初二生物之动物的行为知识点

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生物课程是一门非常有趣的课程,而且它也最与人们息息相关,学习生物的过程,也是认知自己的过程。下面是小编给大家带来的初二生物之动物的行为知识点,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!

初二生物知识点:动物在生物圈中的作用

动物在生物圈中的作用

一、动物是生物圈中的消费者

1、生产者:绿色植物是生物圈的主要成分,它们通过叶绿体利用光能,把无机物合成储存能量的有机物,属于生物圈中的生产者

2、消费者

(1)概念:生物圈中的动物必须直接或间接地以绿色植物为食物,通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活。

1植食动物:直接以绿色植物为食的消费者,如兔、牛等

(2)类型 2肉食动物:以其他动物为食的消费者,如狼、狮等

3 杂食动物:既能吃植物,也能吃植物的消费者,如棕熊等。

二、动物是食物链的结构成分

(1) 概念:在一定的自然区域内,各种生物之间有复杂的捕食与被捕食的关系,这种营养联系形成食物链。

(2) 组成:生产者和各级消费者。

(3) 动物的作用:在食物链中,动物一方面以植物或其他动物为食,同时也可能成为其他动物的食物,是食物链结构不可缺少的组成部分。

2、食物网:在一定自然区域内,多条食物链错综复杂地交织在一起形成食物网。

3、生物种群的数量变化:由于生物间的相互依赖、相互制约关系,使各种生物种群的数量趋于平衡。

三、动物对环境的影响

1、动物与环境的关系:动物不仅适应环境,从环境中获得生活必需的物质和能量,而且能够影响和改变环境。

2、动物对植物生活影响:

(1)积极影响:帮助植物传粉、传播种子,促进植物的繁殖和分布。

(2)不良影响:如:浮游动物大量繁殖时,引起水体透光程度降低,影响浮游植物的分布和光合作用;蝗虫和害鼠危害农作物。

初二生物知识点:动物行为的研究

动物行为的研究

1、在野外的自然状态下,实地观察动物的各种行为,这种研究方法就是观察法 。

2、研究者对研究对象都施加了不同程度的外界影响,然后再观察研究动物的行为,这些研究方法都是实验法。

3、法布尔研究昆虫用的方法主要是观察 法。

4、费里施对蜜蜂色觉的研究主要用的是 实验 法。

5、廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究主要用的是 实验 法。

6、劳伦斯对小野雁学习行为的研究主要用的是 实验 法。

先天性行为和后天学习行为

区分动物的先天性行为和学习行为:

一、 先天性行为

1)概念:是动物生来就有的,不依赖于个体生活的经验,通过遗传、自然选择进化而来的行为,又叫本能行为。

2)特点:1所有动物都具有先天性行为,2是动物出生后每一次遇到的某一特定刺激能做出的反应。

3)举例:蜜蜂采蜜,失去幼仔的母鸡抚育小猫,哺乳动物幼崽吸吮乳汁等。

二、 动物的后天学习行为:

1)概念:动物在后天生活过程中,在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称后天学习行为。如鹦鹉学舌,小狗算数,猴做花样表演。

2)意义:使动物对环境的改变作出有利于生存的反应。

3)特点:1大多数动物都具有学习行为,不同动物的学习行为有较大的差异。

2最简单的学习行为是一种习惯化,当同一刺激重复发生和连续多次作用于一只动物时,该动物对这一刺激的反应就逐渐减弱直到消失。

初二生物知识点:动物运动的形成

动物运动的形成

一、动物运动系统的组成及功能

1、组成:由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。

2、功能:具有支持、保护和运动的作用。

二、骨

1、种类:分为长骨、短骨、扁骨和不规则骨等。

2、长骨

(1)形态:呈管状,分为中间稍细的骨干和两端膨大的骨骺。、

(2)结构:

1骨膜:覆盖在长骨的表面,内有血管、神经和成骨细胞。

2骨质:分为致密的骨密质和蜂窝状的骨松质。

3骨髓:填充在长骨骨干中央的骨髓腔和骨松质的腔隙内,幼年时为红骨髓,具有造血功能,成年后骨髓内红骨髓转变成黄骨髓,失去造血功能。

(3)骨的生长:幼年时骨能长长和长粗,长长与骨骺端软骨层的细胞生长有关,长粗和骨折后的修复与骨膜内的成骨细胞有关。

3、骨的成分及特点:

(1)成分:有水分、有机物和无机盐,无机盐的主要成分是钙盐,使骨坚硬;有机物主要是骨胶蛋白,使骨具有韧性。

二、骨骼肌

1、组成:由肌腱和肌腹两部分组成。(肌腱:骨骼肌两端较细呈乳白色的部分 肌腹:中间较粗的部分)

2、分类:头颈肌、躯干肌和四肢肌。

3、功能:参与运动,维持人体形态、保护内脏器官、参与呼吸和排便、表达情感、维持体温等。

三、躯体运动的形成

1、形成:运动由骨、关节和骨骼肌三部分共同完成,以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成运动。

2、调控:骨骼肌的收缩受到神经系统的调节和控制。

3、肌肉在运动中的协作

(1)任何一个运动都是由多块骨骼肌协调完成的。例如:

屈肘:肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肘部屈伸由两组肌肉群共同完成

伸肘:肱二头肌舒张,肱三头肌收缩,(双手自然下垂同时处于舒张状态,双手有重物同时处于收缩状态)


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