中考英语听力提升
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英语听力教学是英语教学中的重要环节之一，直接关系到学生在英语学习中对语言知识的掌握和应用能力的提高。下面是小编给大家带来的中考英语听力提升，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!
中考英语听力试题中常见的“陷阱”
1. 长短音陷阱
有些单词读音相似，但其中的元音有长短之别，听音时极易混淆，平时训练时需多加注意。如：bit与beat; ship与sheep; forty与fourteen等。
2. 相似词陷阱
有些单词词形相似，读音也很相似，听音时极易张冠李戴。如：shirt与skirt; light与night; back与black; had与hand; right与bright; room与 broom; present与parent; great与grade; clothes与close等。
3. 同音词陷阱
有的单词读音相同，但词意不同，听音时需根据句意作出正确判断。如：meet与meat，too与 two，buy 与by，see与 sea等。
中考复习指导：英语听力技巧点拨
听力试题类型
王老师介绍，中考听力试题在形式上最近两年没有太大改变。主要涵盖了下列题型：单词、短语、数字、句子听辨题;句子理解题;情景反应题;对话理解;综合短文听力理解;听短文填词题。总体上，试题内容分为短句、对话和passage，也就是综合性的短文。
听力测试所涉及的日常生活话题有：问候、邀请、看病、约会、购物、问路、打电话、谈论天气、询问时间等，测试内容大致可分为：时间和数码、地点和动向、价格和数量、人物和事件、情景和背景等。
在复习阶段听力训练中，同学们应该对以上提到的试题类型做到心中有数，同时，应该在平时的训练中明白自己的软肋在哪里，并有针对性地采取补救措施。
单词、短语、数字、句子听辨题。对这部分比较薄弱的同学，王老师建议在英语的语言基础知识方面多下工夫。在平时的学习中要注意总结、分清发音相似的单词，如homework，housework，housewife;space，place，please;bottle，table，little，middle等。同时，平时自己就要做到发音准确，把单词读准确。多积累短语和背诵各种有用的句型，同时注意相似句型之间的转换。
情景反应及对话理解题。首先要熟悉和掌握各种日常生活话题中的基本对话和用语，如平时在练习中自己没有做对，就要先把它读得非常熟练(或两个同学分角色对话练习)，形成语感层次的自然反应，再去听的时候就会很自然地做出正确反应了。通过平时练习的积累，就能不断提高自己做情景对话方面的能力;另外要注意做题技巧，捕捉对话中的关键信息，如时间、地点、人物、或相互之间的关系等，提高做题的准确率。切忌用中国式的语言思维方式。
短文(Passage)题。首先要多做泛听的练习，扩大自己听力的知识面和范围;其次，做题技巧上要注意带着问题去听，即从短文中听到或筛选出自己需要的重点信息。平时练习中有许多短文的阅读理解，不妨把阅读理解也作为一篇短文听力去朗读一遍，来熟悉不同的文体或题材。只有听力接触的面广了，听到不同的短文内容心里才不会发怵，才能提高自己做听力短文题的信心。
听力考试技巧
“听力能力测试有心理、瞬时、信息三个方面的效应，决定听力能力高低的关键在于能否尽快理解所听材料的内在联系，领会其大意，抓住其重点。”王老师说，听力理解的语言材料有别于阅读材料，语言结构不如书面语言严谨，较接近我们日常生活中的口语表达，有犹豫、停顿、重复、思考、重音、略音、拖长音、被打断、语序颠倒等现象，句子简短，但内涵信息多。同学们回答听力试题时，除了听力涉及内容外，要特别注意说话人的语音、语气、语调等方面包含的信息。
对待听力测试也有一些技巧，注意这些技巧上的问题，可以使得同学们考试时心态更良好，答题更娴熟。王老师说，听力在考试技巧上要注意以下几个方面：
1、稳定情绪，集中精力。心理素质的好坏直接影响到听力的理解。同学们应有一个良好的精神状态，在听时必须镇定自信、头脑清醒，沉着不乱，全神贯注，凝神谛听，以积极向上的心理准备，尽快进入答题状态。
2、审清题意，预测内容。如果自己对题目了如指掌，答题时就会从容不迫，有的放矢，不会因来不及读题而错过答题。因此，同学们应尽量利用“试卷分发”到“播放试音乐曲和试音材料”之间的时间，及时、迅速地阅读题目(题干和选项)，根据题目中所包含的信息来比较推测对话的内容，带着问题去听，有重点地去听。常见听力问题包括以下几种类型：
(1)、考具体事实和信息。如时间、地点、人物、价钱、数量、原因、目的、结??运算、时间顺序、比较筛选、同义转换、因果关系等。常见话题的细节问题有：
Where has Jack been?
What time will they meet?
What will the weather be like the day after tomorrow?
Who will be in the sports meeting?
What is wrong with the man?
Why cannot the woman help the man?
How long could she keep the book?
How far is it from here to the bookshop?
How many people are mentioned in the passage?
How muchareallthethings?
(2)、推测谈话背景，判断人物身份。要求同学们理解对话地点、背景和对话者之间的关系。常见的考查背景的问题有：
Who are the two speakers?
What is the relationship between the two speakers?
Which sport will the boy maybe win?
Where are the two speakers?
Where are they?
Where are they talking?
(3)、领会弦外之音，理解观点意图。要求同学们不仅能理解所听内容的主旨大意，而且能通过其中的重要细节、具体事实，揣摩、推断说话者的意图、观点和态度等。常见的这类问题有：
What can you know from the passage?
What do you know from the dialogue?
3、捕捉信息，快速笔记。听录音时做好笔记，有助于记住所听内容。特别可防止对人名、地名、数字等听过即忘的现象，有时即使听力理解的能力很强，不做笔记也难以记住长段对话或passage中的全部细节，或对需推理、运算的结果来不及做出反应。笔记还可以抓住人物(who)、事件(what)、时间(when)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、程度(howoften/soon)等信息，同学们可以按自己的方式来记这些内容，可以记关键词或可运用符号记录。尤其是审题阶段或预测确定的那些和听力问题相关的主题词，更要特别留意，加强捕捉这些关键信息。
4、抓住重点，果断答题。答题时切不可因为一个词听不清，就停下来琢磨一阵，这样，等反应过来时，录音的播放已经过了好几句，弄得顾此失彼。同学们应知道听力测试的“时效”性，听力测试不像笔试那样，有较长的时间去思考某一个问题，或者有选择地先易后难，只要录音一开始，考生只能按部就班地跟着录音往下听，千万不可为一个难题冥思苦想，而要果断地放过去，集中精力应付下一题。
5、分析推理，优化信息。测试时，并非所有的听力材料中的每个词、句子都能被自己听懂，这时同学们就要根据上下文或根据信息的前后联系来推理、分析、修正、判断、猜测词义或问题的答案。
英语听力：反复听磁带 考场重技巧
平时要加强听力训练
第一步，应从多听教学听力录音带入手，如所学的课本录音带、口语教材录音带，也可以选听适合或略高于自己水平的有趣的材料。无论是精听或是泛听，最好开始都不要看文字材料。
精听应先把录音内容从头至尾听一遍，再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听。若有些地方实在听不懂，也应尽量听清各个音节，然后再翻开书看一看，有些影响理解的生词可查一下词典。
接着再合上书从头至尾听，直到能够听懂全部内容为止。通过这样的听力训练，可促使自己提高辨音及听力理解能力。如果读过书面材料再去听录音，往往就是耳朵在辨音，而是大脑在思索、背诵，如果看着书面材料听，则往往是自己的默读，这样达不到提高听力的目的，遇到新材料的时候就又会听不懂。
精听最好是选用教学录音和有故事情节的短文或科普短文;泛听则可选用一些口语教材或一些有趣的小故事，使自己多接触录音材料，以求熟悉英语发音，扩大知识面，提高听力。
泛听可一遍过，只要听懂大概意思就行了。如果一遍听不懂，可倒过来再听一遍，还是听不懂，就翻一下书，继续听下去。在第一遍听新材料的时候，一定要聚精会神，让自己的思维跟上每一个音节。在每句停顿时，可在脑海里反复一下。听的当中遇到生词不要停下多想，因为有些生词可以在整个内容中理解。有些生词并不影响理解意思，可以不管，停下来想，反而影响听下面的内容。听音时要随着录音材料的频率在脑中用英语重复，而且速度要练得能跟上录音速度，不能边听边翻译。一般只要难度相当，能听清大部分单词，是可以理解其大意的。
一盘磁带反复听
听录音时要跟着磁带模仿、操练，一句接一句，直到跟磁带一模一样。整盘磁带十几个来回后还有听不懂的地方可以参照听力原文。(每多重复一遍都有令人惊喜的新收获呦!)一边听一边翻译，直到任何一个句子出来都可以立刻翻译成汉语。原文、试题、答案、解析一起对照，找出做题思路、攻克每个不懂的语言点。一定要注意一盘磁带没有彻底掌握后不要学下一盘磁带。而世界上听力高手练习的秘诀都是这样的——一天24小时除了纯粹的工作时间和学习时间以外就把耳机挂在耳朵上，想听就听不想听也得听，而且是一盘磁带反复听!
考试中的应试技巧
1、快速读题有目的“听”。
聪明的考生一旦拿到试卷，就应该利用一切可能的时间进行听力测试的快速读题，对将可能听到的信息或考核内容进行预测，并可适当地做一些标记，带着问题听，带着预测去搜索答案，也即有目的地“听”。这是中考听力测试中能否得到高分乃至满分的关键，它使考生由被动转为主动，打一场有准备的仗。听力答题的良好发挥，也将帮助考生更镇静、沉着，以饱满的情绪进行下面的答题。
2、平心静气集中精力。考生要善于控制自己的情绪，尤其要排除对听力测试的恐惧感，坦然放松，静心聆听。不能因为一个单词或一句话没听清楚而急躁慌乱，影响后面内容的聆听而影响答题。
当然听力的提高不是一朝一夕的事。注重训练及时反馈“铁杵非一日能磨成针”，因此在平时训练时需要认真，如果出错，一定要弄清楚错误的根源是什么，是听的问题，是理解的问题，还是词汇的问题，自己要做到胸中有数。通过及时反馈，才能不断地提高自己的听力能力。