初三历史复习知识点归纳

历史科目需要我们有组织地记住。在学习初三的历史过程中,我们要掌握每一个重要必考的知识点,进行一系列的复习和总结。下面小编给大家整理了关于初三历史复习知识点归纳的内容，欢迎阅读，内容仅供参考！

初三历史复习知识点归纳

一、商鞅变法——治国不一道，便国不法古。

(1)时间：公元前356年;(2)人物：秦国秦孝公支持的“商鞅变法”;(3)性质：封建制改革;(4)内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。(最能体现改革性质，对社会变革起关键作用);②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役(促进农业);根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权(最能打击旧贵族的利益);③建立县制，由国君直接派官吏治理。(为郡县制打下基础、对后世影响深远);(5)影响：秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为统一全国奠定了基础。(6)从商鞅变法看，要成大事必须具备的素质：要有坚韧不拔的毅力和大刀阔斧的精神。

二、北魏孝文帝改革

(1)时间：4世纪;(2)性质：封建制改革;(3)目的：巩固鲜卑族贵族的统治。(4)成功原因：顺应历史潮流;(5)主要措施----核心内容是“汉化”：迁都洛阳;说汉话;穿汉服;用汉姓;与汉族通婚;采用汉族的官制、律令;学习汉族的礼法等。

典故：胡人汉服、胡服骑射;(6)影响：加速了北方少数民族封建化的进程，促进了北方民族的大融合。

三、戊戌变法

(1)背景(引发事件)：甲午中日战争中国战败，1895年，中日《马关条约》签定的消息传到北京;(2)时间：1898年6—9月;(3)揭开维新变法运动的序幕：公车上书(康有为和梁启超领导);(4)标志维新派的政治团体形成：强学会;(5)强学会的机关报：《万国公报》又改名为《中外纪闻》;(6)支持变法的皇帝：光绪帝;(7)性质：自上而下实行的资产阶级性质的改革(8)内容(措施)：改革政府机构，裁撤冗员，任用维新人士;鼓励私人兴办工矿企业;开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想;创办报刊，开放言论，允许官民上书言事;训练新式军队等;(9)学习西方的政治制度：君主立宪制;(10)结果：变法触动了掌握实权的顽固派的利益，慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，逮捕维新人士，变法历时103天失败，故称“百日维新”。(谭嗣同甘为变法牺牲);(11)失败原因：维新派没有实权。

四、中国的农村改革

1.土地改革(1950年冬—1952年底)

(1)背景：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展;新解放区还没土改，广大农民迫切要求土改，获得土地;(2)1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》;(3)主要内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制;(4)措施：没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种;同时也分给地主应得的一份，让他们自己耕种，自食其力;(5)结果：到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革，农民真正获得了解放;(6)意义：彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭;农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人;人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。

2.对个体农业的社会主义改造

(1)农业合作化运动——1953年—1956年

(2)原因：土改以后，农民有了土地，但一家一户分散经营影响生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。

(3)途径(方式)：引导个体农民参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。

(4)结果：1956年建立了农业社会主义公有制。

3.社会主义的三大改造(个体农业、手工业、资本主义工商业)

(1)时间：1953年—1956年;(2)背景：土改以后，农民有了土地，农业生产得到了恢复和发展，但仍然是一家一户分散经营的。这影响生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。(3)性质：社会主义性质的改造。;(4)内容：完成对个体农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造;(5)措施：对个体农业的改造——引导农民参与农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路;对个体手工业的改造——引导手工业者参与手工业生产合作社;对资本主义工商业(民族资本家)的改造——1954年，逐步发展公私合营，后在改造中实行赎买政策，实现和平过渡。(6)意义：实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务，初步建立起社会主义的基本制度，从此，我国进入社会主义初级阶段。

4.农村经济体制改革

(1)开始时间：1978年;(2)最早出现的地区中国改革首先从农村开始;安徽凤阳小岗村;(3)建立的制度：家庭联产承包责任制;(4)内容(具体做法)：分田包产到户，自负盈亏;(5)影响：①农民生产积极性大大提高，农业生产得到大发展，农村开始富裕起来。②随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农村致富和实行现代化开辟了一条新路;(6)我国农业发展的方向：向专业化、商品化、社会化发展。

初三历史重大标志性事件

一、世界古代史：

1.古埃及最著名的历史遗产，国王的陵墓：金字塔。

2.世界上现存第一部比较完备的成文法典：古巴比伦的《汉谟拉比法典》。

3.古印度严格的等级制度：种姓制度。

4.西方文明的摇篮：古希腊。古希腊最重要的城邦之一：雅典。

5.伯利克里在位时，雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰(雅典城邦全体成年男性公民参政，妇女.奴隶排斥在民主政治之外)。

6.罗马进入帝国时期的标志：前27年，屋大维独揽国家大权。

7.西欧奴隶社会结束的标志：476年西罗马帝国的灭亡。

8.日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志：大化改新。

9.西欧封建等级制度形成的标志：查理马特改革。

10.西欧封建社会时期最大的土地所有者：教皇和教会。

11.东西方文明的第一次冲突：希波战争(“马拉松长跑”为纪念希波战争的英雄菲迪皮茨)。

12.古印度人发明了阿拉伯数字，阿拉伯人加以改造和传播：。

13.三大宗教的共同点：忍耐顺从.平等。

二、世界近代史：

1.资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动：文艺复兴。

2.旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的第一位诗人：但丁(文艺复兴先驱，意大利人)。

3.最先到达美洲的西方航海家：哥伦布(1492年)。

4.最先到达印度的西方航海家：达·伽马。

5.最先进行环球航行的西方航海家：麦哲伦(路线：大西洋──太平洋──印度洋──大西洋)。

6.世界开始连成一个整体的标志：新航路的开辟。

7.最先探寻新航路和进行殖民活动的国家：葡萄牙.西班牙。

8.英国资产阶级革命爆发的标志：1640年新议会的召开。

9.英国资产阶级革命胜利的标志：1688年宫廷政变(也称为“光荣革命”)。

10.君主立宪的资产阶级统治在英国确立起来的标志：1689年，英国议会通过《权利法案》。

11.美国独立战争爆发的标志：1775年来克星顿之战。

12.美国诞生的标志：1776年7月4日大陆会议发表《独立宣言》(美国国庆日：7月4日)。

13.美国第一任总统：华盛顿(开创资产阶级民主政治先河)。

14.既是民族革命又是资产阶级革命：美国独立战争。

15.被马克思称为世界上第一部“人权宣言”的是：美国《独立宣言》。

16.法国大革命爆发的标志：1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱(国庆日：7月14日)。

17.资产阶级革命时代最彻底的一次革命：法国大革命。

18.资产阶级国家第一部民法典：《拿破仑法典》(近代欧洲各国资产阶级法典的范本)。

19.工业革命最早开始于：英国的棉纺织业。

20.工业革命开始的标志：18世纪60年代哈格里夫斯发明“珍妮机”。

21.工业革命中最重要的发明：1785年瓦特改良蒸汽机。

22.工业革命完成的标志：机器大生产取代手工劳动。

23.最早进行的奴隶贸易的国家：葡萄牙。

24.“三角贸易”最主要的经营者：英国。

25.18世纪后半期世界上最强大的殖民国家：英国(号称“日不落帝国”)。

26.马克思主义诞生的标志：1848年《共产党宣言》的发表。

27.无产阶级建政权的第一次伟大尝试：1871年巴黎公社。

28.美国南北战争的导火线：林肯就任美国总统。(这是美国历史上第二次资产阶级革命)

29.第一个打开日本国门的国家：美国。

30.日本由封建社会向资产主义社会过渡的标志：1868年明治维新。

31.俄国废除农奴制，走上资本主义道路的标志：1861年沙皇亚历山人二世废除农奴制改革。

32.第二次工业革命开始的标志：电力作为新能源进入生产领域。(第二次工业革命中出现的新能源：电.石油)

33.世界上第一辆以内燃机为动力的汽车：1885年德国卡尔·本茨制成。

34.第二次工业革命中被称为发明大王的是：美国的爱迪生。

35.人类历史上第一架飞机：1903年，由美国的菜特兄弟制成。

36.第一次世界大战的导火线：1914年6月萨拉热窝事件

37.第一次世界大战爆发的标志：1914年7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战。

38.第一次世界大战中最残酷的战役：1916年凡尔登战役(称为“凡尔登绞肉机”)。

39.英国科学家牛顿对近代自然科学发展影响最大的是：力学三定律。

40.第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻神创论和物种不变论：1859年达尔文发表《物种起源》。

41.原子时代大门打开的标志：德国物理学家爱因斯坦提出了“相对论”为原子弹和原子能的应用提供了理论基础。

三、世界现代史：

1.人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命：1917年俄国十月革命。

2.世界上第一个工人士兵维埃政府：人民委员会。

3.世界上第一个社会主义国家：苏维埃俄国(苏俄)。

4.列宁找到一条小农占优势的落后俄国向社会主义过渡的正确途径的标志：1921年实施的新经济政策。

5.苏联成立的：1922年底成立。

6.苏联社会主义制度确立的标志：1936年苏联新宪法的制定。

7.斯大林模式形成的标志：1936年苏联新宪法的制定。

8.最能体现巴黎和会分赃性质的《凡尔赛和约》内容：殖民地问题。

9.华盛顿会议最大的受益国：美国;最大的受害国：中国;受限制最厉害的国家：日本。

10.罗斯福新政最突出的特点(“新”的体现)：国家加强对经济的干预和指导。

11.罗斯福新政的中心措施：根据《国家工业复兴法》，对工业进行调整。(由于罗斯福新政只是在资本主义内部进行的调整并没有改变资本主义制度本身，因此并没有根除经济危机)

12.绥靖政策的实质：纵容法西斯的侵略。

13.绥靖政策达到顶峰的标志：1938年9月慕尼黑阴谋。

14.第二次世界大战全面爆发的标志：1938年9月1日德军突袭波兰.英法对德宣战。

15.第二次世界大战扩大的标志：1941年6月苏德战争爆发。

16.第二次世界大战进一步扩大(或最大规模)的标志：1941年12月太平洋战争爆发(珍珠港事件)。

17.国际反法西斯联盟建立的标志：1942年元旦《联合国家宣言》的签署。

18.第二次世界大战最主要的转折点：1942年7月──1943年2月的斯大林格勒战役。

19.欧洲第二战场开辟的标志：诺曼底登陆。

20.“二战”欧洲战争结束的标志：1945年5月8日德国无条件投降。

21.世界反法西斯战争胜利的标志：1945年9月2日日本正式签署投降书。

22.二战后世界上最富强的国家：美国。

23.20世纪80年代世界上最大的负债国：美国。

24.20世纪90年代美国进入新经济时代，其特征是：信息化和全球化。

25.20世纪90年代世界上最大的经济体：欧盟。最大的政治体：联合国。

26.20世纪50──70年代经济发展最快的资本主义国家：日本。

27.印巴冲突的根源：“印巴分治”(蒙巴顿方案)。

28.中东问题的关键：巴以冲突。

中东问题的本质：领土争端。

29.美苏战时同盟关系的破裂和美国苏之间冷战开始的标志：1947年美国出台“杜鲁门主义”。

30.美苏两极格局形成的标志：1955年华沙条约组织的成立。

31.美苏争霸的两极格局结束(冷战结束)的标志：1991年底苏联解体。

32.美国对世界多极化趋势的重要挑战：1999年，科索沃战争。2003年伊拉克战争。

33.我国政府应对全球化趋势的最主要措施：2001年加入WTO。

初三历史的学习技巧

把握整体结构

学习历史，要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。比如，在学习中国古代史时，我们可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架，我们要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。

纵观历年中考历史试卷，考的都是主干知识，如果我们理清了线索，掌握了知识的整体结构，考试时也就能得心应手了。

学会归纳整理

历史是从古到今发展演变而来的，我们在学习时要注意历史知识的前后联系。例如，在学习中国历史“香港回归”时，我们应联系前面所学知识，回顾香港是如何被英国占领的相关知识。在学习世界历史“第一次世界大战”时，我们应联想到中国历史“五四运动”的发生。

经常注意前后联系，我们就能弄清楚历史事件的来龙去脉，便于理解掌握知识。在学习过程中，我们还要学会对知识进行归纳整理，进一步使知识系统化。例如，我们可以就“港澳、台湾问题”、“三次科技革命”等专题知识进行归纳整理，这样也有利于知识的掌握。

抓错题的方法学习历史

一定要对错是重视起来，而现在的学生在学习的过程中大都是喜欢作对题，因为对的题不费脑子，省事，又能显出自已的水平有多高，在自已已掌握的知识里来回的去埋头苦干等于浪费你的时间，要学会在错题中不放松。

作错的题型一定要反复的去看，错题才是拉开你和其它同学分值的唯一方法，初中历史不用浪费那么多的时间，紧盯着自已的每次作业中的错题就行了，把更多的时间留给“主科”也并不影响历史的成绩。