)产生:19世纪六七十年代，中国民族资本主义产生。
(2)初步发展:甲午中日战争后,外国人在华开办工厂,开采矿山，刺激了中国民族工业的发展。
(3)进一步发展:辛亥革命后，中华民国 临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令，各种实业团体纷纷涌现，人们竞相投资设厂,海外华侨也归国创业，掀起了发展实业的热潮。
(4)“短暂的春天”:第一次世界大战期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业的发展出现了“短暂的春天”。其中发展最快的是纺织业和面粉业。
(5)曲折发展:第一次世界大战后 ,帝国主义经济势力卷土重来,民族资本主义发展再度受挫;随着国民党官僚资本的建立和扩张，民族工业受到帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山的压迫，在恶劣的生存环境中顽强地挣扎着。
2.特征:发展道路艰难曲折;受三座大山的压迫，发展水平整体落后;资金少，规模小，技术差，主要集中在轻工业部门,重工业基础极为薄弱;地区分布也极不平衡，主要集中在沿海沿江的大城市。
二、辛亥革命后社会习俗的变化
1.表现
①剪发辫:强令男子剪掉辫子。
②易服饰:旗袍、中山装等具有民族风情的服装受人青睐。
③变礼节:废除有损人格的跪拜礼，代之以简单的鞠躬、握手礼。
④改称呼:取消“老爷”“大人”的称谓，代之以“先生”的称呼。
⑤废缠足:劝禁女子缠足。
2.特征:新旧并呈、多元发展。
三、近代教育的发展
1.历程
①洋务运动时期，洋务派先后兴办同文馆、福州船政学堂等一批新式学校。
②甲午战争后.清政府先后在天津创办北洋西学堂,在上海创办南洋公学。
③百日维新期间，清政府创办京师大学堂。
④1905年,清政府废除科举制度，通令兴办学堂，颁布各级学堂章程,统一全国学制。
2.影响:中国近代新式教育逐渐发展起来。
3.新闻出版业的发展
(1)1872年在上海创办的《申报》，是近代中国存在时间最长的中文报纸。
2)1897年在上海创办的商务印书馆，是近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化
出版机构。
四、新文化运动
1.背景
(1)政治:中华民国陷人政治混乱的局面之中。
(2)经济:第一次世界大战期间中国民族资本主义发展。
(3)思想:先进知识分子认识到必须启发国民新的伦理道德意识，培养国民的独立人格，彻底荡涤封建旧文化的毒害。
2.兴起:1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》,并发表《敬告青年》一文,吹响了新文化运动的号角。
3.重要阵地:《新青年》和北京大学。
4.口号:高举民主和科学两大口号。
5.代表
(1)陈独秀:创办《青年杂志》，发表《敬告青年》;发表《文学革命论》，主张推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学，建设新鲜、平易、通俗的新文学。
(2)鲁迅:发表白话小说《狂人日记》以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质，号召人民起来推翻“黑漆漆的”吃人社会。
(3)胡适:发表《文学改良刍议》，主张以白话文作为新文学的语言，强调写文章“须言之有物”“不摹仿古人”“不作无病之呻吟”。
内容:抨击旧道德和旧文化;提倡民主与科学;提倡新文学，反对旧文学。
7.评价
(1)积极性:是一次伟大的思想解放运动，动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。
(2)局限性:对于中国传统文化的看法带有一定的片面性。
五、五四爱国运动
1.直接原因(导火线):1919年，巴黎和会上中国外交的失败。
2.时间、地点:1919年5月4日，北京。
3.口号及要求:“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号，要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。
4.经过
5.结果:直接目标得到实现，迫使北洋政府释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表也没有在“巴黎和约”上签字。
6..性质：五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
7.意义：五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。在这次运动中，中国工人阶级开始登上历史舞台，展现了伟大的力量。一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起到了重要的作用。五四运动是中国新民主主义革命的开端。
8.五四精神：爱国主义、民主和科学，勇于探索，敢于创新，追求真理，振兴中华，反帝反封建 (核心精神是爱国主义精神)
9.“外争主权,内除国贼”体现了五四运动彻底地反帝反封建的爱国性质。“彻底”是指反帝反封建斗争的坚决性，而不是指彻底地完成了反帝反封建的任务。
易错点：
1.重要历史名词书写：
中共一大，第一次国共合作，北伐战争，南昌起义，井冈山会师，中国工农红军长征，遵义会议，九一八事变，西安事变，七七事变，全民族抗战。
2.中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党中国革命的面貌就焕然一新了。
3.第一次国共合作的成果是黄浦军校的创立和北伐战争胜利进军。
4.南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
5.第一个农村革命根据地是井冈山革命根据地。
6.正确的革命道路是农村包围城市、武装夺取政权。
7. 遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，是中国共产党从幼年走向成熟的标志。
8.长征使中国革命转危为安。
9.长征精神是革命乐观主义，革命英雄主义和团结协作的团队精神。
10.西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
易混点：
1.中国的抗日战争开始于1931的九一八事变，而不是1937年的七七事变。是十四年抗战不是八年抗战。
2.九一八事变是局部抗战的开始，七七事变是全民族抗战的开始。
3.第一次国共合作基本上推翻了北洋军阀的统治，第二次国共合作取得了抗日战争的胜利。
4.遵义会议是生死攸关的转折点，长征使中国革命转危为安。
5.遵义会议开始确立以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位，中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想。
6.抗日民族统一战线初步形成是1936年的西安事变，正式建立是1939年9月的《国共合作宣言》的发表。
易考点：
1.俄国十月社会主义革命的胜利为我们送来了马克思主义，宣传马克思主义的主要人物是李大钊。
2.中共一大的召开，标志着中国共产党的诞生。是开天辟地的大事，革命面貌焕然一新。
3.第一次国共合作的目标是推翻北洋军阀的统治。
4.农村包围城市、武装夺取政权道路的开始是井冈山革命根据地的创建。
5.遵义会议是生死攸关的转折点。
6.西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，抗日民族统一战线初步形成。
7.九一八事变是抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。
8.七七事变标志着全民族抗战的开始。
易混点：
1.红军长征胜利结束的标志是1936年的甘肃会宁会师，而不是1935年的陕北吴起镇会师。
2.遵义会议确立了毛泽东在党的领导地位，中共七大将毛泽东思想确立为党的指导思想。
3.九一八事变为中国人民抗战的起点，中国开始了局部抗战;七七事变标志着中国全民族抗战的开始。
4.台儿庄战役是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗;平型关大捷是全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉碎了日军不可战胜的神话;百团大战提高了共产党和八路军的威望。
易考点：
1. 淞沪会战打破了日本3个月灭亡了中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。
2. 台儿庄战役是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。
3.武汉会战日本企图迅速灭亡了中国的既定战略彻底破灭，抗日战争进入相持阶段。
4.平型关大捷是全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利
5.百团大战提高了共产党和八路军的威望。
6.刘、邓大军千里挺进大别山揭开了人民解放军战略进攻的序幕。
7.三大战役国民党军队的主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
初二历史学习技巧
初二历史学习技巧：评价历史的方法
学习历史和认识历史，都要对具体的历史事物(如历史事件、历史现象、历史人物)等进行评说。对历史问题的评价，实际上是对历史的解释。要全面、正确、客观、辩证地解释历史，必须运用科学理论和方法，这就需要学习辩证唯物主义和历史唯物主义的基本理论、观点和方法，并逐步学会运用这些来进行历史的解说，从而形成自己对历史的认识。例如，马克思主义关于生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、社会存在与社会意识、阶级与阶级斗争、个人与群众在历史上的作用、历史发展的辩证法等，对于我们正确地评述历史具有指导意义。评价历史是要把历史放在具体的情境中加以考察，进行实事求是的分析，要史论结合，论从史出。
初二历史学习技巧：运用证据的方法
搜集到的历史材料，并不能拿来直接作为证据使用，还需要对材料进行辨析，搞清材料的价值，这包括对材料的来源、材料的作者、材料的性质、材料的真伪等进行分析和研究。在把材料用作证据时，一是要注意选用典型的、重要的材料，以说明问题;二是要选用多则来源不同的相关材料来论证某一个问题，这就是遵循“孤证不立”的原则;三是全面认识和理解所选材料的含义，不能断章取义，主观臆断，随意阐释;四是要用证据支撑论点或结论。对历史证据的运用，可以有多种方式，包括编写、分类、探查、概述、转述、质疑、推断等
初二历史学习技巧：探究问题的方法
历史学习的重要意义在于对历史的认识，这就不仅要搞清楚历史事物“是什么”的问题，而且要探讨“为什么”的问题。形成对历史的正确认识，需要对具体的历史问题进行探究。在进行探究的过程中，要特别关注两种关系，一是因果关系，“如果要真正了解历史的变化与发展，教学方式上就必须注重识别和考察事件与行为之间的因果关系”
初二历史学习技巧：搜集材料的方法
历史学习常常要运用历史材料，并将适当的材料作为证据，进行历史的推论。尤其是研究性学习，更多地涉及到对材料的搜集和使用。应该认识到，能够搜集材料，是学会学习的重要表现之一。搜集材料是对信息进行查找、检索、选择等工作，主要的渠盗有三种：一是利用图书馆，这就要掌握图书目录检索方法;二是利用网络的搜索功能，这就要学会在网上搜索信息;三是调查的方法，通过社会调查(如问卷、访谈等)获取材料。进行材料搜集，同时也要对材料进行筛选、整理、分类，以便使用。
初二历史学习技巧：阅读教材的方法
这里说的教材，是指与历史学习有关的材料，包括历史教科书、历史资料、历史读物等。阅读历史材料是学习历史的基本方式之一，是接收历史信息的主要途径。要想有丰富的历史知识，是没有什么捷径可寻的，主要是靠阅读。一般地说，阅读包括认读和解读。认读是搞清阅读材料的文字含义，如认识字词的形、音、义，懂得词和短语的外延和内涵，认读句子和语段并明了其意思。在认读的基础上，要进一步了解阅读材料的内在含义，这就是解读。在解读时，不仅要了解和分析历史材料中文字表述的实际所指，而且要能够与具体的历史事实联系起来，对阅读材料的内容进行辨析、归纳。历史阅读中的解读是非常重要的，“学习理解书面材料中的潜在的意义，然后把理解到的潜在的意义同认知结构联系起来。
阅读的方式，有泛读和精读之分，要求也不一样。此外，为提高阅读的效果，可以在阅读时做必要的笔记，或在阅读材料上(如教科书)做一些提示性的记录，如画线、标符号、写批注等。
初二历史学习技巧：分析问题和解决问题
首先，作为初中学生，主要是学习历史最的基础知识，侧重于基本史实的掌握。也就是说，历史为围绕着事件展开的，因此，应该围绕着历史事件发生的原因(或条件)、基本过程(包括时间、地点、参与历史的人物)、结果或者影响或者意义来学习。这是学习历史最基本的思路和方法。这些知识也是初中历史考试最基本的内容。
其次，掌握历史基础知识是为了提高自己分析问题和解决问题的能力。人们常说，读史使人明智，也就是说，学习历史最终的目的是了解和把握历史的本质，提高自己分析问题和解决问题的能力，透过历史的表象来看出历史变化和发展的本质。
因此，应该着重弄清楚历史事件发生的必然性和巨大影响、历史事件成功和失败的原因理解历史人物的阶级属性、历史人物发动某种事件的根本目的。对于初中学生来说，这些能力方面的要求是初步的，学生应该着重理解课本中涉及到的能力方面的知识，在理解中记忆。
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